11 คิว
6th
12 คิว
8th
16 คิว
6th
15 คิว
6th
21 คิว
6th
17 คิว
6th
11 คิว
4th
14 คิว
6th
13 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
22 คิว
6th
6 คิว
6th
25 คิว
6th
16 คิว
6th
10 คิว
6th
32 คิว
6th - 8th
65 คิว
6th
21 คิว
6th
11 คิว
4th
32 คิว
6th
19 คิว
6th
16 คิว
6th
10 คิว
6th
15 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เดวิดและโกลิอัท ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องดาวิดและโกลิอัทสำหรับเด็กอนุบาล เป็นการแนะนำเรื่องราวในพระคัมภีร์อย่างสนุกสนาน พร้อมทั้งพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านสังคมศึกษาเกี่ยวกับคุณค่าของชุมชนและประเพณีทางวัฒนธรรม สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้สำรวจหัวข้อเรื่องความกล้าหาญ ศรัทธา และการเอาชนะความท้าทาย ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งผสมผสานการเล่าเรื่องเข้ากับแบบฝึกหัดการคิดเชิงวิเคราะห์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในการอ่าน ทักษะการเรียงลำดับ และการให้เหตุผลเชิงศีลธรรม ขณะที่นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ขอให้พวกเขาระบุองค์ประกอบของเรื่องราว อภิปรายแรงจูงใจของตัวละคร และเชื่อมโยงเรื่องราวกับประสบการณ์ของตนเอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยคำแนะนำที่ชัดเจนและภาพประกอบที่เหมาะสมสำหรับผู้อ่านที่เพิ่งเริ่มอ่าน พร้อมเฉลยคำตอบในรูปแบบไฟล์ PDF เพื่อสนับสนุนทั้งการทำงานอิสระและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัดเรื่องดาวิดและโกลิอัทที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนระดับอนุบาลที่ศึกษาเกี่ยวกับชุมชนและวัฒนธรรม ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะและมาตรฐานของรัฐสำหรับการศึกษาสังคมศึกษาปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว สื่อการสอนอเนกประสงค์เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุมด้วยเครื่องมือที่ปรับให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อฝึกฝนทักษะ แก้ไขปัญหา หรือเสริมสร้างความรู้ได้อย่างตรงจุด ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยลดความยุ่งยากในการเตรียมการสอนในห้องเรียน และมอบแหล่งข้อมูลที่มีคุณภาพสูงสม่ำเสมอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนรุ่นเยาว์พัฒนาความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมและทักษะการให้เหตุผลเชิงศีลธรรมที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจชุมชนที่หลากหลาย
