33 คิว
9th - 12th
12 คิว
8th
37 คิว
7th
13 คิว
11th
14 คิว
3rd - 5th
10 คิว
8th
25 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
6 คิว
6th - 8th
55 คิว
6th
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st
7 คิว
12th
10 คิว
6th
17 คิว
6th - 8th
14 คิว
12th
20 คิว
2nd
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 8th
17 คิว
9th - 12th
21 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th
20 คิว
8th
12 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เทศกาลมหาพรต ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเทศกาลมหาพรตสำหรับเด็กอนุบาลนี้เป็นการแนะนำช่วงเวลาสำคัญแห่งการไตร่ตรองและการเตรียมตัวในปฏิทินคริสเตียนอย่างเหมาะสมกับวัย ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดพื้นฐานของประเพณีชุมชนและวัฒนธรรม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้เน้นคำศัพท์ง่ายๆ กิจกรรมการจดจำภาพ และแบบฝึกหัดความเข้าใจพื้นฐานที่แนะนำเด็กอนุบาลให้รู้จักการเดินทาง 40 วันของเทศกาลมหาพรต สัญลักษณ์ต่างๆ เช่น เถ้าและไม้กางเขน และการปฏิบัติ เช่น การอธิษฐานและการให้ทาน ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งรวมถึงกิจกรรมระบายสี แบบฝึกหัดจับคู่ และงานเขียนง่ายๆ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในเบื้องต้น ขณะที่สำรวจว่าครอบครัวและชุมชนต่างๆ สังเกตช่วงเวลาที่มีความหมายนี้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำทรัพยากรเหล่านี้ไปใช้ในหลักสูตรสังคมศึกษาได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็สร้างความตระหนักรู้ทางวัฒนธรรมและความเคารพต่อประเพณีที่หลากหลาย
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาลมหาพรตและวัฒนธรรมศึกษาที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนระดับอนุบาล โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้มีทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ กิจกรรมแก้ไขสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนระดับอนุบาลทุกคนสามารถมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทางวัฒนธรรมในขณะที่พัฒนาแนวคิดพื้นฐานทางสังคมศึกษาเกี่ยวกับประเพณีชุมชนและการเฉลิมฉลองตามฤดูกาล
