15 คิว
1st
32 คิว
1st - 5th
9 คิว
1st
9 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
13 คิว
1st
18 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
7 คิว
1st
11 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st - 2nd
6 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 2nd
สำรวจแผ่นงาน วันในสัปดาห์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน วันในสัปดาห์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดวันในสัปดาห์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านปฏิทินและการรับรู้เวลา ซึ่งสนับสนุนการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในวัยเยาว์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญลำดับและการสะกดคำของวันในสัปดาห์ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ ซึ่งรวมถึงแบบฝึกหัดจับคู่ แบบฝึกหัดเติมคำในช่องว่าง และงานเขียนเชิงโต้ตอบ นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการจดจำวันต่างๆ ทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและลำดับ ในขณะเดียวกันก็สร้างคำศัพท์และทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจที่เชื่อมโยงกับกิจวัตรประจำวันและบริบทการเล่าเรื่อง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ซึ่งครูสามารถนำไปใช้ในกิจกรรมปฏิทินตอนเช้า ศูนย์การเรียนรู้ หรือการบ้าน เพื่อเสริมสร้างแนวคิดการเรียนรู้ที่สำคัญนี้
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรวันในสัปดาห์ที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งสามารถกรองได้อย่างราบรื่นตามระดับชั้น จุดเน้นทักษะ และวิธีการสอน เพื่อให้ตรงกับความต้องการของห้องเรียนที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการ รวมถึงเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับขนาดตัวอักษร และปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียนที่มีรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถที่แตกต่างกัน กิจกรรมที่สอดคล้องกับมาตรฐานมีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนเสริมรายบุคคล ครูสามารถวางแผนบทเรียนรายสัปดาห์ ประเมินความก้าวหน้าของนักเรียน และให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้ความสามารถในการค้นหาและคุณสมบัติการจัดระเบียบที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์ม ซึ่งช่วยให้การค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตรการอ่านออกเขียนได้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นไปอย่างราบรื่น
