8Q
1st - 2nd
18Q
1st - 2nd
14Q
1st - 2nd
10Q
1st - 3rd
15Q
1st
10Q
KG - 2nd
20Q
1st
19Q
1st
10Q
1st - Uni
14Q
KG - 2nd
20Q
KG - 3rd
15Q
1st
23Q
1st - 3rd
10Q
1st
15Q
1st
8Q
1st
15Q
1st
12Q
1st
10Q
1st
10Q
1st
20Q
1st
20Q
1st
20Q
1st
18Q
1st
Explore planilhas สกุลเงิน por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน สกุลเงิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องเงินตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เรียนรุ่นเยาว์ที่เริ่มต้นเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดเรื่องเงิน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้จักเหรียญและธนบัตรชนิดต่างๆ เข้าใจมูลค่าของเหรียญ และพัฒนาทักษะการนับเงินขั้นพื้นฐาน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งสอนให้พวกเขารู้จักเหรียญเพนนี นิกเกิล ไดม์ และควอเตอร์ พร้อมทั้งเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงเหรียญแต่ละเหรียญกับมูลค่าที่สอดคล้องกัน แบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดภาพที่เด็กๆ จับคู่เหรียญกับมูลค่า นับเหรียญประเภทเดียวกัน และเริ่มต้นการบวกเลขอย่างง่าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างรวดเร็วและให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับการรู้จักเงินตราและทักษะคณิตศาสตร์พื้นฐานเกี่ยวกับเงิน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเรื่องเงินตราที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีแบบฝึกหัดนับล้านชุด พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดเรื่องสกุลเงินเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแนวคิดเรื่องสกุลเงินเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการจดจำเงินและทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน
