15 คิว
11th - Uni
25 คิว
11th - Uni
25 คิว
9th - Uni
15 คิว
11th - Uni
12 คิว
9th - 12th
5 คิว
11th
5 คิว
11th
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
5 คิว
11th
5 คิว
11th - 12th
36 คิว
11th
15 คิว
11th - Uni
75 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
7 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - Uni
25 คิว
11th
9 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
8 คิว
11th
11 คิว
8th - Uni
15 คิว
11th
22 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน สถานะออกซิเดชัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องสถานะออกซิเดชันสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการหาและประยุกต์ใช้เลขออกซิเดชันในสารประกอบและปฏิกิริยาเคมีต่างๆ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญโดยการแนะนำนักเรียนผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการกำหนดสถานะออกซิเดชันโดยใช้กฎที่กำหนดไว้ ระบุการเปลี่ยนแปลงของเลขออกซิเดชันระหว่างปฏิกิริยาออกซิเดชัน-รีดักชัน และดุลสมการเคมีที่ซับซ้อน ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่สารประกอบไอออนิกอย่างง่ายไปจนถึงสารประกอบเชิงซ้อนที่ซับซ้อน พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ซึ่งช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการเน้นเพิ่มเติม แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานที่รองรับเคมีไฟฟ้า กระบวนการกัดกร่อน และหัวข้อเคมีอนินทรีย์ขั้นสูงที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบในหลักสูตร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องสถานะออกซิเดชันที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของโจทย์ในแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างแบบฝึกหัดในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบได้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยนำเสนอแบบฝึกหัดสำเร็จรูปสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้ครูสามารถฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ สร้างความมั่นใจให้แก่นักเรียนในการประยุกต์ใช้หลักการสถานะออกซิเดชันเพื่อทำนายผลลัพธ์ของปฏิกิริยาและเข้าใจกระบวนการถ่ายโอนอิเล็กตรอนในระบบเคมี
