10 คิว
4th
30 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
21 คิว
4th
14 คิว
4th
12 คิว
4th - 5th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
16 คิว
4th
17 คิว
4th
20 คิว
3rd - 5th
17 คิว
4th
20 คิว
4th
14 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th
14 คิว
4th
29 คิว
4th
15 คิว
4th
16 คิว
4th
12 คิว
4th
20 คิว
4th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
16 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน สมบัติทางกายภาพและทางเคมี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน สมบัติทางกายภาพและทางเคมี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องคุณสมบัติทางกายภาพและทางเคมีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการแยกแยะลักษณะพื้นฐานที่กำหนดสสาร แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุคุณสมบัติทางกายภาพ เช่น สี เนื้อสัมผัส มวล และปริมาตร พร้อมทั้งแนะนำคุณสมบัติทางเคมี เช่น ความไวไฟและการเกิดปฏิกิริยาในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งจะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้สังเกต จัดหมวดหมู่ และวิเคราะห์วัสดุและสารต่างๆ ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์พร้อมกับแบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการประเมินผลมีความถูกต้องและให้คะแนนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมและการเปลี่ยนแปลงของสสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Wayground มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนเรื่องคุณสมบัติทางกายภาพและทางเคมีอย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่ง ซึ่งช่วยให้ค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาสำหรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของตนได้ สื่อการสอนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขความเข้าใจผิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของสสาร การเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความสามารถในการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในการเรียนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา
