10 คิว
KG - 3rd
21 คิว
3rd
10 คิว
1st - 4th
26 คิว
3rd
11 คิว
3rd
7 คิว
3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
1st - 4th
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
2nd - 3rd
5 คิว
3rd
9 คิว
3rd
14 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
25 คิว
1st - Uni
20 คิว
3rd - 4th
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
11 คิว
3rd
11 คิว
3rd - 5th
11 คิว
3rd - Uni
7 คิว
3rd - 5th
14 คิว
3rd - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ห้าประสาทสัมผัส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดประสาทสัมผัสทั้งห้าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการที่มนุษย์รับรู้และมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมผ่านทางการมองเห็น การได้ยิน การดมกลิ่น การลิ้มรส และการสัมผัส แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการจำแนกประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส พร้อมทั้งสร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับชีววิทยาของมนุษย์ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจ ซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุว่าอวัยวะรับสัมผัสใดตรวจจับสิ่งเร้าเฉพาะ จับคู่คำอธิบายทางประสาทสัมผัสกับหมวดหมู่ที่เหมาะสม และวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสหลายอย่าง ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบฉบับสมบูรณ์ได้พร้อมกับแบบฝึกหัดแต่ละชุด โดยมีสื่อการเรียนรู้ให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการบูรณาการในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลประสาทสัมผัสทั้งห้าที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สามารถระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ โดยให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้ดี แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล และวิธีการสอนแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ในการวางแผนบทเรียน การฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหา และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการรับรู้ทางประสาทสัมผัสและกระบวนการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
