15 คิว
3rd - Uni
50 คิว
5th - 7th
25 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
8 คิว
1st - 5th
13 คิว
4th - 5th
12 คิว
5th
12 คิว
5th
20 คิว
5th
13 คิว
5th - 6th
11 คิว
5th - Uni
16 คิว
3rd - 5th
10 คิว
5th
25 คิว
4th - Uni
22 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th - 5th
15 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
24 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 5th
17 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน เข็มทิศรูปดอกกุหลาบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเข็มทิศสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจพื้นฐานการนำทางด้วยทิศทางและการอ่านแผนที่ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เชี่ยวชาญในการระบุและการประยุกต์ใช้ทิศหลัก (เหนือ ใต้ ตะวันออก ตะวันตก) และทิศรอง (ตะวันออกเฉียงเหนือ ตะวันตกเฉียงเหนือ ตะวันออกเฉียงใต้ ตะวันตกเฉียงใต้) ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจและกิจกรรมภาพ นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ที่สำคัญขณะทำกิจกรรมที่ต้องตีความสัญลักษณ์เข็มทิศ กำหนดความสัมพันธ์ของทิศทางระหว่างลักษณะทางภูมิศาสตร์ และประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับเข็มทิศกับสถานการณ์การนำทางในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งสำหรับการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเข็มทิศและภูมิศาสตร์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการสอนเรื่องเข็มทิศสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ทรัพยากรที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการนำการสอนเรื่องเข็มทิศไปใช้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ยังคงรักษาคุณภาพและความเข้มงวดทางการศึกษาในหลักสูตรภูมิศาสตร์ของตนไว้ได้อย่างสม่ำเสมอ
