6 คิว
8th
17 คิว
7th
10 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
21 คิว
9th - 12th
16 คิว
10th
6 คิว
5th - PD
46 คิว
PD
7 คิว
6th
10 คิว
4th
6 คิว
7th
13 คิว
7th
23 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th
14 คิว
Uni
6 คิว
7th
15 คิว
7th
18 คิว
11th
15 คิว
12th
18 คิว
9th
13 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
10 คิว
Uni
26 คิว
9th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน เทคนิคการปรับสมดุลพลังงาน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเทคนิคการสร้างความผูกพันกับร่างกาย (Grounding techniques worksheets) ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการบูรณาการการฝึกสติเข้ากับหลักสูตรพลศึกษาในทุกระดับชั้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญ โดยมุ่งเน้นการสอนทักษะการควบคุมตนเองที่จำเป็นแก่นักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการรับรู้ร่างกาย เทคนิคการหายใจ และกิจกรรมการมีส่วนร่วมทางประสาทสัมผัส ซึ่งส่งเสริมความมั่นคงทางอารมณ์และการมีสติอยู่กับปัจจุบัน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการรับรู้การตอบสนองต่อความเครียด การใช้กลยุทธ์การผ่อนคลายระหว่างกิจกรรมทางกาย และพัฒนาการเชื่อมต่อระหว่างจิตใจและร่างกายให้ดียิ่งขึ้นผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งเสริมสร้างแนวคิดเรื่องการสร้างผูกพันกับร่างกาย แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและคำแนะนำทีละขั้นตอน ทำให้เครื่องมือทางการศึกษาฟรีเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับทั้งครูมือใหม่และครูที่มีประสบการณ์ที่ต้องการบูรณาการแนวทางการฝึกสติเข้ากับโปรแกรมพลศึกษาของตน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยชุดทรัพยากรเทคนิคการสร้างความผูกพันกับร่างกายที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานด้านสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะที่หลากหลาย ครูสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมห้องเรียนแบบผสมผสาน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย สนับสนุนความพยายามในการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาด้านการควบคุมอารมณ์ และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมที่จะสำรวจแนวคิดเรื่องสติที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในบริบทของพลศึกษา
