13 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
19 คิว
3rd - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd
11 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
15 คิว
3rd - Uni
12 คิว
3rd
31 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
13 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดเรื่องส่วนและส่วนรวม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดเรื่องส่วนและส่วนรวม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แนวคิดเรื่องส่วนและส่วนรวมเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เริ่มต้นเรียนรู้เรื่องเศษส่วน และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ฝึกฝนทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์เหล่านี้ได้อย่างตรงจุด แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักระบุส่วนต่างๆ ภายในส่วนรวม แยกแยะการแบ่งที่เท่ากันและไม่เท่ากัน และเข้าใจว่าแต่ละส่วนมีความสัมพันธ์กับวัตถุหรือชุดที่สมบูรณ์อย่างไร นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่และความเข้าใจเรื่องตัวเลขขณะทำแบบฝึกหัดที่แสดงเศษส่วนด้วยภาพโดยใช้รูปทรง วัตถุ และสถานการณ์ในชีวิตจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน ทำให้การประเมินและการตรวจสอบตนเองทำได้ง่าย และรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้สามารถฝึกฝนและเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดพื้นฐานเหล่านี้ได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะสนับสนุนการเรียนรู้เศษส่วนในอนาคตทั้งหมด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดเรื่องส่วนและส่วนรวมในการสอนคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ได้อย่างราบรื่น โดยมีทรัพยากรทั้งหมดให้เลือกใช้ทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ เพื่อรองรับความต้องการและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนที่มีคุณภาพสูงอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจและความสามารถในการรับรู้ถึงการรวมกันของส่วนต่างๆ เพื่อสร้างส่วนรวม สร้างพื้นฐานทางความคิดที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในเรื่องเศษส่วนตลอดการศึกษาคณิตศาสตร์ของพวกเขา
