20 คิว
1st - 3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
9th
17 คิว
5th - 6th
41 คิว
3rd
10 คิว
2nd
14 คิว
1st
15 คิว
2nd - 3rd
61 คิว
3rd
9 คิว
KG - 1st
14 คิว
1st
13 คิว
KG - 2nd
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
5th
12 คิว
6th
16 คิว
5th - 6th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd
24 คิว
3rd
20 คิว
1st
28 คิว
3rd
6 คิว
1st
20 คิว
10th - Uni
33 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน แผนภูมิการนับ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แผนภูมิขีดนับสำหรับเด็กอนุบาลเป็นการแนะนำพื้นฐานเกี่ยวกับการเก็บรวบรวมและการจัดระเบียบข้อมูล ซึ่งช่วยสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญในผู้เรียนรุ่นเยาว์ แบบฝึกหัดเฉพาะทางเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) จะแนะนำนักเรียนอนุบาลผ่านกระบวนการบันทึกข้อมูลโดยใช้เครื่องหมายขีดนับ การนับทีละห้า และการตีความชุดข้อมูลอย่างง่ายผ่านแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการจับคู่แบบหนึ่งต่อหนึ่ง การจดจำรูปแบบ และกลยุทธ์การนับขั้นพื้นฐาน ในขณะเดียวกันก็แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับแนวคิดการแสดงข้อมูลด้วยภาพที่พวกเขาจะได้พบเจอตลอดการศึกษาคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีคำแนะนำที่ชัดเจนและเฉลยคำตอบ ทำให้สื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้สามารถเข้าถึงได้ทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง ซึ่งช่วยเสริมสร้างพื้นฐานการเก็บรวบรวมข้อมูล
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลแผนภูมิขีดนับสำหรับเด็กอนุบาลมากมาย ซึ่งรวบรวมมาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านคน เพื่อรองรับความต้องการด้านการสอนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นสำหรับการสอนที่แตกต่างกันและการกำหนดเป้าหมายตามระดับทักษะ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น ไม่ว่าครูจะต้องการสื่อการสอนสำหรับกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เครื่องมือการจัดการและคุณสมบัติการจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้การนำการฝึกฝนแผนภูมิการนับอย่างเป็นระบบมาใช้ในหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับอนุบาลเป็นไปอย่างง่ายดาย พร้อมทั้งรับประกันว่านักเรียนจะพัฒนาทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งในการนำเสนอและการวิเคราะห์ข้อมูล
