20 คิว
10th
13 คิว
10th
20 คิว
10th - 12th
26 คิว
10th
13 คิว
10th - 11th
26 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th
21 คิว
10th
33 คิว
10th - Uni
55 คิว
10th
9 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - 11th
20 คิว
10th
13 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th
21 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - Uni
79 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
23 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
17 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อทางเคมี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการตั้งชื่อสารเคมีสำหรับนักเรียนเคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการตั้งชื่อสารประกอบทางเคมีอย่างเป็นระบบและการตีความสูตรเคมี แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการระบุสารประกอบไอออนิกและโคเวเลนต์ การใช้หลักเกณฑ์การตั้งชื่อ IUPAC การจำแนกไอออนหลายอะตอม และการแปลงระหว่างชื่อสารเคมีและสูตรเคมี นักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญในการตั้งชื่อสารประกอบไบนารี กรด เบส และโครงสร้างโมเลกุลที่ซับซ้อน พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรเคมีขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนสามารถฝึกฝนได้ตามความเร็วของตนเอง พร้อมรับผลตอบรับทันทีเกี่ยวกับความเข้าใจในกฎและหลักเกณฑ์การตั้งชื่อสารเคมี
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเคมีเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนการตั้งชื่อสารเคมีในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาเคมีระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการวางแผนและการดำเนินการสอน ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการตั้งชื่อสารเคมีที่ยาก การเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการประเมินผลระหว่างเรียนเพื่อวัดความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหลักการตั้งชื่อสารเคมีและเทคนิคการเขียนสูตรเคมี
