10 คิว
4th - 6th
24 คิว
4th
6 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
5 คิว
4th - 5th
10 คิว
3rd - 6th
10 คิว
2nd - 5th
11 คิว
1st - 5th
25 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 4th
19 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
8 คิว
4th
10 คิว
4th
6 คิว
4th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
7 คิว
4th - 5th
10 คิว
3rd - 4th
13 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
14 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การอนุมานในงานเขียนที่ไม่ใช่นิยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การอนุมานจากข้อความที่ไม่ใช่เรื่องแต่งถือเป็นทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจที่สำคัญ ซึ่งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต้องพัฒนาเพื่อให้เป็นผู้อ่านเชิงวิเคราะห์และนักคิดเชิงวิพากษ์ ชุดแบบฝึกหัดการอนุมานจากข้อความที่ไม่ใช่เรื่องแต่งของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการตรวจสอบข้อความที่เป็นข้อเท็จจริง ระบุข้อมูลที่ซ่อนอยู่ และสรุปผลอย่างมีเหตุผลโดยอาศัยหลักฐานจากข้อความและความรู้เดิม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการอ่านระหว่างบรรทัดในบทความให้ข้อมูล บทความทางวิทยาศาสตร์ ชีวประวัติ และบันทึกทางประวัติศาสตร์ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการให้เหตุผลโดยอาศัยหลักฐาน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนตลอดกระบวนการอนุมาน พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับทักษะทางปัญญาที่ซับซ้อนนี้
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นที่การช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เชี่ยวชาญศิลปะการอนุมานจากเนื้อหาที่ไม่ใช่เรื่องแต่ง แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านเพื่อความเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ได้ โดยสามารถเข้าถึงได้ทั้งรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนโดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่าผู้เรียนทุกคนจะพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจข้อความที่ไม่ใช่เรื่องแต่งที่มีความซับซ้อนมากขึ้นตลอดเส้นทางการศึกษาของพวกเขา
