20 T
9th - Uni
14 T
6th - Uni
11 T
6th - 9th
17 T
6th - Uni
15 T
6th - Uni
20 T
9th - 12th
13 T
6th - Uni
22 T
9th - 12th
20 T
6th - Uni
15 T
9th
20 T
7th - Uni
10 T
6th - Uni
19 T
6th - Uni
10 T
9th
19 T
8th - Uni
20 T
7th - Uni
18 T
9th
20 T
6th - Uni
15 T
7th - Uni
19 T
6th - Uni
20 T
6th - Uni
12 T
6th - Uni
20 T
6th - Uni
20 T
6th - Uni
Jelajahi การแสดงจำนวนเต็ม Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การแสดงจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องการแสดงจำนวนเต็มสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการแสดงและแสดงภาพจำนวนเต็มในบริบททางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญ รวมถึงการลงจุดจำนวนเต็มบนเส้นจำนวน การเข้าใจแนวคิดค่าสัมบูรณ์ การเปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนเต็มบวกและลบ และการจดจำจำนวนเต็มในแอปพลิเคชันในโลกแห่งความเป็นจริง เช่น อุณหภูมิ ระดับความสูง และบริบททางการเงิน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยเสริมสร้างความมั่นใจของนักเรียนเกี่ยวกับการแสดงจำนวนเต็มอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายสื่อได้อย่างง่ายดายเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การแสดงจำนวนเต็มและแนวคิดเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขในชั้น ม.3 พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการทบทวนแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนเต็ม หรือกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนระดับสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และกลยุทธ์การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการทำงานของจำนวนเต็มภายในระบบจำนวน
