12 คิว
4th
14 คิว
2nd - 4th
20 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
21 คิว
2nd - 4th
15 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th - 6th
21 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
8 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
8 คิว
4th
20 คิว
4th
4 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
16 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
9 คิว
4th
24 คิว
4th
15 คิว
4th
5 คิว
4th - 11th
สำรวจแผ่นงาน การใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่อ้างถึง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่อ้างถึง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการจับคู่สรรพนามกับคำนามอย่างถูกต้อง สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามในด้านจำนวน เพศ และบุคคล ซึ่งเป็นหลักไวยากรณ์พื้นฐานที่ช่วยเพิ่มทักษะการสื่อสารทั้งการเขียนและการพูด แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในการระบุคำนามที่อ้างถึง เลือกสรรพนามที่เหมาะสม และแก้ไขข้อผิดพลาดในการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามในประโยคและย่อหน้า แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ความยืดหยุ่นของรูปแบบทั้งแบบพิมพ์ได้และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ รองรับความต้องการในการสอนและรูปแบบห้องเรียนที่หลากหลาย คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมอบตัวเลือกที่หลากหลายให้แก่ครูสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนสามารถเรียนรู้แนวคิดไวยากรณ์ที่สำคัญนี้ได้ด้วยตนเอง
