17Q
6th - 12th
10Q
9th - 12th
50Q
11th
15Q
1st - Uni
5Q
9th - 12th
20Q
8th - Uni
10Q
10th - Uni
15Q
8th - Uni
6Q
9th - 12th
20Q
11th - Uni
25Q
9th - Uni
16Q
5th - Uni
15Q
5th - 11th
20Q
11th - 12th
10Q
11th
10Q
11th
30Q
6th - 12th
20Q
11th
10Q
11th
20Q
2nd - Uni
18Q
5th - 11th
13Q
10th - 12th
15Q
11th
15Q
11th
Explore planilhas กาลอดีตกาลต่อเนื่อง por notas
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน กาลอดีตกาลต่อเนื่อง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดกริยาอดีตต่อเนื่อง (Past Continuous Tense) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้ฝึกฝนการใช้กริยารูปแบบสำคัญนี้อย่างครอบคลุม ซึ่งใช้อธิบายการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ในอดีต สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการสร้างและการใช้โครงสร้างกริยาอดีตต่อเนื่องในประโยคบอกเล่าและปฏิเสธ ประโยคคำถาม และประโยคซับซ้อน แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ท้าทายให้นักเรียนระบุบริบทที่เหมาะสมสำหรับการใช้กริยาอดีตต่อเนื่อง แยกแยะความแตกต่างระหว่างการใช้กริยาอดีตธรรมดาและอดีตต่อเนื่อง และใช้คำกริยาช่วย "was" และ "were" ให้สอดคล้องกับประธานอย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้าน
Wayground มีสื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับกริยาอดีตต่อเนื่องมากมาย ซึ่งรวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ช่วยให้ครูผู้สอนมีเครื่องมือค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของเนื้อหาได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนที่หลากหลายจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นที่แนวคิดทางไวยากรณ์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น และให้ความยืดหยุ่นสำหรับวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหา การทำกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบเพื่อเสริมสร้างการสร้างและการใช้กริยาอดีตกาลต่อเนื่องที่ถูกต้องในบริบทการสื่อสารต่างๆ
