10 คิว
3rd - 6th
9 คิว
5th - Uni
18 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
4th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
14 คิว
5th - Uni
16 คิว
5th
5 คิว
5th
18 คิว
5th - Uni
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
5th - Uni
29 คิว
5th
15 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
10 คิว
8th
20 คิว
5th - Uni
10 คิว
10th - Uni
14 คิว
10th - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ตัวหารร่วมที่น้อยที่สุด ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมที่น้อยที่สุด (Least Common Denominator หรือ LCD) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานเรื่องเศษส่วนนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การระบุตัวคูณของตัวส่วน การหาตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุดระหว่างเศษส่วนสองจำนวนขึ้นไป และการประยุกต์ใช้เทคนิค LCD กับปัญหาการบวกและการลบ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ โดยเริ่มจากสถานการณ์เศษส่วนสองจำนวนพื้นฐานไปจนถึงแบบฝึกหัดเศษส่วนหลายจำนวนที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจผ่านการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับตัวหารร่วมที่น้อยที่สุดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกัน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานเฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่มีปัญหา การเสริมสร้างทักษะสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะเป็นประจำเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับการคำนวณเศษส่วนและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์
