25 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
26 คิว
9th - 12th
25 คิว
6th - Uni
25 คิว
11th - 12th
17 คิว
9th - 12th
25 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - Uni
12 คิว
7th - Uni
38 คิว
6th - 12th
14 คิว
9th - 12th
21 คิว
12th
26 คิว
12th
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th
12 คิว
9th - 12th
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน เซลล์ยูคาริโอติก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดเซลล์ยูคาริโอติกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมโครงสร้างและกระบวนการทางเซลล์ที่ซับซ้อนซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตที่มีนิวเคลียสล้อมรอบด้วยเยื่อหุ้มเซลล์ แหล่งข้อมูลชีววิทยาขั้นสูงเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหน้าที่ของออร์แกเนลล์ การแบ่งส่วนของเซลล์ เส้นทางการสังเคราะห์โปรตีน และกลไกการขนส่งผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ ผ่านแบบฝึกหัดที่ละเอียดและแบบฝึกหัดการวิเคราะห์ภาพ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบสำหรับการให้ข้อเสนอแนะทันที เอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF และกิจกรรมที่ท้าทายซึ่งต้องการให้นักเรียนเปรียบเทียบระบบโปรคาริโอติกและยูคาริโอติก วิเคราะห์ภาพถ่ายอิเล็กตรอนไมโครสโคป และติดตามกระบวนการทางชีวเคมีผ่านออร์แกเนลล์ต่างๆ นักเรียนจะพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการทำงานผ่านสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการหายใจของไมโทคอนเดรีย การประมวลผลโปรตีนของเอนโดพลาสมิกเรติคูลัม การปรับเปลี่ยนเครื่องมือ Golgi และการควบคุมการแสดงออกของยีนในนิวเคลียส
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนชีววิทยาด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับเซลล์ยูคาริโอตที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับมาตรฐานการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับความซับซ้อนของแบบฝึกหัดและจุดเน้นเพื่อรองรับความสามารถที่แตกต่างกันของนักเรียน ในขณะที่ฟีเจอร์การปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับข้อกำหนดหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้ ชุดข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านในแนวคิดที่ยาก เช่น การหายใจระดับเซลล์และการสังเคราะห์แสง กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับการประเมินผลที่เข้มงวดและการสอบวัดระดับขั้นสูง
