15 คิว
4th
6 คิว
4th
10 คิว
4th
5 คิว
4th
18 คิว
3rd - 5th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
10 คิว
3rd - 4th
22 คิว
4th
6 คิว
KG - Uni
15 คิว
4th
17 คิว
4th
11 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
40 คิว
KG - 12th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
2nd - 4th
18 คิว
4th
20 คิว
4th - 7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ไททานิค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องไททานิคสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม นำเสนอเหตุการณ์ภัยพิบัติทางทะเลครั้งประวัติศาสตร์นี้ในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมทั้งสำรวจปัจจัยทางสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยีที่นำไปสู่การจมเรือไททานิคอย่างน่าเศร้าในปี 1912 นักเรียนจะได้ศึกษาเอกสารต้นฉบับ ทำกิจกรรมเกี่ยวกับลำดับเหตุการณ์ และทำแบบฝึกหัดเชิงวิเคราะห์ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์และเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผล ชุดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลย แบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในการอ่าน และไฟล์ PDF ที่ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงเข้ากับหลักสูตรประวัติศาสตร์ได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสร้างทักษะการวิจัยและการสืบค้นที่จำเป็น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับไททานิคที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายและวัตถุประสงค์ของห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายๆ อย่างเข้าด้วยกันเพื่อสร้างลำดับบทเรียนที่ครอบคลุม ซึ่งครอบคลุมถึงการแก้ไข การเสริมสร้างความรู้ และการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียน ทางไกล หรือแบบผสมผสาน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจ ซึ่งช่วยสร้างพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับช่วงเวลาสำคัญในประวัติศาสตร์การเดินเรือได้
