13 T
1st - 12th
12 T
12th
11 T
12th
23 T
12th
6 T
3rd - Uni
10 T
6th - Uni
12 T
6th - Uni
13 T
8th - 12th
24 T
7th - Uni
12 T
1st - 12th
37 T
12th
21 T
9th - 12th
15 T
12th
10 T
12th
11 T
12th
10 T
3rd - Uni
20 T
1st - PD
40 T
7th - 12th
30 T
12th
10 T
12th
24 T
6th - Uni
8 T
9th - 12th
35 T
12th
30 T
10th - 12th
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk lớp 12
Khám phá các trang tính Dạng đỉnh có thể in được cho Lớp 12
Các bài tập về dạng đỉnh của hàm số bậc hai dành cho môn Toán lớp 12 cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu trong việc thao tác và phân tích các hàm số bậc hai được biểu diễn dưới dạng f(x) = a(x - h)² + k. Những bài tập toàn diện này, có sẵn trên Wayground, tập trung vào việc giúp học sinh xác định tọa độ đỉnh (h, k), xác định hướng và độ rộng của parabol, và chuyển đổi giữa dạng đỉnh và dạng chuẩn. Học sinh phát triển các kỹ năng lập luận đại số quan trọng khi làm việc với các bài toán thực hành yêu cầu vẽ đồ thị hàm số bậc hai, tìm trục đối xứng và xác định giá trị cực đại hoặc cực tiểu. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài nguyên PDF miễn phí để in, cho phép học sinh tự đánh giá sự hiểu biết của mình về các phép biến đổi, kỹ thuật hoàn thành bình phương và các ứng dụng thực tế của mô hình hóa hàm số bậc hai.
Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với hàng triệu tài nguyên về dạng đỉnh do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và nâng cao kết quả học tập của học sinh. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và được phân hóa cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học lớp 12. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc tạo ra các bộ bài tập thực hành mới, với tất cả các tài nguyên đều có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác để phù hợp với nhiều sở thích học tập và công nghệ lớp học khác nhau. Những công cụ linh hoạt này tỏ ra vô cùng hữu ích cho việc hỗ trợ học tập cho học sinh gặp khó khăn, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và việc luyện tập kỹ năng một cách có hệ thống giúp xây dựng sự tự tin trong phân tích hàm số bậc hai, làm cho các khái niệm về dạng đỉnh trở nên dễ tiếp cận và hấp dẫn đối với tất cả học sinh.
