Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie podstawowym

Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnych na poziomie podstawowym

​Każda wypowiedź jest oceniania przez egzaminatora w następujących kryteriach:

treść; spóność i logika wypowiedzi; zakres środków językowych; poprawność środków językowych

​Treść

W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia zdający odniósł się w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym stopniu.

Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 5 punktów zgodnie ze specjalną tabelą.

Multiple Choice

Zadanie: przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Lubię zespoły rockowe i często chodzę na ich koncerty.

• zdający odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający odniósł się i rozwinął podpunkt polecenia

Multiple Choice

Zadanie: przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Band dobrze mój przyszłość.

• zdający odniósł się do podpunktu

• zdający nie odniósł się do podpunktu

• zdający odniósł się do podpunktu, ale zrealizował go w sposób niekomunikatywny (= brak pkt)

Multiple Choice

Zadanie: przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Będziemy grać koncerty.

• zdający odniósł się do podpunktu

• zdający nie odniósł się do podpunktu

• zdający odniósł się do podpunktu i rozwinął w minimalnym stopniu (O)

Multiple Choice

Zadanie: przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Będziemy grać koncerty dla dzieci.

• zdający odniósł się do podpunktu

• zdający nie odniósł się do podpunktu

• zdający odniósł się do podpunktu i rozwinął w minimalnym stopniu (O)

• zdający odniósł się do podpunktu i go rozwinął (R)

Planujemy dać koncerty (1) charytatywne (2) na prowincji (3).

Chcemy nagrać pierwszą (+) płytę (1) i udzielić wywiadu (2).

• ​jedno, lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia

Chcemy wyjechać do USA (1), nagrać płytę (2) i wystąpić tam. (3).

• ​przynajmniej 3 komunikatywne, minimalne odniesienia

Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego w spodób bardziej szczegółowy, tzn w realizacji podpunktu można wyodrębnić:

• Planujemy dać koncerty (1) charytatywne (2) na prowincji (3).

• Chcemy nagrać pierwszą (+) płytę (1) i udzielić wywiadu. (2)

• ​jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia

Chcemy wyjechac do USA (1), nagrać płytę (2) i wystąpić tam. (3).

• ​przynajmniej 3 komunikatywne odniesienia

Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego w sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić:

Poprzez bardziej szczegółowy sposób rozumie się wypowiedź zawierającą co najmniej 3 elementy (informację główną + poboczne/ dodatkowe / uzupełniające / rozbudowujące daną inf / uszczegóławiające / dokładniej określające informację podstawową / bardzej szczegółpowo opisuje).

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Mam nadzieję, że wszystko pójdzie dobrze i wypadniemy wspaniale. Gramy dobrą muzykę, więc nie mamy powodu, żeby się czegokolwiek obawiać.

• uczeń odniósł się do popunktu

• uczeń nie odniósł się do popunktu

• uczeń odniósł się do popunktu i zrealizował go w stopniu minimalnym

• uczeń odniósł się do popunktu i go rozwinął

W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów, należy uznać, że zdający odniósł się do danego podpunktu, jeśli:

• w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie zrealizował

• zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu

• rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu, a drugiego nie zrealizował

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Zagramy koncert w szkole.

• uczeń odniósł się do popunktu

• uczeń nie odniósł się do popunktu

• uczeń odniósł się do popunktu i zrealizował go w stopniu minimalnym

• uczeń odniósł się do popunktu i go rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Zagramy koncert w szkole, ponieważ jest tam sprzęt nagłaśniający.

• uczeń odniósł się do popunktu

• uczeń nie odniósł się do popunktu

• uczeń odniósł się do popunktu i zrealizował go w stopniu minimalnym

• uczeń odniósł się do popunktu i go rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Zagramy koncert w szkole, która jest w centrum miasta, w pobliżu parku.

• uczeń odniósł się do popunktu

• uczeń nie odniósł się do popunktu

• uczeń odniósł się do popunktu i zrealizował go w stopniu minimalnym

• uczeń odniósł się do popunktu i go rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Zagramy koncert w szkole, w sali gimnastycznej lub w auli.

• uczeń odniósł się do popunktu

• uczeń nie odniósł się do popunktu

• uczeń odniósł się do popunktu i zrealizował go w stopniu minimalnym

• uczeń odniósł się do popunktu i go rozwinął

Jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił w sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź, np.

• Zagramy koncert w szkole (1), ponieważ mamy dużą salę gimnastyczną (+) i sprzęt nagłaśniający (+).

Wyrażenia takie jak np. śpiewamy piosenki, gramy muzykę, uznajemy za jedno odniesienie się do podpunktu polecenia.

Jako jedno odniesienie do podpunktu, traktujemy:

• synonimiczne wyrazy i wyrażenia, np.

  Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem. > Jesteśmy zestresowani i zdenerwowani. (1)

• wykluczające się wyrazy i wyrażenia, np.

  Boimy się, ale nie obawiamy się niczego. (1)

• równorzędne wyrazy i wyrażenia odnoszące się do jednego aspektu, np.

  Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość. > Chcemy dać koncert (1) dla rodziców i nauczycieli (2).

Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przyszłowkiem (np. bardzo, dość, trochę) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu.

Realizacja podpunktu polecenia za pomocą co najmniej trzech wyrazów/ wyrażeń odnoszących się do różnych aspektów, jest uznawana za podpunkt rozwinięty, np.

Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość. >

Nasze plany to: występy (1), wywiad (2) i płyta (3).

uwagi dodatkowe

• nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu polecenia, chyba, że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje, np.

  Wystąpimy w nowym programie TV "Młode talenty na start" = Wystąpimy w nowym progranie TV dla młodych talentów.

• ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych podpunktów polecenia:

  • Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca

  • napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

    Cieszymy się, że damy koncert w parku. (> odniesienie tylko do jednego z powyższych podpunktów!

Some text here about the topic of discussion

Jeśli zdający traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy wypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie informacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia punktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę.

Multiple Choice

Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Dajemy koncert w klubie, bo jest tam ciemno.

• zdający odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający odniósł się i rozwinął podpunkt polecenia

Multiple Choice

Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Dajemy koncert w klubie, bo jest tam nieprzyjemnie.

• zdający odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający odniósł się i rozwinął podpunkt polecenia

Multiple Choice

Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Dajemy koncert w klubie, bo jest tam nieprzyjemnie, a poza tym jest blisko.

• zdający odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający odniósł się i rozwinął podpunkt polecenia

Multiple Choice

Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Dajemy koncert w klubie, bo jest tam nieprzyjemnie, a chcemy pokazać, że to miejsce może być również fajne.

• zdający odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia

• zdający odniósł się i rozwinął podpunkt polecenia

Twój zespół muzyczny planuje swój pierwszy koncert. Na prowadzonym przez Ciebie blogu:

• poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca

• opisz, jak przygotowujecie się do występu

• napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem

• przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Nasz koncert odbył się w auli.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Wystąpimy w klubie studenckim.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Zagramy w klubie Tarantula, ponieważ przychodzi tam dużo ludzi i jest fajna atmosfera.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Jeszcze nie wiemy, gdzie wystąpimy, ale będzie fajnie.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Nie wiem, gdzie wystąpimy, ale musi być dobre nagłośnienie.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Poinformuj, gdzie koncert się odbędzie, i uzasadnij wybór tego miejsca.

Myślimy o wynajęciu sali gimnastycznej w szkole, ponieważ to będzie najtańsze.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Na koncercie będziemy śpiewać angielskie piosenki.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Śpiewamy codziennie.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Codziennie ćwiczymy nasz nowy repertuar.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Trenujemy z nauczycielem.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Naprawiliśmy instrumenty.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Opisz, jak przygotowujecie się do występu.

Robimy dekorację i gramy codziennie po lekcjach.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Po koncercie jestem już spokojna.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Jestem podekscytowany.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Mam nadzieję, że nie zabraknie prądu, wszystko się uda i odniesiemy sukces.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Boli mnie głowa.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Jestem szczęśliwy, ale trochę się boję.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Boimy się, że przyjdzie mało ludzi i nie zarobimy na nowe instrumenty.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Albo się uda albo nie.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Napisz, jakie są Twoje odczucia przed koncertem.

Na pewno wszystko pójdzie dobrze.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Nic nie planujemy.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Chcemy nagrać płytę.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Pojedziemy na wakacje.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Zaprosimy do zespołu jeszcze jednego gitarzystę.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Myślimy o powiększeniu zespołu i zakupie nowych instrumentów. Nowe stroje też by się przydały.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Nauczymy się włoskiego.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Nie mamy konkretnych planów. Wszystko zależy od powodzenia tego koncertu.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Uczymy się włoskiego, bo chcemy pojechać do Włoch na występy.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął

Multiple Choice

Zadanie: Przedstaw plany artystyczne Twojego zespołu na najbliższą przyszłość.

Za dwa miesiące jedziemy w trasę do Włoch.

• nie odniósł się

• odniósł się

• odniósł się i rozwinął