

untitled
Presentation
•
•
Practice Problem
•
Easy
Nhung Hà
Used 1+ times
FREE Resource
10 Slides • 137 Questions
1
Multiple Choice
Bài thơ đồng chí là sáng tác của ai?
Chính Hữu
Minh Huệ
Phạm Tiến Duật
Bằng Việt
2
Multiple Choice
Câu thơ: "Quê hương anh nước mặn đồng chua" được trích từ bài thơ nào?
Đồng chí
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Bếp lửa
Đoàn thuyền đánh cá
3
Multiple Choice
Tác phẩm "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" là sáng tác của ai?
Bằng Việt
Chính Hữu
Phạm Tiến Duật
Nguyễn Khoa Điềm
4
Multiple Choice
Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" là sáng tác của nhà thơ nào?
Bằng Việt
Huy Cận
Chính Hữu
Phạm Tiến Duật
5
Multiple Choice
Thi phẩm "Ánh trăng" là sáng tác của ai?
Nguyễn Duy
Thanh Hải
Viễn Phương
Huy Cận
6
Multiple Choice
Bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" do ai sáng tác?
Thanh Hải
Viễn Phương
Bằng Việt
Chính Hữu
7
Multiple Choice
"Viếng lăng Bác" là bài thơ do ai sáng tác?
Viễn Phương
Bằng Việt
Thanh Hải
Nguyễn Duy
8
Multiple Choice
Câu thơ: "Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi" được trích từ bài thơ nào?
Đồng chí
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Ánh trăng
Bếp lửa
9
Multiple Choice
Câu thơ: "Ta hát bài ca gọi cá vào" có xuất xứ từ bài thơ nào?
Đoàn thuyền đánh cá
Ánh trăng
Đồng chí
Bếp lửa
10
Multiple Choice
" Mọc giữa dòng sông xanh/ Một bông hoa tím biếc" là những câu thơ được rút từ bài thơ nào?
Ánh trăng
Sang thu
VIếng lăng Bác
Mùa xuân nho nhỏ
11
Multiple Choice
Câu thơ: "Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa" được trích từ bài thơ nào?
Ánh trăng
Bếp lửa
Đồng chí
Mùa xuân nho nhỏ
12
Multiple Choice
Câu thơ: "Hồi nhỏ sống với đồng/ với sông rồi với bể" có xuất xứ từ đâu?
Mùa xuân nho nhỏ
Viếng lăng Bác
Ánh trăng
Đồng chí
13
Multiple Choice
"Vẫn biết trời xanh là mãi mãi/Mà sao nghe nhói ở trong tim" là những câu thơ được trích từ bài thơ nào?
Mùa xuân nho nhỏ
Viếng lăng Bác
Ánh trăng
Bếp lửa
14
Multiple Choice
Bài thơ "Đồng chí" được sáng tác năm nào?
1977
1948
1969
1978
15
Multiple Choice
Bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" được sáng tác năm nào?
1969
1948
1963
1980
16
Multiple Choice
Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" được sáng tác năm nào?
1948
1958
1969
1977
17
Multiple Choice
Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác năm nào?
1963
1948
1969
1980
18
Multiple Choice
Bài thơ "Ánh trăng" được sáng tác năm nào?
1978
1976
1977
1969
19
Multiple Choice
Bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" được sáng tác năm nào?
1980
1976
1978
1948
20
Multiple Choice
Bài thơ "Viếng lăng Bác" được sáng tác năm nào?
1976
1977
1978
1980
21
Multiple Select
Tác giả của "Mùa xuân nho nhỏ"
Thanh Hà
Thanh Hải
Thanh Hóa
Thanh Bình
22
Multiple Select
Bài thơ được sáng tác năm nào
1980
1982
1981
1989
23
Multiple Select
Bài thơ được sáng tác ở đâu?
Trên giấy bút
Trên bàn
Trên giường bệnh
Trên công sở
24
Multiple Choice
Bài thơ được sáng tác ...... trước khi tác giả qua đời
không bao lâu trên giường bệnh
ngay trên giường bệnh
trong phòng riêng
Trong một nơi vắng vẻ
25
Multiple Select
Bài thơ đề cập đến khung cảnh mùa nào trong năm?
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
26
Multiple Select
Tại sao tác giả lại chọn viết về mùa xuân?
Đó là mùa đẹp nhất
Đó là mùa đầu tiên của năm
Mùa xuân là mùa của tình yêu, khát vọng sống
Mùa xuân được mọi người yêu thích
27
Multiple Select
Thể loai của tác phẩm là?
Trữ tình
Thơ trữ tình
Thơ trữ tình năm chữ
Thơ tự do
28
Multiple Select
Biện pháp nghệ thuật cú pháp nào có trong câu: Mọc giữa dòng sông xanh/Một bông hoa tím biếc
Đảo trật tự câu
Sử dụng từ đặc biệt
Sử dụng số từ
Sử dụng tính từ
29
Multiple Select
Từng giọt long lanh rơi/Tôi đưa tay tôi hứng. Hai câu này sử dụng nghệ thuật gì?
Ẩn dụ chuyển đổi
Hoán dụ
So sánh
Nhân hóa
30
Multiple Select
Ðất nước như vì sao/Cứ đi lên phía trước. 2 câu thơ có sử dụng?
Biện pháp phúng dụ
Biện pháp so sánh
Biện pháp nhân hóa
Biện pháp ước lệ tượng trưng
31
Multiple Select
Tác giả khát khao được?
Làm con chim hót
Làm một cành hoa
Làm một nốt nhạc trầm
cả 3
32
Multiple Select
Ước muốn làm con chim hót, cành hoa, nốt trầm cho thấy tác giả là người?
Khát khao sống và cống hiến
Lãng mạn
Mơ ước xa xôi
Ý thức mình sắp đi vào cõi vĩnh cửu
33
Multiple Select
Khi nói lên khát vọng cống hiến, tác giả muốn diễn tả quá trình cống hiến là?
Trong suốt cuộc đời
Trong suốt tuổi trẻ
Trong tuổi già
Trong thời gian bệnh tật
34
Multiple Select
Những hình ảnh nào cho thấy vẻ đẹp của xứ Huế trong bài thơ
Màu sắc: tím biếc
Âm thanh điệu Nam ai Nam bình
Tình cảm sâu đậm của con người
Tất cả các yếu tố
35
Multiple Select
Khi chuyển xưng hô từ tôi qua ta, tác giả muốn diễn tả điều gì
Khát vọng của cá nhân hòa vào tập thể
Cá nhân hóa
Tinh thần tập thể
Tinh thần riêng của tác giả
36
Multiple Select
Đâu là nét độc đáo của tác phẩm này
Tiêu đề
Cách thức sử dụng các biện pháp nghệ thuật
Thể thơ, bối cảnh viết....
Tất cả
37
Multiple Select
Ý nghĩa nhan đề "Mùa xuân nho nhỏ"
Màu xuân của khát vọng cá nhân muốn cống hiến cho đời
Mùa xuân của mong muốn nhỏ bé, cá nhân
Mùa xuân của tình yêu
Mùa xuân của nỗi sợ hãi về cái chết
38
Multiple Select
Trong kho tàng văn học nước ngoài, tác phẩm nào thể hiện hy vọng mãnh liệt vào sự sống?
Mây và sóng
Bố của Xi mong
Chiếc lá cuối cùng
Truyện ngụ ngôn Lafonten
39
Multiple Select
Khi thể hiện khát vọng sống và cống hiến, tác giả cho ta thấy điều gì trong cuộc sống
Tương quan con người với cuộc đời
Ý thức cá nhân
Thái độ và sự hiểu biết
Văn hóa lịch sử
40
Multiple Select
Với tác phẩm này, tác giả đã thể hiện điều gì về mình?
Một con người đầy niềm vui, hy vọng
Một con người khao khát cống hiến
Một con người có ý thức cộng đồng lớn lao
Tất cả
41
LUYỆN ĐỀ SỐ 22 THI VÀO 10 MÔN VĂN
Đối với tôi, biển như một con người – như một đứa trẻ tôi quen biết từ lâu.

42
Phần I (5.5 điểm). Đọc đoạn trích sau
và trả lời các câu hỏi:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.”
(Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr.139)
43
Multiple Select
Câu 1 (0.75 điểm): Đoạn trích trên trích trong văn bản nào? Của ai?
A. Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải
B. Nói với con - Y Phương
C. Sang thu - Hữu Thỉnh
D. Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận
44
Open Ended
Cho biết mạch cảm xúc của bài thơ chứa đoạn trích trên?
45
Cho biết mạch cảm xúc của bài thơ chứa đoạn trích trên?
Cảm xúc của bài thơ đi theo hành trình của một chuyến ra khơi, với sự vận động của thiên nhiên và con người: bức tranh thiên nhiên được tái hiện từ hoàng hôn – đêm trăng tới bình minh trên biển. Đan xen là hình ảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi lúc hoàng hôn đến cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển trong đêm trăng và kết thúc là khúc ca khải hoàn của đoàn thuyền trở về lúc bình minh.
46
Open Ended
Câu 2 (1.25 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của các phép tu từ có trong hai câu thơ sau:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.”
47
Câu 2 (1.25 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của các phép tu từ có trong hai câu thơ "mặt trời ... sập cửa".
- So sánh: Mặt trời - hòn lửa => Gợi cảnh biển vào đêm vừa rộng lớn, kì vĩ, tráng lệ lại vừa gần gũi, ấm áp.
- Nhân hóa, ẩn dụ: Sóng – cài then; Đêm – sập cửa => Vũ trụ như một ngôi nhà lớn, thiên nhiên đi vào trạng thái nghỉ ngơi, tĩnh lặng, thư giãn.
Qua đó thấy được tài quan sát, trí tưởng tượng bay bổng và tình yêu thiên nhiên, vũ trụ của nhà thơ.
48
Open Ended
Câu 3 (1.0 điểm): Liệt kê các câu thơ có từ “hát” trong bài thơ và chỉ ra ý nghĩa của từng từ “hát” đó.
49
Câu 3 (1.0 điểm): Liệt kê các câu thơ có từ “hát” trong bài thơ và chỉ ra ý nghĩa của từng từ “hát” đó.
Những câu thơ có từ “hát” trong bài:
-Câu hát căng buồm cùng gió khơi. -> Câu hát ra khơi mong chuyến đi may mắn
-Ta hát bài ca gọi cá vào → gợi sự thân thiết, niềm vui, phấn chấn yêu lao động.
-Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng -> Hát ca ngợi biển cả giàu đẹp
-Câu hát căng buồm với gió khơi. -> Khúc ca khải hoàn, niềm vui trước thành quả lao động
50
Open Ended
Câu 4 (2.5 điểm): Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cấu trúc tổng hợp – phân tích – tổng hợp, trong đoạn có sử dụng một câu có lời dẫn trực tiếp và phép lặp với chủ đề sau: Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi và tâm trạng náo nức của con người.
51
DÀN Ý ĐOẠN VĂN
MĐ: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, câu chủ đề
TĐ:
* Khái quát: mạch cảm xúc, vị trí của khổ thơ
* Phân tích:
- 2 câu thơ đầu: Thời gian ra khơi của đoàn thuyền
+ So sánh "mặt trời" với "hòn lửa"
+ Ẩn dụ và nhân hoá "sóng - cài then", "đêm - sập cửa"
- 2 câu sau: không khí ra khơi sôi nổi, hứng khởi:
+ Từ "lại" nhịp công việc quen thuộc, lặp lại
+ Câu hát cùng gió khơi diễn tả khí thế ra khơi vui tươi.
* BLMR: Khí thế của con người làm chủ thiên nhiên, liên hệ bài Quê hương - Tế Hanh.
KĐ: Khẳng định vấn đề
52
53
Multiple Select
Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ?
A. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là tự sự
B. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là miêu tả
C. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là biểu cảm
D. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là nghị luận
54
Open Ended
Câu 2 (0.75 điểm): Chỉ ra các từ ngữ thuộc trường từ vựng biển đảo có trong bài thơ. Hai câu thơ sau đề cập đến sự kiện nào của đất nước?
Bão từ đâu ủ giấc mơ tai họa
Làm hoang mang đến cả địa cầu
55
Câu 2 (0.75 điểm): Chỉ ra các từ ngữ thuộc trường từ vựng biển đảo có trong bài thơ. Hai câu thơ sau đề cập đến sự kiện nào của đất nước?
Bão từ đâu ủ giấc mơ tai họa
Làm hoang mang đến cả địa cầu
- Các từ ngữ thuộc trường từ vựng biển đảo: biển, hạt muối mặn, con cá câu, hạt cát, dải san hô, bãi đá, sóng.
- Hai câu thơ đề cập đến sự kiện Trung Quốc xâm chiếm Trường Sa và Hoàng Sa của Việt Nam.
56
Open Ended
Câu 3 (0.75 điểm): Chỉ ra và nêu hiệu quả của một biện pháp tu từ có trong khổ thơ cuối.
Biển đảo gọi những đứa con Bách Việt
Từ khắp muôn phương chung hướng tìm về
Rèn trí lực, đúc lời thề son sắt
Hóa lũy thành đồng giữ biển quê hương
57
Câu 3 (0.75 điểm): Chỉ ra và nêu hiệu quả của một biện pháp tu từ có trong khổ thơ cuối.
B1: Nêu tên BPTT: biện pháp nhân hoá
B2: Chỉ rõ BPTT qua từ ngữ: Biển đảo gọi những đứa con Bách Việt
B3: Tác dụng:
+ Nội dung: Nhấn mạnh lời mời gọi thiết tha của Tổ quốc để bảo vệ chủ quyền biển đảo trước hiện tình đất nước. Tiếng gọi đó có sức lay động con tim của biết bao người về non sông đất nước. Tiếng gọi đó cũng nhằm bày tỏ tình yêu đất nước, Tổ quốc của tác giả.
+ Nghệ thuật: Tăng giá trị biểu cảm, tạo sự sinh động cho lời thơ.
58
Open Ended
Câu 4 (2.5 điểm): Từ bài thơ trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 12 câu) bày tỏ suy nghĩ về vai trò của biển đảo quê hương. Đoạn văn có sử dụng khởi ngữ và phép nối (chỉ rõ khởi ngữ và phép nối được sử dụng).
59
DÀN Ý ĐOẠN VĂN VAI TRÒ CỦA BIỂN ĐẢO
MĐ: Dẫn dắt, đưa ra vấn đề nghị luận
TĐ:
- Giải thích: biển đảo quê hương là phần lãnh thổ của 1 đất nước, qua nghìn đời nó luôn gắn chặt với đời sống của cư dân nước đó cả về vật chất và tinh thần.
- Bàn: vai trò của biển đảo
+ Chính trị, an ninh quốc phòng:
+ Kinh tế: thuỷ sản, năng lượng dầu mỏ...
+ Khí hậu: điều hoà khí hậu
+ Du lịch: phát triển du lịch
- Luận: Phê phán những kẻ thờ ơ với biển đảo
- Bài học nhận thức và hành động:
KĐ: Khẳng định vai trò của biển đảo, liên hệ
60
Multiple Choice
Câu văn dưới đây có mấy từ đơn: Chúng bơi lội, lặn ngụp như những chú cá heo.
3 từ
4 từ
5 từ
6 từ
61
Multiple Choice
Chỉ rõ những từ phức có trong câu văn dưới đây: Chúng bơi lội, chúng ngụp lặn như những chú cá heo.
bơi lội, ngụp lặn, cá heo
bơi lội, chú cá heo
bơi lội, ngụp lặn, chú cá heo
ngụp lặn, chú cá heo
62
Multiple Choice
Câu văn sau có bao nhiêu từ phức: Một cô bé có khuôn mặt xinh xắn và ánh mắt sáng ngời khẽ gật đầu chào tôi với nụ cười rạng rỡ.
7 từ
8 từ
9 từ
10 từ
63
Multiple Choice
Có bao nhiêu từ phức trong những câu thơ dưới đây?
Hoa cam, hoa khế
Chín lặng trong vườn,
Bà mơ tay cháu
Quạt đầy hương thơm.
2 từ
3 từ
4 từ
5 từ
64
Multiple Choice
Đọc “Năm điều Bác Hồ dạy” và cho biết có bao nhiêu từ phức?
Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào
Học tập tốt, lao động tốt
Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt
Giữ gìn vệ sinh thật tốt
Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
9 từ
10 từ
11 từ
12 từ
65
Multiple Choice
Chỉ ra những từ phức trong câu văn dưới sau: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới,... Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót.
mùa xuân, xôn xao, phơi phới, bé nhỏ, mềm mại, nhảy nhót
mưa, mùa xuân, xôn xao, phơi phới, bé nhỏ, rơi
mùa xuân, xôn xao, phơi phới, rơi, mà, nhảy nhót
mùa xuân, xôn xao, bé nhỏ, mềm mại, rơi, như, nhảy nhót
66
Multiple Choice
Chỉ ra những từ phức trong câu văn sau: Mùa xuân mong ước đã đến. Đầu tiên, từ trong vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lên.
Mùa xuân, mong ước, đầu tiên, hoa hồng, hoa huệ, sực nức, bốc lên
Mùa xuân, đã đến, vườn, hoa hồng, hoa huệ, sực nức
Mong ước, đầu tiên, hoa hồng, hoa huệ, sực nức
Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, sực nức, bốc lên.
67
Multiple Choice
Chỉ ra những từ phức trong câu văn: Mỗi khi ánh sáng chiếu vào, cả hang động sáng nhấp nhánh, lung linh, chói lòa.
Ánh sáng, chiếu vào, hang động, nhấp nhánh.
Ánh sáng, hang động, nhấp nhánh, lung linh, chói lòa.
Mỗi khi, chiếu vào, sáng, lung linh, chói lòa.
Hang động, nhấp nhánh, lung linh, chói lòa.
68
Multiple Choice
Kết hợp nào dưới đây gồm hai từ đơn?
Nước khoáng.
Uống nước
Nước sôi.
Nước uống.
69
Multiple Choice
Trong các câu dưới đây, câu nào có bộ phận in đậm là hai từ đơn?
Lan vừa được mẹ mua cho một chiếc xe đạp.
Vườn nhà em có nhiều loại hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài,...
Màu sắc của hoa cũng thật phong phú: hoa hồng, hoa tím, hoa vàng.
Trung thu đến, em rất thích ăn bánh nướng, bánh dẻo.
70
Multiple Choice
Trong các kết hợp sau, kết hợp nào không phải là từ phức?
giúp đỡ
truyện cổ
chạy nhanh
chăm ngoan
71
Multiple Choice
Trong các câu dưới đây, câu nào có bộ phận in đậm là từ phức?
Cánh én dài hơn cánh chim sẻ.
Cánh gà nướng rất ngon.
Tay người có ngón ngắn ngón dài.
Những vùng đất hoang đang chờ tay người đến khai phá.
72
Multiple Choice
Câu nào dưới đây có bộ phận in đậm là một từ phức?
Bánh dẻo lắm mẹ ạ!
Mẹ mua cho con một cái bánh dẻo nhé.
Cậu làm bánh dày quá, ăn không ngon.
Mẹ nướng bánh cho con ăn được không ạ?
73
Fill in the Blanks
Type answer...
74
Fill in the Blanks
Type answer...
75
Fill in the Blanks
Type answer...
76
Fill in the Blanks
Type answer...
77
Fill in the Blanks
Type answer...
78
Fill in the Blanks
Type answer...
79
Fill in the Blanks
Type answer...
80
Multiple Select
Tên bài thơ là tên gọi của một tình cảm mới đặc biệt xuất hiện và phổ biến trong những năm Cách mạng và kháng chiến khẳng định sức mạnh và vẻ đẹp của tinh thần người lính cụ Hồ những con người cùng chung cảnh ngộ lý tưởng chí hướng gắn bó keo sơn trong chiến đấu gian khổ thời kỳ chống Pháp. Đó là tiếng gọi thiêng liêng sâu thẳm nơi hội tụ kết tinh của bao tình cảm đẹp tình giai cấp, tình bạn, tình người trong chiến tranh
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Viếng lăng Bác
Bếp lửa
Đồng chí
81
Multiple Choice
Bài thơ có một nhan đề khá dài tưởng có chỗ thừa nhưng lại thu hút người đọc bởi sự khác lạ độc đáo. Nhan đề bài thơ làm nổi bật hình ảnh toàn bài. Đây là một sự phát hiện thú vị của tác giả thể hiện sự am hiểu và gắn bó với hiện thực đời sống chiến tranh trên tuyến đường Trường Sơn. Hai chữ bài thơ cho ta thấy rõ hơn cách nhìn cách khai thác hiện thực của tác giả không chỉ viết về hiện thực khốc liệt của chiến tranh mà chủ yếu một khẳng định chất thơ toát lên từ hiện thực trần trụi ấy. Đó là chất thơ của những thế hệ trẻ Việt Nam những năm chống Mĩ hiên ngang dũng cảm trẻ trung sôi nổi có một trái tim luôn đập vì miền Nam phía trước
Đoàn thuyền đánh cá
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Những ngôi sao xa xôi
82
Fill in the Blanks
Type answer...
83
Multiple Choice
Tên bài thơ chỉ chỉ một thứ ánh sáng dịu hiền ánh sáng ấy có thể len lỏi vào những nơi khuất lấp trong tâm hồn con người để thức tỉnh họ nhận ra những điều sai trái hướng con người ta đến với những giá trị đích thực của cuộc sống. Ánh sáng đó đã thắp lên lên một góc tối của con người thức tỉnh sự ngủ quên của con người để nghĩa tình thủy chung với quá khứ với những năm tháng gian lao nhưng rất hào hùng của cuộc đời người lính
Ánh trăng
Vầng trăng
Vầng dương
Ánh sáng
84
Multiple Choice
Nhan đề của tác phẩm là một danh từ chung gợi hình ảnh người nông dân và nông thôn cùng tình cảm bao trùm phổ biến trong con người thời kì kháng chiến chống Pháp yêu quê hương, yêu đất nước.
Quê
Làng
Thôn
Xóm
85
Fill in the Blanks
Type answer...
86
Multiple Choice
Nhan đề của tác phẩm gợi nhắc một chi tiết xuất hiện thoáng qua trong ký ức của nhân vật chính khi bất chợt có cơn mưa đá gợi cho cô nhớ đến những ngọn đèn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về xứ sở thần tiên. Tên văn bản gợi sự liên tưởng về vẻ đẹp trẻ trung tâm hồn mơ mộng nhạy cảm cùng những phẩm chất anh hùng của ba cô gái. Họ đã vượt lên phá bom đạn lửa vượt qua cái chết để lung linh lấp lánh tỏa sáng trên bầu trời Trường Sơn.
Ánh trăng
Ánh sao đầu súng
Chiếc lược ngà
Những ngôi sao xa xôi
87
Multiple Choice
Tên của tác phẩm nghĩa là viết về sự thống nhất của vương nhà Lê
Hoàng Lê nhất thống chí
Sự tích Hồ Gươm
Chuyện người con gái Nam Xương
Lê Lợi
88
Fill in the Blanks
Type answer...
89
Fill in the Blanks
Type answer...
90
Multiple Choice
Phẩm chất nổi bật nào của cây tre được tác giả nói đến trong khổ đầu bài thơ Viếng lăng Bác?
Thanh cao, trung hiếu
Cần cù, bền bỉ
Bất khuất, kiên trung
Ngay thẳng, trung thực
91
Multiple Choice
Vào lăng viếng Bác, hình ảnh đầu tiên gây ấn tượng mạnh với tác giả bài thơ Viếng lăng Bác là gì?
Hàng tre trong sương
Dòng người vào lăng viếng Bác
Mặt trời trên lăng
Bầu trời cao trong xanh
92
Multiple Choice
Cảm giác của tác giả bài thơ Viếng lăng Bác khi đứng trước Bác ở trong lăng được diễn tả bằng từ ngữ nào?
Buốt ở trong tim
Chói ở trong tim
Thắt ở trong tim
Nhói ở trong tim
93
Multiple Choice
Bài thơ Viếng lăng Bác nằm trong tập thơ nào của tác giả Viễn Phương?
Hoa ngày thường
Thơ thơ
Như mây mùa xuân
Lửa thiêng
94
Multiple Select
Những hình ảnh nào đã thể hiện ước nguyện khiêm nhường mà cao đẹp của nhà thơ Thanh Hải ?
dòng sông
con chim hót
nốt trầm xao xuyến
cành hoa
95
Multiple Select
Trong bài “Mùa xuân nho nhỏ” Mùa xuân của đất trời đã được tác giả phác họa bằng những hình ảnh, chi tiết nào ?
Bông hoa
dòng sông
Con đò
tiếng chim hót.
96
Fill in the Blanks
Type answer...
97
Fill in the Blanks
Type answer...
98
Fill in the Blanks
Type answer...
99
Fill in the Blanks
Type answer...
100
Multiple Select
Một đoạn văn trong đó câu chủ đề mang ý nghĩa khái quát đứng ở đầu đoạn, các câu còn lại triển khai ý tưởng chủ đề mang ý nghĩa minh hoạ cụ thể là đoạn:
Diễn dịch
Quy nạp
T-P-H
Tất cả
101
Multiple Select
Đoạn văn phối hợp diễn dịch với quy nạp. Câu mở đoạn nêu ý khái quát bậc một, các câu tiếp theo khai triển ý khái quát, câu kết đoạn là ý khái quát bậc 2, mang tính chất nâng cao mở rộng
T-P-H
Diễn dịch
Quy nạp
102
Multiple Choice
Những từ dùng để bộc lộ tình cảm cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp
Tình thái từ
Thán từ
103
Fill in the Blanks
Type answer...
104
Fill in the Blanks
Type answer...
105
Fill in the Blanks
Type answer...
106
Fill in the Blanks
Type answer...
107
Multiple Choice
Tác giả đã sử dụng phép tu từ nào trong hai câu thơ:
"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"
Điệp ngữ
Ẩn dụ
Hoán dụ
So sánh
108
Multiple Choice
Bài thơ “ Viếng lăng Bác ” được Viễn Phương viết vào năm nào ?
1975
1976
1977
1978
109
Multiple Choice
Giọng điệu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương :
Hoành tráng
Buồn bã , đau khổ
Trang nghiêm, sâu lắng , thiết tha
Đau xót
110
Multiple Choice
Câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” sử dụng phép tu từ gì?
So sánh
ẩn dụ
Hoán dụ
Nhân hoá
111
Multiple Choice
Bài thơ Viếng Lăng Bác thuộc phương thức biểu đạt chính nào ?
Biểu cảm
Tự sự
Miêu tả
Nghị luận
112
Multiple Choice
Vì sao em biết bài thơ Viếng Lăng Bác thuộc phương thức biểu đạt mà em đã chọn ở câu (56) ?
Vì bài thơ trình bày diễn biến sự việc
Vì bài thơ tái hiện trạng thái sự vật, con người
Vì bài thơ bày tỏ tình cảm, cảm xúc
Vì bài thơ nêu ý kiến đánh giá bàn luận
113
Multiple Choice
Bài thơ Viếng Lăng Bác được viết theo thể thơ gì ?
Thể thơ tám chữ đan xen câu 7 chữ, 9 chữ
Thể thơ thất ngôn bát cú
Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt
Thể thơ tự do
114
Multiple Choice
Giá trị nghệ thuật của bài thơ Viếng Lăng Bác được tạo nên từ những điểm nào ?
Thể thơ tự do cách gieo vần trong từng khổ cũng không cố định, có khi liền, có khi cách. Nhịp của các khổ thơ nhìn chung là nhịp chậm, diễn tả sự trang nghiêm, thành kính, lắng đọng trong tâm trạng nhà thơ.
Giọng điệu rất phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúc : đó là giọng vừa trang nghiêm, sâu
lắng vừa thiết tha, đau xót, tự hào, thể hiện đúng tâm trạng xúc động khi vào lăng viếng Bác.
Hình ảnh trong bài có nhiều sáng tạo, kết hợp cả hình ảnh thực, hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng.Đặc sắc nhất là những hình ảnh ẩn dụ biểu tượng vừa quen thuộc, gần gũi với hình ảnh thực lại vừa
Tất cả đều đúng
115
Multiple Choice
Trong câu "Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam" có sử dụng :
Thành phần tình thái
Thành phần gọi - đáp
Thành phần cảm thán
Thành phần phụ chú
116
Multiple Choice
Cụm từ "nằm trong giấc ngủ bình yên" trong câu "Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên" là :
Cụm danh từ
Cụm tính từ
Cụm động từ
Cụm đại từ
117
Multiple Choice
Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy?
Đèn điện
Vành vạnh
Thình lình
Phăng phắc
118
Multiple Choice
Bố cục của bài thơ "Ánh trăng" có đặc điểm gì?
Bài thơ như một vở kịch có nhiều mâu thuẫn, xung đột
Bài thơ miêu tả hình ảnh vầng trăng từ lúc mọc cho đến lúc lặn
Bài thơ như một câu chuyện nhỏ được kể theo trình tự thời gian
Cả A, B, C đều đúng
119
Multiple Choice
“Ánh trăng” được viết cùng thể thơ với bài nào sau đây?
Lượm
Đập đá ở Côn Lôn
Đêm nay Bác không ngủ
Cảnh khuya
120
Multiple Choice
Từ “tri kỉ” trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?
Người bạn có thể hiểu rộng
Người bạn rất thân, hiểu rõ lòng mình
Biết được giá trị của người nào đó
Biết ơn người khác đã giúp đỡ mình
121
Multiple Choice
Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” đồng nghĩa với từ nào?
Bảo
Nói
Nghĩ
Thấy
122
Multiple Choice
Từ “người dưng” có nghĩa là gì?
Người có quan hệ họ hàng, thân thích với mình
Người cùng học tập và lao động với mình
Người có quan hệ hàng xóm, láng giềng với mình
Người hoàn toàn xa lạ, không thân thiết với mình
123
Multiple Choice
Bài thơ đề cập đến hai khoảng thời gian: “hồi nhỏ, hồi chiến tranh” và “hồi về thành phố”. Em có nhận xét gì về những sự việc xảy ra trong hai khoảng thời gian đó?
Giống nhau
Trái ngược
124
Multiple Choice
Nội dung của khổ thơ sau là gì?
Hồi nhỏ sống với đồng
Với sông rồi với bể
Hồi chiến tranh ở rừng
Vầng trăng thành tri kỉ
Nói lên sự gắn bó, gần gũi với thiên nhiên của nhà thơ thời quá khứ
Nói lên sự từng trải của nhà thơ trong cuộc sống
Nói lên sự gian lao và vất vả trong cuộc sống của nhà thơ thời quá khứ
Cả A, B, C đều đúng
125
Multiple Choice
Khổ thơ sau sử dụng phép tu từ gì?
Ngửa mặt lên nhìn mặt
Có cái gì rưng rưng
Như là đồng là bể
Như là sông là rừng.
Nói quá
Nói giảm, nói tránh
Nhân hóa, ẩn dụ
So sánh, liệt kê
126
Multiple Choice
Tư tưởng của nhà thơ gửi gắm qua bài thơ này là gì?
Thiên nhiên, vạn vật thì vô hạn, tuần hoàn còn cuộc đời con người thì hữu hạn
Cuộc sống vật chất dù đầy đủ rồi cũng sẽ tiêu tan, chỉ có đời sống tinh thần là bất diệt
Thiên nhiên luôn bên cạnh con người, là người bạn thân thiết của con người
Con người có thể vô tình, lãng quên tất cả, nhưng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy, bất diệt
127
Fill in the Blanks
Type answer...
128
Fill in the Blanks
Type answer...
129
Fill in the Blanks
Type answer...
130
Fill in the Blanks
Type answer...
131
Fill in the Blanks
Type answer...
132
Fill in the Blanks
Type answer...
133
Fill in the Blanks
Type answer...
134
Multiple Select
Dấu hiệu nhận biết một đoạn văn là viết hoa chữ cái đầu tiên và trước khi bắt đầu viết phải lùi vào 1 ô. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
135
Multiple Choice
Đoạn văn quy nạp ...
Có câu chủ đề nằm ở đầu đoạn
Câu chủ đề nằm ở đầu đoạn. Câu kết mở rộng ý của câu chủ đề
Có câu chủ đề nằm ở cuối đoạn
Không có câu chủ đề
136
Multiple Choice
Đoạn văn trình bày theo kiểu diễn dịch
Không có câu chủ đề
Có câu chủ đề ở đầu đoạn
Có câu chủ đề ở giữa đoạn
Có câu chủ đề ở cuối đoạn
137
Multiple Choice
Chủ đề của đoạn văn là?
Là một luận điểm lớn được triển khai trong đoạn văn bản.
Là sự lặp đi lặp lại một số từ ngữ trong đoạn văn bản.
Là câu đầu của một đoạn văn bản.
138
Multiple Choice
Xác định câu không có khởi ngữ
Tôi thì tôi không đi được đâu
Bánh rán đường đây chia cho mỗi em một cái
Đọc sách là trả Món nợ đối với thành quả nhân loại trong quá khứ
Hình như trong ý nghĩ mụ mụ nghĩ: " chúng mày ở nhà tao thì những thứ của chúng mày là của tao"
139
Multiple Choice
Sự việc nào là bước ngoặt để tác giả Nguyễn Duy bộc lộ cảm xúc và thể hiện Chủ đề của bài thơ Ánh Trăng
Đèn điện tắt phòng tối I
Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om
Sự xuất hiện đột ngột của vầng trăng trong đêm mất điện
Sự hiện diện của Vầng Trăng - người bạn Nghĩa Tình Năm Xưa
140
Fill in the Blanks
Type answer...
141
Fill in the Blanks
Type answer...
142
Fill in the Blanks
Type answer...
143
Fill in the Blanks
Type answer...
144
Fill in the Blanks
Type answer...
145
Multiple Select
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
Con ở miền Nam ra ... lăng Bác
viếng
chơi
thăm
tận
146
Multiple Choice
Lặng lẽ thuộc từ loại nào
Danh từ
Tính từ
Đại từ
147
Fill in the Blanks
Type answer...
Bài thơ đồng chí là sáng tác của ai?
Chính Hữu
Minh Huệ
Phạm Tiến Duật
Bằng Việt
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 147
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
128 questions
sôn lình 12 v2
Presentation
•
KG
131 questions
test
Presentation
•
1st Grade
161 questions
第二次练习
Presentation
•
University
124 questions
Ôn tập kiểm tra 45' sinh
Presentation
•
9th Grade
116 questions
Common IELTS Topic 1: Education
Presentation
•
KG
105 questions
E4 - Unit 1+2
Presentation
•
1st - 5th Grade
108 questions
Chính trị 5
Presentation
•
KG
137 questions
How much/ How many
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for
31 questions
Easter Trivia
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
Capitalization in sentences
Quiz
•
KG - 4th Grade
10 questions
GMAS ELA Review
Quiz
•
KG - University
10 questions
How to Catch a Dinosaur
Quiz
•
KG - 5th Grade
10 questions
2D and 3D Shapes Review
Presentation
•
KG - 3rd Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade
26 questions
Customary Measurement
Quiz
•
KG - University
10 questions
Kindergarten Count to 100
Quiz
•
KG