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INTERCULTURALIDAD

INTERCULTURALIDAD

Assessment

Presentation

Social Studies

University

Easy

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Eliana Guerrero

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29 Slides • 28 Questions

1

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3

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre la inclusión educativa y la diversidad cultural en la educación básica?

1

Son conceptos no relacionados.

2

La inclusión apoya la diversidad cultural al valorar todos los orígenes.

3

La diversidad cultural obstaculiza la inclusión en las escuelas.

4

La inclusión sólo se centra en los estudiantes con discapacidades.

4

Open Ended

¿Por qué es importante que los docentes aborden tanto la inclusión como la interculturalidad en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana?

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7

Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes NO es un fundamento normativo para la inclusión y la interculturalidad en la educación mexicana?

1

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

2

Ley General de Educación

3

Estrategia Nacional de Educación Inclusiva

4

Declaración Internacional de Derechos Humanos

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9

Open Ended

¿Cómo promueve el Artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos la educación inclusiva e intercultural en las comunidades indígenas?

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Open Ended

Explicar la importancia de promover el diálogo intercultural y el respeto mutuo en el sistema educativo mexicano, tal como se establece en el marco legal.

12

Multiple Select

De acuerdo con la Ley General de Educación, ¿cuáles de los siguientes son fines de la educación en México?

1

Promover la comprensión y la valoración de la pluralidad étnica, cultural y lingüística.

2

Fomentar el diálogo intercultural basado en la equidad y el respeto mutuo

3

Centrarse únicamente en el avance tecnológico

4

Valorar las tradiciones y particularidades culturales de las diferentes regiones

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14

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes acciones forma parte de la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva (ENEI)?

1

Establecer redes locales y nacionales en armonía con la ENEI

2

Centrarse únicamente en la excelencia académica

3

Ignorando la diversidad cultural

4

Promover la competencia entre los estudiantes.

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18

Open Ended

¿Cómo la Nueva Escuela Mexicana promueve la equidad y la mejora continua en la educación?

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Multiple Choice

What is the main goal of the Nueva Escuela Mexicana (NEM)?

1

Promover un proyecto educativo crítico, humanista y comunitario.

2

Centrarse únicamente en la excelenciaacadémica

3

Priorizar las actividades deportivas y extracurriculares

4

Mantener los métodos de enseñanzatradicionales

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21

Multiple Select

¿Cuáles de los siguientes son principios de la Nueva Escuela Mexicana?

1

Honestidad

2

Respeto por la dignidad humana

3

Innovación tecnológica

4

Cultura de paz

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26

Multiple Choice

Según Gadotti y Romao, ¿quién es el más indicado para evaluar los resultados de los proyectos educativos en una comunidad?

1

El gobiernoo

2

La propia comunidad local

3

Consultores externos

4

Las organizaciones internacionales

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28

Multiple Choice

¿Cuáles son los dos puntos principales que se destacan en la visión inclusiva e intercultural del Plan de Estudios de Educación Básica?

1

La dignidad humana como valor intrínseco y la diversidad de grupos, organizaciones y pueblos indígenas

2

Avance tecnológico y crecimiento económico

3

Disciplina estricta y uniformidad

4

Centrarse en el deporte y las artes

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30

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes es una característica clave de la visión inclusiva e intercultural del Plan de Estudios?

1

Ser relevante a la diversidad social, territorial, lingüística y cultural de docentes y estudiantes.

2

Centrarse únicamente en el rendimiento académico.

3

Ignorando las diferencias culturales y lingüísticas.

4

Promover la uniformidad entre los estudiantes.

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Multiple Choice

Según las diapositivas, ¿cuál es la importancia de visibilizar las desigualdades históricamente construidas en el contexto escolar?

1

Ayuda a mantener los métodos de enseñanza tradicionales.

2

Permite la exclusión de ciertas comunidades culturales.

3

Permite el acceso equitativo y el pleno desarrollo de las capacidades de cada educando.

4

Se centra únicamente en la cultura mayoritaria.

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Open Ended

Enumere dos acciones que promueve la educación intercultural según el Plan de Estudios.

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Open Ended

Con base en la información revisada hasta el momento, ¿cuáles son algunas formas en que el Plan de Estudios apoya la diversidad y la inclusión en la educación?

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40

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes son acciones realizadas por el NEM para abordar el desafío de la formación docente en inclusión e interculturalidad?

1

Trabajo colaborativo en co-diseño respondiendo a la diversidad en el aula, la escuela y la comunidad.

2

Formación docente en educación inclusiva a través de la USICAMM y autoridades educativas estatales.

3

Centrándose únicamente en las pruebas estandarizadas.

4

Ignorar la necesidad de formación docente en diversidad.

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42

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes NO es una instancia que brinda apoyo a la educación inclusiva según la NEM?

1

UDEEI: Unidad de Educación Especial y Educación Inclusiva

2

USAER: Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular

3

CAM: Centros de Atención Múltiple

4

SEP: Secretaría de Educación Pública

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Open Ended

¿Cómo beneficia el uso de métodos de evaluación flexibles a los estudiantes con necesidades educativas especiales?

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Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes acciones promueve la NEM para abordar la diversidad lingüística y cultural en el aula?

1

Proporcionar libros de texto en lenguas indígenas

2

Promover la justicia curricular para que nadie se quede atrás

3

Utilizando únicamente el español como idioma de instrucción

4

Animar a los estudiantes a transmitir conocimientos de forma textual, verbal y táctil.

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Open Ended

Reflexione sobre cómo las relaciones asimétricas o desiguales pueden afectar la percepción de los grupos indígenas como sociedades humanas diferentes. ¿Por qué es importante abordar estas percepciones en la educación?

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Multiple Choice

Según la conclusión, ¿cuál es un aspecto clave para desarrollar la inclusión crítica y la interculturalidad?

1

Centrarse únicamente en el rendimiento académico

2

Reconocer y valorar diferentes formas de ser y relacionarse con el mundo.

3

Ignorando las diferencias culturales

4

Estandarización de todos los materiales educativos

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Multiple Choice

¿Cuál de los siguientes temas NO fue cubierto en el contenido de la sesión?

1

El papel de la tecnología en la educación

2

Inclusión e interculturalidad desde la normatividad educativa

3

La NEM y la diversidad cultural

4

La visión inclusiva e intercultural en el Plan de Estudios de Educación Básica

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Open Ended

Al reflexionar sobre la sesión de hoy sobre los desafíos que enfrentan los docentes en la educación intercultural e inclusiva en la Nueva Escuela Mexicana, ¿cuál es la idea o pregunta clave que se lleva?

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