Untitled Presentation

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan tujuan utama dari pembelajaran mendalam?

• Meningkatkan hafalan siswa

• Mendorong pemahaman konsep secara mendalam

• Mempercepat proses belajar tanpa pemahaman

• Mengurangi interaksi antara guru dan siswa

Multiple Choice

Apa saja permasalahan utama yang dihadapi pendidikan di Indonesia menurut slide latar belakang?

• Perubahan masa depan sulit diprediksi, masalah mutu pendidikan, bonus demografi, kompetensi masa depan

• Kurangnya fasilitas sekolah, rendahnya minat belajar, kurangnya guru

• Tingginya biaya pendidikan, kurangnya akses internet, minimnya kurikulum

• Kurangnya buku pelajaran, minimnya pelatihan guru, rendahnya motivasi siswa

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan karakteristik praktik pedagogi dalam pembelajaran mendalam?

• Keterlibatan, berkesadaran, memuliakan, pengembang budaya belajar

• Keterlibatan, penguasaan materi, disiplin, pengembangan teknologi digital

• Berkompetisi, berinovasi, memuliakan, multi/interdisiplin ilmu pengetahuan

• Keterlibatan, berkesadaran, penguasaan materi, pemanfaatan teknologi digital

Multiple Choice

Apa saja karakteristik utama dari pembelajaran mendalam menurut gambar di atas?

• Berkesadaran, Bermakna, Menggembirakan

• Olah pikir, Olah hati, Olah rasa, Olah raga

• Profil lulusan, pengalaman belajar, kerangka pembelajaran

• Kreativitas, Kemandirian, Kolaborasi

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam proses pendidikan olah hati?

• Mengasah kepekaan batin dan membentuk budi pekerti

• Meningkatkan kesehatan fisik dan kekuatan tubuh

• Mengembangkan kepekaan estetika dan empati

• Memahami, menganalisa, dan memecahkan masalah

Multiple Choice

Apa saja yang menjadi fokus profil lulusan dalam pembelajaran mendalam menurut gambar di atas?

• Keimanan dan ketakwaan, kewargaan, kreativitas, penalaran kritis, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi

• Berkesadaran, bermakna, menggembirakan

• Olah pikir, olah hati, olah rasa, olah raga

• Praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, pemanfaatan digital

Multiple Choice

Apa saja karakteristik utama dari pembelajaran mendalam menurut prinsip 'Bermakna' dan 'Berkesadaran'?

• Keterkaitan dengan pengalaman sebelumnya dan kenyamanan belajar

• Lingkungan belajar yang interaktif dan tantangan yang memotivasi

• Menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan lama dan memberikan kebebasan eksploratif

• Mengeksplorasi pengalaman peserta didik terhadap permasalahan sosial

Multiple Select

Pilih semua karakteristik yang benar dari tahap 'Memahami' dalam pengalaman belajar.

• Menghubungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan sebelumnya

• Memberikan kebebasan eksploratif dan kolaboratif

• Mengaitkan pembelajaran dengan pembentukan karakter peserta didik

• Mengaplikasikan pengetahuan dalam kehidupan nyata

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk jenis pengetahuan dalam tahap 'Memahami' pada pengalaman belajar?

• Pengetahuan Esensial, Pengetahuan Aplikatif, Pengetahuan Nilai dan Karakter

• Pengetahuan Praktis, Pengetahuan Teoritis, Pengetahuan Sosial

• Pengetahuan Moral, Pengetahuan Sains, Pengetahuan Bahasa

• Pengetahuan Dasar, Pengetahuan Lanjutan, Pengetahuan Khusus

Multiple Choice

Apa saja karakteristik utama dari pengalaman belajar mengaplikasi menurut gambar?

• Menghubungkan konsep baru dengan pengetahuan sebelumnya, menerapkan pengetahuan ke situasi nyata, mengembangkan pemahaman, berpikir kritis

• Menghafal konsep, mengulang informasi, membaca buku, membuat ringkasan

• Menyelesaikan soal matematika, menulis esai, melakukan eksperimen, membaca artikel

• Mengikuti instruksi guru, menonton video pembelajaran, berdiskusi dengan teman, membuat presentasi

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam tahap 'Relational' pada SOLO Taxonomy?

• Menganalisis dan menerapkan

• Mengidentifikasi dan menamai

• Menggabungkan dan mendeskripsikan

• Mencipta dan mengevaluasi