Search Header Logo

Menciptakan Pembelajaran Bermakna

Authored by Rosmalinda Kembaren

Professional Development

Professional Development

Used 1+ times

Menciptakan Pembelajaran Bermakna
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kesepakatan kelas bertujuan untuk membangun lingkungan belajar yang positif dan kondusif bagi semua pihak, di mana siswa dan guru dapat belajar dan mengajar dengan efektif. Langkah pertama dalam membuat kesepakatan kelas adalah:

Menentukan hukuman bagi pelanggar kesepakatan

Menuliskan kesepakatan di papan tulis

Melakukan diskusi dengan siswa tentang harapan mereka untuk kelas

Meminta siswa menandatangani kesepakatan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kesepakatan kelas yang efektif harus:

Dibuat oleh guru tanpa melibatkan siswa

Berfokus pada aturan dan hukuman

Disusun dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami

Dibuat secara kaku dan tidak dapat diubah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penting untuk meninjau kesepakatan kelas secara berkala karena:

Untuk memastikan siswa masih ingat isi kesepakatan

Untuk memberikan hukuman bagi pelanggar kesepakatan

Untuk menyesuaikan kesepakatan dengan perkembangan kelas

Untuk menunjukkan kepada siswa bahwa guru memiliki kontrol penuh atas kelas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu elemen kunci dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah:

Penggunaan metode ceramah tradisional

Pemberian tugas yang sama untuk semua siswa

Penilaian yang berfokus pada hafalan dan regurgitasi

Penyediaan berbagai pilihan belajar bagi siswa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut adalah contoh strategi diferensiasi konten dalam pembelajaran berdiferensiasi:

Memberikan tugas yang sama dengan tingkat kesulitan yang berbeda

Menggunakan buku teks yang sama untuk semua siswa

Memberikan instruksi yang sama dengan kecepatan yang sama

Melakukan tes yang sama untuk mengukur pemahaman siswa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan utama diferensiasi proses dalam pembelajaran berdiferensiasi adalah:

Memastikan semua siswa menyelesaikan tugas dengan cara yang sama

Memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan bagi semua siswa

Mengukur pemahaman siswa melalui tes standar

Menyederhanakan proses pembelajaran bagi guru

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan utama ChatGPT dan Gemini adalah:

Melakukan operasi matematika

Menerjemahkan bahasa

Menulis berbagai jenis konten kreatif

Melakukan pengkodean

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?