Evaluasi Pengajaran Penjas

Evaluasi Pengajaran Penjas

University

•

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PDGK4208 Ws MDL 4 Senam

PDGK4208 Ws MDL 4 Senam

University

•

25 Qs

Soal Gerak Lokomotor dan Non-Lokomotor

Soal Gerak Lokomotor dan Non-Lokomotor

4th Grade - University

•

25 Qs

SOAL PJOK SEMESTER 2 KLS 4

SOAL PJOK SEMESTER 2 KLS 4

4th Grade - University

•

25 Qs

PJOK KELAS XII KD.3.1 MATERI BOLA BESAR

PJOK KELAS XII KD.3.1 MATERI BOLA BESAR

University

•

25 Qs

PKP PJOK SD BERBASIS ZONASI

PKP PJOK SD BERBASIS ZONASI

University

•

25 Qs

IKATAN

IKATAN

KG - Professional Development

•

25 Qs

PTS smt 1 Kls 12

PTS smt 1 Kls 12

10th Grade - University

•

25 Qs

Bola Keranjang KSSM F5

Bola Keranjang KSSM F5

University

•

25 Qs

Evaluasi Pengajaran Penjas

Evaluasi Pengajaran Penjas

Assessment

Quiz

•

Physical Ed

•

University

•

Practice Problem

•

Hard

Created by

Andi Akbar

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan untuk memberikan berbagai informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh tentang proses dan hasil yang telah dicapai oleh siswa disebut....

Pengukuran

Evaluasi

Penilaian

Tes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dibawah dibawah ini yang tidak termasuk ranah belajar, menurut Bloom?

Kognitif

Psikomotor

Afektif

Behavioristik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dibawah ini, yang tidak termasuk manfaat evaluasi penjas yaitu

Evaluasi memungkinkan guru lebih terampil dan cermat dalam menafsirkan kemajuan hasil belajar siswa

Evaluasi memungkinkan guru lebih terampil dan cermat dalam menafsirkan kemajuan hasil belajar siswa

Evaluasi sebagai tolok ukur keberhasilan guru

Evaluasi dapat dijadikan ukuran keberhasilan guru dalam mengajar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut I Made Sriundy

Mahardika (2014) prinsip umum yang harus dipenuhi menyangkut keterkaitan antar

komponen-komponen penting pengajaran, di antaranya kecuali.....

Prinsip Keterpaduan

Prinsip Partisipasi Aktif

Prinsip Kontinuitas

Prinsip Overloop

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Urutan model evaluasi yang mengintegrasikan

pengukuran dan evaluasi dalam proses pembelajaran penjas?

(1) tujuan, (2) pretest, (3) pembelajaran, (4) pengukuran, (5) evaluasi

(1) pretest (2) tujuan, (3) pembelajaran, (4) pengukuran, (5) evaluasi

(1) pretest (2) pembelajaran, (3) tujuan, (4) pengukuran, (5) evaluas

(1) tujuan, (2) pembelajaran, (3) pretest, (4) pengukuran, (5) evaluasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu faktor yang lazim dipergunakan sebagai bahan pertimbangan untuk

menentukan nilai seorang siswa menurut Miller (2002: 83-86) , yaitu faktor

afektif, yang tidak termasuk penilaian afektif yaitu

sportivitas,

kehadiran

partisipasi, dan sikap

kebugaran

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Kriteria untuk memilih tes yang telah

tersedia atau untuk menyusun tes baru untuk kepentingan pembelajaran pendidikan jasmani

Validitas, Reliabilitas, Objektivitas

Norma,

kemudahan administrasi tes, kesesuaian usia dan jenis kelamin

Nilai pendidikan,

diskriminasi tes, keamanan

Semua benar

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?