PI Pembelajaran Kooperatif 2

Dalam model pembelajaran kooperatif, tipe Think Pair Share (TPS) menekankan pada…

• Kompetisi antar siswa

• Peningkatan daya nalar dan analisis siswa

• Pembelajaran individu tanpa interaksi

• Penggunaan teknologi dalam pembelajaran

TPS merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang memiliki tahapan Think, Pair, dan Share. Pada tahap Think dalam metode TPS, siswa diharapkan untuk ...

• Berbagi ide dengan kelompoknya

• Berpikir secara individu tentang pertanyaan yang diberikan

• Mencari jawaban di buku teks atau internet

• Menjawab pertanyaan secara bersama-sama

Pada pembelajaran kooperatif tipe NHT, fungsi dari pemberian nomor kepada setiap anggota kelompok adalah ...

• Untuk membedakan peran

• Agar semua siswa siap ketika nomor mereka dipanggil untuk menjawab

• Untuk mengelompokkan siswa sesuai kemampuannya

• Untuk memudahkan pembagian nilai

Berikut ini adalah langkah-langkah dalam pembelajaran kooperatif tipe NHT, kecuali ...

• Penomoran

• Pemberian soal

• Penilaian secara individu

• Berpikir berpasangan

Salah satu ciri khas metode pembelajaran kooperatif tipe TGT adalah ...

• Penggunaan permainan untuk menguji pemahaman siswa

• Pengelompokan siswa berdasarkan nomor

• Siswa berpasangan untuk diskusi

• Setiap siswa bekerja secara individu sepanjang waktu

Model pembelajaran kooperatif tipe TGT memiliki ciri utama yaitu menekankan pada ...

• Kompetisi antar kelompok dalam turnamen akademik

• Kolaborasi kelompok tanpa evaluasi

• Diskusi dua arah antara siswa dan guru

• Pemecahan masalah secara individu