SOAL KODE 04 MINGGU 04 PPL SD LAB

Merdeka belajar menjadi salah satu program inisiatif menteri pendidikan dan kebudayaan yang baru yaitu Nadiem Makarim. Mendikbud ingin menciptakan suasana belajar yang bahagia. Salah satu elemen merdeka belajar adalah penyederhanaan Modul Ajar. Berikut yang bukan pernyataan yang benar tentang Modul Ajar merdeka belajar yaitu ...

• Modul Ajar dibuat singkat sesuai dengan prinsip efieisn dan berorientasi kepada peserta didik

• Guru bebas membuat, memiliki, mengembangkan dan menggunakan Modul Ajar sesuai dengan prinsip efisien, efektif dan berorientasi kepada peserta didik

• Ada komponen inti, yaitu tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan penilaian pembelajaran

• Semua guru diwajibkan menggunakan modul ajar 1 lembar untuk memudahkan administrasi

Seorang guru mendekati setiap siswa dengan cara yang ramah, mendengarkan dengan sabar, dan memberikan umpan balik positif. Tindakan ini mencerminkan prinsip pedagogik apakah ?

• Pendekatan otoritatif

• Pendekatan keterbukaan

• Pendekatan kolaboratif

• Pendekatan instruktif

Apa peran KKM dalam mendukung evaluasi pembelajaran?

• Hanya sebagai alat kontrol guru terhadap siswa

• Menyederhanakan proses evaluasi

• Memberi acuan dalam menilai keberhasilan pembelajaran

• Hanya berlaku untuk penilaian akhir semester

Bu Diah akan melaksanakan kegiatan pembelajaran kepada peserta didik kelas V. Kegiatannya adalah mementaskan lakon/cerita. Bu Diah serta peserta didiknya mempersiapkan naskah dan skenario, perilaku, dan perlengkapan. Kegiatan pembelajaran tersebut mengekspresikan perasaan dan pikiran peserta didik dalam bentuk bahasa lisan. Hal tersebut termasuk hakikat berbicara jenis ...

• Bercerita

• Cerita berantai

• Bermain peran

• Dramatisasi

Dalam suatu pembelajaran guru membuka pelajaran dengan menampilkan gambar peta Indonesia, guru kemudian memberikan contoh dengan meletakkan nama-nama kerajaan dan rajanya sesuai dengan lokasi yang ada di peta kemudian dilanjutkan oleh peserta didik. Peserta didik terlihat begitu aktif dan sangat antusias. Pernyataan bahwa penggunaan media pembelajaran memberikan manfaat yang peaktis sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ...

• Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi

• Media pembelajaran dapat mengarahkan dan meningkatkan perhatian anak sehingga menimbulkan motivasi belajar

• Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada peserta didik dengan peristiwa-peristiwa di sekitar mereka

• Media dapat membantu mempercepat proses pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Salah satu hal penting yang harus diperhatikan adalah ketika melaksanakan penilaian dalam kurikulum 2013 yaitu berkaitan dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), remedial, dan pengayaan. Berikut bukan pernyataan yang benar tentang pengayaan adalah ...

• Pengayaan merupakan program pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik yang telah melampaui KKM

• Fokus pengayaan adalah pendalaman dan perluasan dari kompetensi yang dipelajari

• Bentuk pelaksanaan pengayaan dapat dilakukan melalui kegiatan berkelompok maupun belajar mandiri

• Pengayaan umumnya tidak diakhiri dengan penilaian

Dito awalnya tidak memiliki semangat untuk belajar. Namun, karena dorongan dan motivasi dari kedua orang tuanyabakhirnya Dito pun bersedia belajar. Kasus di atas adalah salah satu contoh tumbuh dan beekembangnya motivasibdalam diri seseorang yang disebut dengan ...

• Motivasi belajar intrinsik

• Motivasi belajar ekstrinsik

• Motivasi belajar primer

• Motivasi belajar sekunder

Bagainana KKM dapat membantu orangtua dalam memahami kemajuan pendidikan anak mereka?

• Menyembunyikan informasi tentang kemajuan siswa

• Mengurangi keterlibatan orangtua dalma pendidikan

• Menjadi alat komunikasi antara guru dan orangtua

• Membuat orangtua bingung

Prestasi belajar peserta didik dapat diketahui dari hasil evaluasi yang dilaksanakan oleh guru. Dalam mengetahui hasil evaluasi tersebut seorang guru memeelukan alat ukur. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemampuan afektif peserta didik adalah ...

• tes objektif

• tes berupa angket

• tes kemampuan berpikir

• tes psikomotor

Guru sebagai fasilitator perlu mengembangkan pertanyaan-pertanyaan berpikir tingkat tinggi kepada peserta didik. berikut merupakan pertanyaan yang termasuk jenis pertanyaan inferesial dalam berpikir tingkat tinggi adalah ...

• Apa yang kalian rwsakan setelah membaca cerita fiksi ini?

• Aapkah kalian menemukan siapa yang tidak jujur dalam cerita tersebut?

• Apa yang dapat kalian simpulkan setelah melihat film tadi?

• Dimana setting/latar film tersebut?