
TREN DATA, KORELASI, DAN INTERPRETASI
Authored by DEVITRIANA DEVITRIANA
Mathematics
11th Grade
Used 18+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 10 pts
Diberikan data berikut:
Tahun: 2018, 2019, 2020, 2021, 2022
Jumlah Pengunjung: 100, 120, 150, 180, 210
Berdasarkan data tersebut, manakah pernyataan yang benar?
Data menunjukkan tren menurun.
Data menunjukkan tren naik.
Data tidak menunjukkan pola.
Tidak dapat disimpulkan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Manakah grafik yang paling cocok untuk menggambarkan hubungan antara dua variabel numerik, seperti tinggi badan dan berat badan?
Histogram
Diagram garis
Diagram Scatter
Diagram batang
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
jika grafik Diagram pancar menunjukkan bahwa titik-titik data tersebar dengan pola miring ke bawah dari kiri ke kanan, maka hubungan antara kedua variabel adalah:
Korelasi positif kuat
Korelasi negatif kuat
Korelasi positif lemah
Tidak ada korelasi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Diberikan data penjualan bulanan sebuah toko dari Januari hingga Juni:
Penjualan (dalam juta rupiah): 10, 15, 20, 25, 30, 35
Apa kesimpulan yang benar dari data tersebut?
Penjualan mengalami penurunan tajam.
Penjualan stabil tanpa perubahan.
Penjualan meningkat secara konsisten.
Penjualan mengalami fluktuasi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Diberikan dataset berikut:
Tren data yang paling tepat untuk menjelaskan hubungan antara X dan Y adalah:
Tidak ada tren
Tren naik
Tren turun
Tren stabil
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Jika hasil visualisasi data berbentuk diagram pencar (scatter plot) menunjukkan titik-titik yang sangat tersebar tanpa pola yang jelas, maka hubungan antara kedua variabel adalah:
Hubungan kuat positif
Hubungan kuat negatif
Hubungan lemah atau tidak ada hubungan
Hubungan tidak linear
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 10 pts
Berikut adalah data hasil survei yang menunjukkan hubungan antara jumlah jam belajar siswa per minggu dan nilai ulangan matematika mereka:
Berdasarkan data di atas, bagaimana tren hubungan antara jumlah jam belajar dan nilai ulangan matematika?
Tidak ada hubungan antara jam belajar dan nilai ulangan
Hubungan negatif: semakin banyak jam belajar, nilai semakin rendah
Hubungan positif: semakin banyak jam belajar, nilai semakin tinggi
Hubungan tetap: nilai tidak berubah meskipun jam belajar bertambah
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?