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CUESTIONES INICIALES - APRENDIZAJE COOPERATIVO

Total questions: 45

Worksheet time: 11mins

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Class
Date
1.

¿En qué consiste la técnica 1-2-4?

a)

Realización individual, consenso por parejas, consenso del grupo.

b)

Antes de resolver una o varias tareas, cada alumno explica cómo la va a plantear. Cuando todos han llegado a un acuerdo, entonces escriben en su cuaderno.

c)

Cada alumno tiene una cuarta parte de un relato; el grupo ordena la secuencia correcta.

d)

Lectura en grupo, cada alumno lee un párrafo y resume el párrafo que ha leído su compañero anterior.

2.

¿A qué técnica corresponde la siguiente definición?

"Antes de resolver una o varias tareas, cada alumno explica cómo la va a plantear. Cuando todos han llegado a un acuerdo, entonces escriben en su cuaderno".

a)

Folio giratorio

b)

Parada de 3 minutos

c)

Números iguales juntos

d)

Lápices al centro

3.

¿Que fin tiene aprendizaje Cooperativo?

a)

Que todos los alumnos sean mejores.

b)

Que sean buenas personas a través de la colaboración

c)

Que los alumnos se ayuden entre ellos para lograr una meta en común.

4.

¿Que característica tiene el aprendizaje cooperativo?

a)

Trabajo en equipo.

b)

Responsabilidad individual.

c)

Responsabilidad grupal.

5.

¿Cuál de las siguientes applicaciones permiten trabajar colaborativamente online?

a)

Wikis

b)

Google Drive

c)

Tumblr

d)

Blogs

e)

Todas las opciones son correctas

6.
Tipo de aprendizaje en el que  los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos la hayan entendido y terminado
a)
Aprendizaje cooperativo
b)
Aprendizaje colaborativo
c)
Aprendizaje basado en problemas
d)
Aprendizaje activo
7.

¿Qué es el aprendizaje cooperativo?

a)

Herramienta basada en el trabajo entre compañeros.

b)

Metodología basada en la competición entre equipos.

c)

Metodología basada en el trabajo en equipo

8.

¿Cuál sería uno de los objetivos del aprendizaje cooperativo?

a)

Obtener resultados de forma individual.

b)

Solo podrán alcanzar sus objetivos, si todos los componentes del grupo los alcanzan.

c)

Trabajar en equipo.

9.

Los grupos del aprendizaje cooperativo deben ser...

a)

Todos iguales.

b)

Grupos heterogéneos, de chicos y chicas, con alumnos que sepan ayudar, otros que necesiten ayuda y alumnos que representen la media de la clase.

c)

Grupos homogéneos y alumnos que tengan el mismo nivel.

10.

Con el aprendizaje cooperativo se pretende...

a)

Un aprendizaje significativo.

b)

Construir conocimiento y adquirir competencias y habilidades sociales.

c)

Reforzar contenidos previamente trabajados.

11.

La técnica del "grupo de expertos" consiste en ...

a)

Todos los miembros de un equipo son expertos en el mismo tema

b)

En cada equipo hay un experto o varios, sobre cada tema.

c)

Hacer amigos.

12.
¿Quién crees que dijo ...?
"...el aprendizaje cooperativo es el uso didáctico de equipos reducidos de alumnos para aprovechar al máximo la interacción entre ellos con el fin de maximizar el aprendizaje de todos..." 
a)
David.W Johnson
b)
Pere Pujolas
c)
Spencer Kagan
d)
Roger.T.Johson
13.
¿Cuántas acciones son necesarias para establecer el trabajo cooperativo?
a)
10
b)
14
c)
13
d)
12
14.
¿Cuál es una de las ventajas del aprendizaje cooperativo?
a)
Permite la flexibilización y la diferenciación curricular
b)
Aumento del desarrollo cognitivo y el pensamiento crítico del alumno
c)
A y B son correctas
d)
Ninguna de las opciones es correcta
15.
¿Quién crees que dijo...? "...Los beneficios se pueden dividir en tres grandes grupos: un mayor esfuerzo para el logro, una mejora de las relaciones interpersonales y también de la salud psicológica..."
a)
Los hermanos Johnson
b)
Pere Pujolas
c)
Spencer Kagan
d)
Nosotras
16.
¿Cuál de estas opciones es un inconveniente del trabajo cooperativo?
a)
Efecto Polizón
b)
Efecto palizón
c)
Efecto socializador
d)
Efecto boomerang
17.

En que se base el aprendizaje colaborativo

a)

En que todas las personas colaboren con las demas.

b)

Se base en llegar a una producción satisfactoria con el aporte teórico de todos

c)

En que los miembros del grupo interactuan para desarrollar relaciones.

18.

¿Cuales son las características del aprendizaje colaborativo?

a)

Habilidad

b)

Interacción promotora.

c)

Responsabilidad grupal.

d)

Respeto.

19.

¿Que fin tiene aprendizaje Cooperativo?

a)

Que todos los alumnos sean mejores.

b)

Que sean buenas personas.

c)

Que los alumnos se ayuden entre ellos para lograr una meta en comun.

20.

¿Que característica tiene el aprendizaje cooperativo?

a)

Trabajo en equipo.

b)

Responsabilidad individual.

c)

Responsabilidad grupal.

21.

¿Se busca desarrollar en el alumno habilidades personales y sociales.?

a)

Aprendizaje cooperativo.

b)

Aprendizaje colaborativo.

22.

Se busca desarrollar llas habilidades socio-afectivas de los integrantes del grupo?

a)

Aprendizaje colaborativo.

b)

Aprendizaje cooperativo.

23.

¿Quien desarrolló la teoría de aprendizaje significativo?

a)

Paulo Freire

b)

David Ausubel

c)

María Montesori

24.

¿ A qué tipo de aprendizaje se refiere la siguiente imagen?

a)

Aprendizaje experimental

b)

Aprendizaje verbal

c)

Aprendizaje auditivo

25.

¿ A qué tipo de aprendizaje se refiere la siguiente imagen?

a)

Auditivo

b)

Visual

c)

Asociativo

26.

¿ A qué tipo de aprendizaje se refiere la siguiente imagen ?

a)

Cooperativo

b)

Verbal

c)

Fisico

27.

Es una de las finalidades del Aprendizaje Basado en Proyectos

a)

Fortalecer las habilidades del docente

b)

Realizar un análisis FODA

c)

La entrega de un producto

28.

Consiste en enfrentar a los alumnos a un problema o situación que les va a permitir comprender mejor

a)

Aprendizaje Basado en Proyectos

b)

Aprendizaje Basado en Indagación

c)

Aprendizaje Basado en Problemas

29.
¿Qué es la Gamificación?
a)
Es la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación.
b)
Es una herramienta utilizada en el campo educativo con fines lúdicos y que va enfocada hacía el aprendizaje.
c)
Es un medio para incluir el juego como parte del proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes. 
d)
Es una plataforma, que esta diseñada con el único fin de poder emplear el juego y ser inherente en el aula de clases.
30.

El proceso por el que se va adquiriendo conocimientos sobre lo que nos rodea para desarrollar e incrementar la inteligencia y capacidades.

a)

Proceso de enseñanza aprendizaje.

b)

Desarrollo cognitivo.

c)

Aprendizaje situado.

31.
¿Qué es la tecnología educativa?
a)
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas
b)
es el conjunto de conocimientos y dispositivos que permiten aplicar las herramientas tecnológicas en un ámbito educativo
c)
uso de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo
32.

¿Qué es el aprendizaje cooperativo?

a)

Juntos aprendemos a trabajar solos

b)

Trabajamos solos y ponemos las cosas en común

c)

Trabajamos siempre en equipo

d)

Los alumnos más capaces ayudan a los menos capaces

33.

El hecho de tutorizar a sus compañeros permite a los niños...

a)

Crear aprendizajes más profundos

b)

Diseñar y elaborar estrategias para transmitir contenidos

c)

Crear aprendizajes significativos

d)

Comprender y reconstruir sus propios aprendizajes

34.

¿Cuál es el número ideal de miembros que debe tener un grupo cooperativo?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

35.

Para que el Aprendizaje Cooperativo funcione se necesitan unas normas, éstas deben ser...

a)

Enunciadas en negativo y plural

b)

Útiles y relevantes

c)

Pocas

d)

Revisables

36.

¿Por qué normas debemos empezar si queremos hacer Aprendizaje Cooperativo en nuestro aula?

a)

Respetar la señal de atención

b)

Respetar los distintos modos de aprender

c)

Nivel de ruido adecuado

d)

Participar en las actividades

37.

¿Cuáles son las funciones del coordinador?

a)

Dirigir la tarea que se va a llevar a cabo

b)

Supervisar la tarea

c)

Repartir el turno de palabra

d)

Gestionar el tiempo

38.

¿Cuáles son las tres condiciones para que se de la Tríada Cooperativa?

a)

Interdependencia positiva

b)

Participación equitativa

c)

Responsabilidad grupal

d)

Responsabilidad individual

39.

Elaboró su teoría desde una postura constructivista, afirmaba que los niños tienen un papel activo a la hora de aprender.

a)

Ausbel

b)

Piaget

c)

Bandura

d)

Vigotsky

40.

Este psicólogo y pedagogo opinaba que para que la gente aprenda es preciso actuar sobre sus conocimientos previos.

a)

Ausbel

b)

Piaget

c)

Bandura

d)

Vigotsky

41.

Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.

a)

Ausbel

b)

Piaget

c)

Bandura

d)

Vigotsky

42.
¿Cuál no es una metodología activa?
a)
Clase magistral
b)
Trabajo cooperativo
c)
Aprendizaje basado en proyectos
d)
Flipped Classroom
43.
¿Si cambio la metodología, tengo que cambiar la evaluación ...?
a)
b)
NO
c)
¿?
44.
¿POR QUÉ CUESTA EL CAMBIO?
a)
TENGO QUE DAR UN TEMARIO
b)
SIEMPRE SE HA HECHO ASÍ Y HEMOS APRENDIDO
c)
LO QUE HAGO ME FUNCIONA
d)
MIEDO A SALIR DE LA ZONA DE CONFORT
45.

“Las habilidades y destrezas para establecer relaciones interpersonales, reconocer las necesidades del otro, tener conductas asertivas, .... y evidenciar valores éticos y morales ante situaciones reales” se refieren a:

a)

Competencia investigadora

b)

Competencia interactiva

c)

Competencia social