அறிவியல் அறையில் உண்ணக் கூடாது.

அறிவியல் அறைக்குள் ஓடி விளையாடக் கூடாது.

அறிவியல் அறையில் உள்ள இரசாயணத்தைச் சுவைக்கலாம்.

அறிவியல் அறையில் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய விதிமுறைகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு

ஐம்புலன்களில் ஒன்று

பின்வருவனவற்றுள் அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் எது?

மனிதனின் வளர்ச்சியினால் ஏற்படும் மாற்றங்கள்

அறிவியல் கருவியைத் தேர்ந்தெடுக

அறிவியல் அறையில் ஏற்படும் விபத்துகளை உடனடியாக ஆசிரியரிடம் கூற வேண்டும்.

உணவு உண்ணும் முன் __________ கழுவ வேண்டும்.

வெளியே செல்வதற்கு முன் அறிவியல் அறையைச் சுத்தம் செய்ய வேண்டும்.

_____________ பொருத்தமான கருவியைப் பயன்படுத்தினால்தான் சரியான அளவை அறிய முடியும்.

ஒற்றுமை, வேற்றுமை தன்மைகளைக் கொண்டு பிரிப்பதே ___________________ ஆகும்.

ஐம்புலன்களைக் கொண்டு உணர்வதையே ___________ என்கிறோம்.

படம், அட்டவணை, சின்னம், _____________ போன்றவைத் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன்களைப் பெற உதவுகின்றன.

ஐம்புலன்களைக் கொண்டு உணர்வதையே ___________ என்கிறோம்.

எல்லாச் சூழல்களிலும் ஒரே வகையான அளவு முறையைப் பயன்படுத்த முடியுமா?

அறிவியல் _________ கவனமாகக் கையாள வேண்டும்.

பயன்படுத்தியபின் அறிவியல் கருவிகளை முறையாகச் ____________ செய்ய வேண்டும்.

பொருண்மையின் தர அளவு __________ ஆகும்.

அறிவியல் பொருள்களையும் அறிவியல் கருவிகளையும் முறையாகவும் ________________ எடுத்து வைக்க வேண்டும்.

கீழ்க்காண்பனவற்றில் எது பொருள்களின் பொருண்மையை அளக்க உதவும் கருவி ?

அறிவியல் செயல்பாங்கு திறன்களை தேர்ந்தெடுக

இவற்றில் எவை அறிவியல் கைவினைத் திறன் ஆகும்.