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WorksheetsTles spé SVT C6 L'origine du génotype des individus
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Qu'est-ce que la méiose ?
Une duplication de l'ADN
Une division des chromosomes
Mode de division des cellules vivantes
Une naissance de cellules identiques à la cellule-mère lors de la multiplication asexuée
Les gamètes possèdent seulement :
Un gène
Un allèle d'un seul gène
Deux allèles de chaque gène
Un allèle de chaque gène
Un croisement test est effectué lorsque l'on veut connaître :
Le caryotype
Le génotype et éventuellement la localisation de gènes
Les allèles récessifs pour les caractères étudiés
Le phénotype
Qu'est-ce qu'un allèle récessif d'un gène ?
Un allèle qui disparaît au contact d'un allèle dominant
Un allèle qui s'exprime plusieurs fois dans un génome
Un allèle qui ne s'exprime pas dans un génome qui contient un allèle dominant du même gène
Un allèle qui s'exprime seulement en présence d'un allèle dominant pour le même gène
Pour exprimer un phénotype récessif (dans le cas de gènes portés par un autosome), un individu possède nécessairement :
Un allèle récessif
Plusieurs gènes identiques
Trois chromatides
Deux exemplaires de l'allèle récessif
Les gamètes sont des :
Cellules haploïdes
Cellules filles
Cellules procaryotes
Cellules somatiques
Le brassage inter-chromosomique chez l'Homme offre plus de :
1 milliard de possibilités
50 millions de possibilités
8 millions de possibilités
500 000 possibilités
Comment se note le génotype ?
(A/b)
[A]
[A//b]
(A//b)
Qu'est-ce qu'un allèle dominant ?
Un allèle plus gros que les autres
Un allèle qui s'exprime toujours au niveau du phénotype
Un allèle qui se dédouble pour faire deux allèles différents
Un allèle qui s'exprime au niveau du phénotype seulement s'il est le seul présent dans le génotype.
Qu'est-ce qu'un allèle récessif ?
Un allèle plus petit que les autres
Un allèle qui s'exprime jamais au niveau du phénotype
Un allèle qui se dédouble pour faire deux allèles différents
Un allèle qui s'exprime au niveau du phénotype seulement s'il est le seul présent dans le génotype.
Lors de la méiose, il s'effectue un brassage génétique par
un brassage intrachromosomique lors de la deuxième division de la méiose
un brassage interchromosomique puis intrachromosomique lors de la première division de méiose
un brassage intrachromosomique puis interchromosomique lors de la deuxième division de méiose
un brassage intrachromosomique puis interchromosomique lors de la première division de méiose
La cellule-œuf formée après fécondation :
contient une combinaison unique et nouvelle d'allèles
contient les mêmes combinaisons alléliques que ses parents
contient les mêmes combinaisons alléliques que l'un de ses parents
contient une combinaison allélique identiques aux autres descendants du couple
La mitose :
est source de diversité génétique
donne naissance à 4 cellules à partir d'une.
conserve toutes les caractéristiques du caryotype
permet la production de gamètes
La méiose produit :
4 cellules haploïdes à partir d'une cellule diploïde
2 cellules haploïdes à partir d'une cellule diploïde
4 cellules diploïdes à partir d'une cellule diploïde
2 cellules diploïdes à partir d'une cellule diploïde
La réplication de l'ADN a lieu :
entre les deux divisions de la méiose
uniquement avant une mitose
uniquement avant une méiose
avant la première division de méiose
Cette photographie montre :
un crossing-over entre deux chromosomes homologues
un crossing-over entre deux chromosomes non homologues
le dédoublement d'un chromosome
la séparation de deux chromatides
D'après le résultat du premier croisement, on peut dire que:
les allèles corps gris et ailes longues sont dominants
les allèles corps gris et ailes longues sont récessifs
les allèles corps ébène et ailes longues sont dominants
les allèles corps gris et ailes vestigiales sont dominants
D'après le deuxième croisement, on peut dire que :
le gène de la couleur du corps et de la longueur des ailes sont sur le même chromosome
le gène de la couleur du corps et de la longueur des ailes sont sur des chromosomes différents
l'allèle corps gris est récessif
l'allèle ailes longues est récessif
L'image 3 montre
Une anaphase 1
Une anaphase 2
Une métaphase 1
Une métaphase 2
L'image 6 montre
Une anaphase 1
Une anaphase 2
Une métaphase 1
Une métaphase 2
Un allèle est
une partie d'un gène
un gène muté
une version d'un gène
créé à chaque nouvelle génération
La transcription
permet la synthèse de l’ARN dans le noyau
permet la transformation d’un ARN pré-messager en ARN messager
se déroule dans le cytoplasme
assure le passage de l’ARN messager à la protéine
Une protéine est
synthétisée avant l’ARN messager
synthétisée dans le noyaux
un assemblage d’acides aminés
un assemblage de triplés de nucléotides
Si, dans une famille, un enfant est atteint d'une maladie héréditaire récessive comme la mucoviscidose cela signifie que
seule sa mère est malade
ses deux parents sont porteurs de l'allèle responsable de la maladie
ses deux parents sont malades
seul son père est malade
Coche la seule réponse qui n'est pas correcte.
Le code génétique est
universel
non ambigu (un codon ne peut coder qu'un seul acide aminé)
différent selon les espèces
redondant (ou dégénéré: la majorité des acides aminés sont condés par plusieurs codons)
Lorsque qu'il y a un nucléotide en plus des nucléotides normaux de quel type de mutation s'agit-il ?
une insertion
une substitution
une affiliation
une délétion
Chez un individu hétérozygote pour un gène :
le phénotype exprime l’allèle récessif
il existe deux allèles différents de ce gène
il existe deux allèles identiques de ce gène
On appelle homozygotes pour un gène :
des individus ayant le même phénotype
des individus possédant un même allèle du gène en deux exemplaires
des individus possédant un allèle dominant du gène
des individus possédant deux allèles différents du gène
Un codon est
un triplet de nucléotides de l'ADN
un triplet de nucléotides de l'ARN
un triplets d'acides aminés
un triplet TTT
Le code génétique
est un système de correspondance entre triplets de nucléotides de l'ADN et triplets de nucléotides de l'ARN
est universel
code 34 acides aminés
est propre à chaque cellule
L'étude d'un arbre généalogique d'une famille permet
de déterminer le mode de transmission d'une maladie génétique
d'identifier la mutation à l'origine d'une maladie monogénique
de comprendre les conséquences d'une mutation sur le fonctionnement cellulaire
d'identifier différentes mutations affectant un même gène
Les cellules appartenant à une population clonale :
sont toutes issues de la multiplication par mitoses successives d'une cellule initiale
peuvent avoir une information génétique différente les unes des autres si des mutations se sont produites au cours des mitoses leur ayant donné naissance.
forment des tissus et ne peuvent donc se trouver que dans des organismes pluricellulaires.
correspondent à des cellules dont tous les gènes sont homozygotes.
Repérez les affirmations fausses parmi les suivantes en les cochant :
Le brassage intrachromosomique répartit aléatoirement les chromosomes lors de la méiose
Toutes les cellules issues de la méiose sont génétiquement identiques
Une mutation donne naissance à une nouvelle population clonale qui se distingue de la population initiale par la présence de cette mutation
La fécondation :
annule le brassage génétique réalisé lors de la méiose
assure une séparation indépendante des allèles de chaque gène
contribue à la variabilité génétique des individus d'une espèce
réunit les gamètes en fonction du bagage génétique qu'ils contiennent
La reproduction sexuée consiste en :
un clonage des individus
un mécanisme où la ploïdie ne varie pas
une succession de mitoses
l'alternance d'une méiose et d'une fécondation
Après la méiose :
les cellules formées contiennent la moitié de l’ADN de la cellule mère
les cellules formées conduisent chez certaines espèces à la formation d'un clone
les cellules formées possèdent un allèle de chaque gène de la cellule mère
les cellules formées conduisent à la formation d’une cellule somatique
Une cellule qui subit une mutation :
va être détruite
arrête de réaliser des mitoses
transmet cette mutation à ses cellules filles par mitose
transmet cette mutation à ses cellules filles par méiose
Cette photographie représente une cellule à :
2n = 24, en anaphase d’une mitose
2n = 24, en anaphase 1 d’une méiose
2n = 12, en métaphase d’une mitose
2n = 12, en anaphase 2 d’une méiose
Document : photographies de la méiose dans une cellule d'anthère de Lys
On peut ordonner chronologiquement les photos selon la suite :
Choisissez l'unique proposition exacte
D, B, C, A, G, I, H, E, F
B, D, C, A, G, I, E, H, F
B, D, I, C, A, G, E, H, F
D, B, A, C, G, I, E, H, F
Document : évolution de la quantité d’ADN par cellule, avant et après la fécondation
La cellule de départ, au moment A, est haploïde
Au temps F, il est possible d’observer des bivalents (chromosomes homologues appariés)
La méiose est achevée au temps H
La première division de la cellule oeuf (MN) conserve l’équipement chromosomique
L'individu X présenté sur le schéma ci-contre est :
homozygote pour le gène α
homozygote pour le gène β
hétérozygote
hétérozygote pour le gène α
le document suivant montre
un caryotype normal
un caryotype d'un homme
un caryotype d'une femme
un caryotype d'un trisomie 21.
à partir du document suivant on peut écrire la (ou les) formule(s) suivante(s)
2n = 23 paires
2n = 46
2n = 44 hétérochromosomes + 2 autosomes
2n = 44 + XX
