WorksheetsSoal PPPK
Total questions: 46
Worksheet time: 21mins
1. ".... Merupakan tantangan sekaligus pe;uang bagi masyarakat Indonesia." Adalah penegertian dari ....
Nilai-nilai budaya
Kerusakan sosial
Kebuadayaan
Keberagaman budaya
1. Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan atau bawahan Anda?
a. membaginya sesuai kepribadian
b. membaginya sesuai keinginan dan minat
c. membaginya sesuai keterampilan dan keahlian
d. membaginya sesuai minat dan kemampuan
e. membaginya sesuai bakatnya
2. Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas pekerjaan?
a. saya mencatat untuk pertimbangan sasaran dan deadline
b. saya jarang mencatat tetapi terekam di dalam pikiran saya
c. saya tidak membutuhkan daftar harian, melakukan pekerjaan yang terdekat dan yang terpenting
d. saya selalu mencatat untuk pertimbangan pengambilan keputusan
e. saya kadang mencatat, kadang tidak
3. Apakah Anda seorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?
a. saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya
b. saya mendelegasikan semua tugas kepada staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawasan
c. saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan yang penting untuk saya
d. saya mendelegasikan tugas sebagian pada staf
e. saya tidak pernah mendelegasikan tugas kepada staf
4. Seberapa sering Anda berusaha dengan aktif untuk mencegah gangguan (tamu, rapat, tlp) yang biasanya selalu mengalami hari kerja Anda?
a. saya merasa tidak terganggu dengan hal itu
b. saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan cepat selesai
c. tergantung situasi apakah terpenuhi atau tidak
d. saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu
e. saya merasa terganggu dengan hal itu
5. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja Anda?
a. kadang-kadang ketika ide baik itu muncul
b. sering, kebanyakan ide saya unik sehingga dapat diterima
c. saya jarang memberikan ide kepada tim dan rekan kerja
d. kadang-kadang ide saya di terima
e. selalu, karena gagasan saya cemerlang dan diterima oleh tim atau rekan kerja
6. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda?
a. penting, tapi yang utama adalah tujuan
b. tidak terlalu penting, yang terpenting bagaimana target pencapaiannya
c. penting, tapi bukan yang utama
d. cukup penting, karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan
e. biasa saja, karena di dunia kerja bukan satu-satunya hal yang penting
7. Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang dihadapi tim kerja?
a. saya mengannggap masalah tim adalah masalah saya juga
b. ketua tim saya adalah penanggungjawab terbesar
c. orang yang membuat masalah harus bertanggungjawab
d. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh tim
e. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh ketua tim
8. Bagaimana Anda merespon target pencapian rekan kerja Anda?
a. saya akan memberikan apresiasi positf kepada rekan yang progresnya luar biasa
b. saya akan memberikan apresiasi sekedarnya jika baik katakan baik dan jika tidak katakan tidak
c. saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja yang memiliki progres luar biasa
d. saya jarang memberikan apresiasi positif kepada rekan kerja
e. saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja
9. Apakah Anda menunjukkan inisiatif dan berusaha mengejar prestasi kerja?
a. terkadang ketika saya memikirkan ide maka saya berinsiatif melakukan sesuatu
b. saya selalu menunjukkan inisiatif dalam bekerja
c. tergantung keadaan situasi dan kondisi saya
d. saya tidak pernah berinisiatif dalam bekerja
e. saya kadang berinisiatif jika diperlukan
10. Untuk tujuan kelompok yang telah ditetapkan maka saya... .
a. tidak mempermasalahkan apakah orang lain akan berkerja atau tidak
b. mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
c. mendorng orang lain untuk bekerja dengan baik jika diperlukan saja
d. menstimulus orang lain untuk bekerja dengan baik
e. mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik
11. Sipir : Penjara : ...... : .....
a. polisi : patroli
b. pelayan : restauran
c. kiper : gawang
d. guru : sekolah
e. dokter : universitas
5. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja Anda?
a. kadang-kadang ketika ide baik itu muncul
b. sering, kebanyakan ide saya unik sehingga dapat diterima
c. saya jarang memberikan ide kepada tim dan rekan kerja
d. kadang-kadang ide saya di terima
e. selalu, karena gagasan saya cemerlang dan diterima oleh tim atau rekan kerja
12. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda?
a. penting, tapi yang utama adalah tujuan
b. tidak terlalu penting, yang terpenting bagaimana target pencapaiannya
c. penting, tapi bukan yang utama
d. cukup penting, karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan
e. biasa saja, karena di dunia kerja bukan satu-satunya hal yang penting
7. Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang dihadapi tim kerja?
a. saya mengannggap masalah tim adalah masalah saya juga
b. ketua tim saya adalah penanggungjawab terbesar
c. orang yang membuat masalah harus bertanggungjawab
d. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh tim
e. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh ketua tim
13. Apakah Anda menunjukkan inisiatif dan berusaha mengejar prestasi kerja?
a. terkadang ketika saya memikirkan ide maka saya berinsiatif melakukan sesuatu
b. saya selalu menunjukkan inisiatif dalam bekerja
c. tergantung keadaan situasi dan kondisi saya
d. saya tidak pernah berinisiatif dalam bekerja
e. saya kadang berinisiatif jika diperlukan
10. Untuk tujuan kelompok yang telah ditetapkan maka saya... .
a. tidak mempermasalahkan apakah orang lain akan berkerja atau tidak
b. mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
c. mendorng orang lain untuk bekerja dengan baik jika diperlukan saja
d. menstimulus orang lain untuk bekerja dengan baik
e. mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik
14. Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan atau bawahan Anda?
a. membaginya sesuai kepribadian
b. membaginya sesuai keinginan dan minat
c. membaginya sesuai keterampilan dan keahlian
d. membaginya sesuai minat dan kemampuan
e. membaginya sesuai bakatnya
2. Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas pekerjaan?
a. saya mencatat untuk pertimbangan sasaran dan deadline
b. saya jarang mencatat tetapi terekam di dalam pikiran saya
c. saya tidak membutuhkan daftar harian, melakukan pekerjaan yang terdekat dan yang terpenting
d. saya selalu mencatat untuk pertimbangan pengambilan keputusan
e. saya kadang mencatat, kadang tidak
17). 4, 8, 10, 20, 22, ... , ....
a. 16, 18
b. 14, 28
c. 24, 26
d. 44, 46
e. 44, 88
18). 5, 6, 10, 17, 27, ... , ...
a. 40, 56
b. 40, 45
c. 56, 60
d. 64, 72
e. 70, 80
19. Gambar berikutnya... .
20. Gambar berikutnya... .
Yang disebut dengan pembangunan Nasional yaitu …
Pembangunan untuk lebih maju
Pembangunan suatu Negara
Pembangunan menyeluruh
Pembangunan yang berbudaya
Pembangunan sesuai kemampuan
Tertib social merupakan …
Suatu keadaan masyarakat teratur dan bersifat tetap dan tidak berubah
Pola perilaku anggota masyarakat dalam interaksi social
Norma-norma social yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat
Upaya mematuhi dan menerapkan nilai-nilai dan norma yang berlaku
Norma-norma social yang tumbuh di sebagian masyarakat
Kebudayaan Nasional indonesia berlandasan pada …
UU No.36 tahun 1999
UU no.23 tahun 2002
UUD 1945
Pancasila
Ketetapan MPR
Budaya local umumnya bersifat …
Tradisional
Klasik
Modern
Antik
Terbelakang
Contoh konflik yang disebabkan oleh kecemburuan Poso merupakan contoh konflik yang disebabkan karena ….
Perbedaan agama Islam dan Kristen
Perebutan kekuasaan
Perbedaan suku bangsa
Kepentingan politik antara pemerintah dan masyarakat
Kepentingan politik antara tokoh masyarakat
Ketika gagal mencapai sesuatu yang saya inginkan, saya...
Mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggung jawab terhadap kegagalan saya
Mengambil waktu untuk menenangkan diri
Bersedih hati
Melakukan introspeksi dan memperbaiki kegagalan tersebut
Meminta bantuan kepada lebih banyak orang
Jika atasan Anda meminta suatu permintaan yang tidak masuk akal, apakah Anda sulit untuk mengatakan tidak?
Jika tugas tersebut dalam proses hanya bisa diselesaikan sedikit maka saya tolak
Saya akan menerima karena itu perintah atasan
Terkadang saya terima, terkadang saya tolak tergantung bagaimana tugas tersebut dan
apakah saya bisa menyelesaikannya
Jika tugas tersebut memang tidak bisa dikerjakan, tidak sulit untuk mengatakan tidak
Saya akan menolak tegas
Orang tua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa ditinggalkan. Sikap saya adalah
Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin
Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja
Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu
diperlukan
Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter
Datang ke kantor agak siangan dan menjelaskannya kepada atasan bahwa orang tua sakit
Orang tua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa ditinggalkan. Sikap saya adalah
Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin
Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja
Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu
diperlukan
Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter
Datang ke kantor agak siangan dan menjelaskannya kepada atasan bahwa orang tua sakit
Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode ….
Kompromi
Akomodasi
Kolaborasi
Kompetisi
Remisi
Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu …
Peralatan
Bahasa dan Tarian
Bahasa dan Kesenian
Tempat wisata dan Sistem keagamaan
Bangunan modern
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek…
Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
Pengembangan kurikulum
Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik
Berkomunikasi pada peserta didik
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan
hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari
siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan
(bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin
kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang
dimaksud adalah….
Behaviorisme
Kognitif
Humanistik
Sibernetik
Kontruktivisme
Pada proses pembelajaran seorang guru ingin melakukan penilaian terhadap prilaku siswa, maka Instrumen yang diguanakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah….
Pedoman observasi
Kuesioner
Tes tulis
Pedoman wawancara
Tes hasil belajar
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih
oleh guru adalah….
Evaluasi formatif
Evaluasi sumatif
Evaluasi selektif
Evaluasi diagnostik
Evaluasi penempatan
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih
oleh guru adalah….
Evaluasi formatif
Evaluasi sumatif
Evaluasi selektif
Evaluasi diagnostik
Evaluasi penempatan
Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih
oleh guru adalah….
Evaluasi formatif
Evaluasi sumatif
Evaluasi selektif
Evaluasi diagnostik
Evaluasi penempatan
Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan….
Naturalis
Kinestetis
Visual spasial
Verbal linguistic
Logis matematis
Aku adalah sebuah bilangan. Selisih dua kali kuadrat suatu bilangan dengan lima kali bilangan itu sama dengan 3. Berapakah aku?
-1/2 atau -3
1/2 atau 3
-1/2 atau -3
-1/3 atau 3
-1/2 atau 3
Sebuah bak mandi berbentuk kubus, setengahnya terisi air sebanyak 108 cm3 . Tinggi bak mandi tersebut adalah … cm
5
6
7
9
11
2, 6, 11, 17, 24, 32, ...., ....
41 dan 51
40 dan 50
40 dan 51
41 dan 50
41 dan 52
Amin mempunyai perpustakaan kecil di rumahnya. Ada 96 buku pelajaran dan 142 buku cerita. Amin memutuskan akan membagikan buku-buku tersebut kepada teman-temannya. Jika setiap teman harus memperoleh buku pelajaran dan buku cerita yang sama banyak, maka berapa teman terbanyak yang bisa ia berikan?
16 0rang
32 0rang
48 0rang
94 0rang
198 0rang
Dalam suasana hari raya, seluruh warga di lingkungan RT 021 yang hadir sebanyak 20 orang saling bersalaman. Apabila setiap orang wajib bersalaman kepada semua orang, maka ada berapa salamankah yang terjadi?
170
180
190
200
202
