Font size
WorksheetsKỹ năng sống
Total questions: 142
Worksheet time: 36hrs 30mins
Khi có khách đến nhà các con sẽ làm gì ?
Đùa giỡn
Chạy trốn
Chào hỏi, lễ phép và lịch sự
Chào hỏi
Chửi khách
Hành động của bạn trong tranh đúng hay sai ?
Đúng
Sai
Chọn việc nên làm để giúp đỡ người khác.
Để bảo vệ môi trường chúng ta cần làm gì ?
Chặt phá rừng.
Săn bắt động vật hoang dã.
Trồng cây, bảo vệ động vật, giữ vệ sinh môi trường.
Đây là lớp học sạch sẽ.
Sai
Đúng
Câu nói: "Nơi nào thấy rác là mình xả thôi ". Đúng hay sai.
Đúng
Sai
Để bảo vệ môi trường chúng ta cần làm gì ?
Chặt phá rừng.
Săn bắt động vật hoang dã.
Trồng cây, bảo vệ động vật, giữ vệ sinh môi trường.
Em làm gì để lớp học luôn sạch sẽ ?
Bỏ rác đúng nơi quy định.
Không xả rác bừa bãi.
Thường xuyên quyét dọn.
Vệ sinh lớp học sạch sẽ
Khử khuẩn bàn học sau mỗi lần sử dụng
Nếu bạn bị ong đốt - bạn sẽ làm gì?
Sẽ la hét thật to
Khóc thật to
Không làm gì cả
Bôi kem đánh răng
Nếu .....bạn sẽ làm gì?
ăn
khóc
mắng
ngủ
Chọn việc nên làm để lớp chúng ta luôn vui vẻ ?
Chọn việc nên làm để bảo vệ môi trường.
Kĩ năng đặt mục tiêu giúp chúng ta điều gì ?
Sống có mục đích, có kế hoạch.
Biết hành động theo mục tiêu đã đặt ra.
Đưa chúng ta đến với thành công.
Cả 3 ý trên.
Những việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình ?
Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
Thích dùng bạo lực với người khác.
Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
Trong những việc làm nào dưới đây, việc làm nào thể hiện sự tôn trọng phụ nữ ?
Không thích làm chung với các bạn nữ trong công việc tập thể.
Khi lên xe ô tô, luôn nhường cho các bạn nữ lên xe trước.
Giúp đỡ, nhường nhịn các bạn nữ.
Chúc mừng các bạn nữ nhân ngày Quốc tế phụ nữ.
Tất cả các ý trên.
Việc nào sau đây cần tránh để giữ gìn cơ thể khỏe mạnh và không lây lan các bệnh truyền nhiễm từ người này sang người khác?
Dùng chung nhà tắm
Dùng chung xà phòng tắm
Dùng chung khăn tắm
Dùng chung vòi tắm
Giải pháp nào là tốt nhất để giữ làn da sạch và hạn chế mụn trứng cá?
Rửa bằng nước sạch và sử dụng xà phòng tắm
Dùng sữa tắm thường xuyên kết hợp chế độ ăn nhiều chất đạm
Luôn sử dụng các loại kem dưỡng da mỗi khi thức dậy và trước khi đi ngủ
Ăn đồ ăn nhiều dầu mỡ để có chất dầu bảo vệ bề mặt da
Ăn thế nào là tốt để đảm bảo có sức khỏe tốt?
Cần ăn chủ yếu thực phẩm có chứa chất béo, chứa nhiều dầu, mỡ
Cần ăn chủ yếu thực phẩm cung cấp năng lượng, nhiều rau, hoa quả và một ít protein
Cần ăn chủ yếu đồ ngọt, thực phẩm có chứa nhiều đường
Cần ăn chủ yếu thực phẩm giàu chất đạm
Trong những dấu hiệu sau đây dấu hiệu nào thể hiện bạn gái đó bước vào tuổi dậy thì chính thức?
Lớn nhanh, mặt nổi mụn.
Bắt đầu có kinh nguyệt.
Ngực phát triển, bụng nở rộng, eo thu hẹp.
Tính cách yểu điệu, nhẹ nhàng hơn.
Đặc điểm nào trong những đặc điểm sau đây là biểu hiện của tình bạn tốt?
Biết bao che khuyết điểm cho nhau.
Chân thành, tin cậy, có trách nhiệm với nhau.
Kết thành bè phái để làm bất cứ điều gì theo ý thức.
Tụ tập những người có cùng những vấn đề khiếm khuyết để trêu chọc họ.
Để bảo vệ sức khỏe sinh sản, học sinh nam cần vệ sinh thân thể như thế nào khi đến tuổi dậy thì?
Không mặc quần áo lót quá chật và thay quần áo lót hàng ngày, Không kích thích quá mạnh vào bộ phận sinh dục.
Không chơi môn thể thao có cường độ hoạt động mạnh như bóng đá, chạy xa...
Không nên làm nhiều việc nhà.
Không chơi các môn thể thao
Trong tình bạn khác giới, bạn nên có hành vi cư xử như thế nào?
Đúng mực, lịch sự trong ăn mặc và giao tiếp.
Không cần giữ khoảng cách.
Cứ xử lấp lửng để cho bạn khác giới hiểu nhầm là tình yêu.
Không cần phải tế nhị.
Sự phát dục ở tuổi thiếu niên, khiến các em:
Ngại tiếp xúc với người khác giới.
Quan tâm nhiều hơn đến người khác giới.
Tâm lí mặc cảm, lo lắng về cơ thể.
Quan tâm nhiều hơn đến bạn cùng giới cùng tuổi.
Ngủ bao lâu trong một đêm là tốt nhất để đảm bảo có sức khỏe tốt?
6 tiếng
8 tiếng
10 tiếng
12 tiếng
Một trong những giá trị đối với bản thân từng cá nhân là gì?
Cảm xúc mà mỗi người có
Tình cảm mà mỗi người có
Phẩm chất mà mỗi người có
Kĩ năng xác định giá trị là gì?
Là khả năng xác định những đức tính, niềm tin, thái độ, chứng kiến, mong muốn… quan trọng, đúng đắn, quý giá mà mình giữ gìn, bảo vệ hoặc nó chi phối hành động của mình trong cuộc sống.
Là khả năng xác định những tình cảm, cảm xúc… quan trọng, đúng đắn, quý giá mà mình giữ gìn, bảo vệ hoặc nó chi phối hành động của mình trong cuộc sống.
Là khả năng xác định tính cách, sở thích, sở trường… quan trọng, đúng đắn, quý giá mà mình giữ gìn, bảo vệ hoặc nó chi phối hành động của mình trong cuộc sống.
Một trong những cách xác định giá trị của bản thân là gì?
Xem xét điều đó có quan trọng đối với cuộc sống của người khác không.
Xem xét điều đó có ý nghĩa đối với bản thân và xã hội không.
Xem xét điều đó có mang lại lợi ích về vật chất cho bản thân mình không.
Biểu hiện của người có giá trị là?
Có vật chất, có thành tựu, có nghề nghiệp, có tình yêu
Có sức khỏe, điểm số cao, có tài chính, có tuổi
Có phẩm chất tốt, có niềm tin, lí tưởng, có chính kiến
Một số cách thiết thực để nâng cao giá trị của bản thân là?
Làm một kho tài năng hoặc kĩ năng, tự tha thứ, chấp nhân rủi ro
Yêu bản thân, kết nối với những người tích cực
Cả 2 phương án trên
Vì sao để thành công, mỗi cá nhân cần chú ý xây dựng giá trị của mình?
Vì con người cần khẳng định những giá trị, truyền bá những thông điệp của bản thân mình.
Vì con người cần được thỏa mãn nhu cầu tự khẳng định bản thân
Vì đó chính là cách tạo dựng hình ảnh, uy tín của cá nhân đối với xã hội
Khi một người chú trọng xây dựng giá trị của bản thân thì sẽ đạt được lợi ích gì?
Tạo sự khác biệt với những người khác
Đạt được thành công bền vững nhờ có uy tín và nhân cách tốt đẹp
Có thể truyền bá những thông điệp của bản thân
Một người có giá trị thì sẽ dễ dàng đạt được điều gì?
Có nhiều bạn bè
Được giao nhiều trọng trách
Thành công trong công việc và cuộc sống
Người có giá trị sẽ như thế nào?
Vẫn bình thường
Được mọi người quý trọng, yêu quý
Có quyền tự cao, tự đại
Giá trị của bản thân mỗi người do ai quyết định?
Do người khác quyết định
Do bản thân tự quyết định
Do bố mẹ quyết định
Yêu cầu đối với người bán hàng?
Nhiệt Tình
Trung Thực
Sáng Tạo
Tất Cả Các Ý Trên
Khi một khách hàng phàn nàn, anh ta:
Luôn đúng
Hầu như đúng
Luôn dối trá
Luôn là khách hàng
Những khách hàng hay phàn nàn là người?
Có tuổi thơ không hạnh phúc
Có bản tính cáu kỉnh di truyền
Có vấn đề trong các mối quan hệ cơ bản của họ
Đang giúp bạn nhận ra những khiếm khuyết và những vấn đề không mấy hiệu quả trong công ty của bạn
Những khách hàng phàn nàn mong muốn?
Một vài điều không mang ý nghĩa gì cả
Được lắng nghe và xác nhận các ý kiến của họ
Xả hơi
Được trở thành cổ đông hàng đầu của công ty
Phần thưởng lớn nhất dành cho các nhân viên dịch vụ khách hàng là:
Những cục bông để nhét vào tai và các túi cát để đấm
Thuốc giảm căng thẳng thần kinh hay các thuốc chữa đau đầu khác
Sự công nhận và cảm kích
Các khoá học kiểm soát cơn giận dữ
CRM là viết tắt của cụm từ:
Customers Rarely Matter (Những vấn đề hiếm liên quan tới khách hàng)
Can’t Remember Much (Không thể nhớ nhiều)
Communicating Random Meaning (Giao tiếp ngẫu nhiên)
Customers Rudimentarily Managed (Quản lý sơ bộ khách hàng)
Customer Relationship Management (Quản lý mối quan hệ khách hàng)
Các phòng ban Dịch vụ Khách hàng:
Là người đến sau để “dọn dẹp” những mắc mớ do các phòng ban khác gây nên
Xây dựng lòng trung thành của khách hàng
Là những nhân vật chủ chốt để hiểu cấu trúc hành vi của khách hàng và các nghiên cứu thị trường
Một công ty được xem là có định hướng tới khách hàng sẽ:
Phải đề cập tới dịch vụ khách hàng trong bản bố cáo nhiệm vụ
Ít nhất 18,3% nhân viên làm việc trong phòng ban dịch vụ khách hàng
Các nhà quản lý đã từng trải qua vị trí nhân viên dịch vụ khách hàng
Dịch vụ khách hàng phải được nhấn mạnh trong mọi phòng ban
Chăm sóc Khách hàng là:
Một chương trình chăm sóc y tế cho các khách hàng
Một cụm từ láy đúng mốt và rất bắt mắt trong các tài liệu quảng cáo của công ty
Một chương trình mới nơi mà các khách hàng tự mình chăm sóc cho bản thân
Một triết lý mà tại đó khách hàng được bao bọc trong một sự quan tâm chu đáo, thậm chí cả trước khi vấn đề phát sinh
Văn hoá Dịch vụ khách hàng là:
Hành vi được phân tích về sự lây lan
Một nền văn hoá trong tưởng tượng mà tại đó mọi người vui cười và chào mừng khi gặp gỡ lẫn nhau
Một môi trường nơi mà dịch vụ khách hàng thấm sâu vào suy nghĩ và hành động của toàn thể công ty.
Lắng nghe thấu cảm cần những kỹ năng nào?
Kỹ năng biểu lộ sự quan tâm và kỹ năng gợi mở
Kỹ năng gợi mở và Kỹ năng phản ánh
Kỹ năng biểu lộ sự quan tâm và Kỹ năng phản ánh
Kỹ năng biểu lộ sự quan tâm, kỹ năng gợi mở và Kỹ năng phản ánh
Khi bạn nhận được ý kiến phản đối từ người khác, bạn sẽ:
Quan tâm đến những gì họ nói và xin lời khuyên từ họ
Tập trung vào những điều bạn không thích ở họ
Đơn giản bạn chỉ nói với họ rằng bạn đã làm đúng
Kỹ năng ứng phó với căng thẳng là gì?
Kỹ năng ứng phó với căng thẳng là khả năng con người bình tĩnh, sẵn sàng đón nhận những tình huống căng thẳng như là một phần tất yếu của cuộc sống, là khả năng nhận biết sự căng thẳng, hiểu được nguyên nhân, hậu quả của căng thẳng, cũng như biết cách suy nghĩ và ứng phó một cách tích cực khi bị căng thẳng.
Kỹ năng ứng phó với căng thẳng là khả năng con người vội vã, không sẵn sàng đón nhận những tình huống căng thẳng như là một phần tất yếu của cuộc sống, là khả năng nhận biết sự căng thẳng, hiểu được nguyên nhân, hậu quả của căng thẳng, cũng như biết cách suy nghĩ và ứng phó một cách tích cực khi bị căng thẳng.
Cả 2 đáp án trên đều sai
Kỹ năng ứng phó với căng thẳng giúp con người?
Làm tổn hại đến sức khỏe của con người
Làm tổn hại đến tinh thần của con người
Làm ảnh hưởng đến những người xung quanh
Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp
Khi gặp hỏa hoạn (cháy) ở trong phòng, trong lớp học hay trong nhà thì con phải làm gì ?
Đeo nhanh mạng chống độc vào mũi. Nếu không có dùng khăn hay rẻ nhúng nước ấp vào mũi mặt và bò nhanh hay men theo tường ra ngoài.
Không được vào thang máy
Nếu có điện thoại hãy bấm nhanh số 114 để gọi xe cứu hỏa
Làm theo tất cả các phương án trên
Để phòng tránh bị đuối nước con nên làm gì?
Không nên đến gần bờ ao, sông, hồ mà không có bố mẹ đi cùng
Không tắm biển xa người thân và nên học bơi
Không nháy xuống nước cứu bạn mà phải gọi người lớn đến cứu
Tất cả các phương án trên
Trên đường đi học hay đang chơi, con thấy có người lạ muốn hỏi chuyện hoặc nhờ giúp thì con làm gì?
Đứng xa người đó ít nhất 2m, (một khoảng cách bằng 2 bàn học của con) để tránh bị hít phải thuốc mê, tuyệt đối không được tới gần.
Con nói với họ cứ nói hay hỏi thật to con mới nghe được
Nếu con không nghe được hoặc không biết thì nói nhanh "con xin lỗi vì không biết ạ" và đi khỏi đó thật nhanh. Nếu bị đuổi theo thì hãy chạy và la lớn "Cứu con với" để mọi người chú ý tới giúp.
Tất cả các cách trên
Con đang ở nhà một mính, có người lạ bấm chuông hoặc gọi điện thì con sẽ làm gì?
Con sẽ không tới gần cửa, không mở cửa
Con kiểm tra kỹ xem có phải là giọng của bố, mẹ hay người thân không mới làm theo. Thường bố/mẹ con hay có những từ quy ước khi gọi điện với con nên con sẽ nhận ra.
Con đề nghị họ gọi cho bố/mẹ con nhưng con không cung cấp số điện thoại của bố, mẹ
Tất cả các phương án trên
Những dấu hiệu nào khiến con biết đó là hành vi dễ dẫn đến xâm hại tình dục mà con cần phải tránh
Ai đó nhìn chằm chằm vào vùng kín của con
Ai đó sờ tay vào vùng kín của con
Ai đó yêu cầu con sỡ vào vùng kín của họ
Tất cả các dấu hiệu trên
Trường hợp nào sau đây con cho phép
Bác sĩ khám vùng kín của con khi có bố hoặc mẹ hoặc ông bà ngồi bên
Bác sĩ sờ vùng kín của con khi không có ai bên cạnh
Người thân quen bắt con sờ vùng kín của họ
Người thân quen sờ vào vùng kín của con nhưng không phải mẹ hoặc bố đẻ kiểm tra khi con có bệnh hay bị đau vùng kín.
Con có biết vùng kín là những chỗ nào trên cơ thể con không?
Vùng kín là mắt, mũi, môi, má, miệng
Vùng kín là chân, tay
Vùng kín là đầu, mông,
Các bạn nam có 1 vùng kín là bộ phận để đi vệ sinh. Các bạn nữ có 2 vùng kín là bộ phận để đi vệ sinh và bộ phận gọi là ngực. Khi đi tắm biển các con thường được mặc đồ để che vùng kín.
Con biết gì về vi rút Corona hay còn gọi là Covid và con phải làm gì để phòng tránh bị lẫy nhiễm?
Virut Corona rất nhỏ mà mắt thường ta không nhìn thấy được nhưng rất nguy hiểm vì có thể gây bệnh nặng có thể dẫn đến tử vong
Tất cả các hiểu biết được đưa ra
Vi rút lây qua đường hô hấp như hít thở, dính vào mắt, miệng
Con phải đeo khẩu trang khi đi ra ngoài; rửa tay xà phòng hoặc xịt cồn trước khi sờ lên mắt, mũi, miệng; Tránh xa nơi đông người trong thời gian giãn cách xã hội; Vệ sinh nhà cửa, đồ dùng hàng ngày; Ăn uống đủ chất và tập thể dục thường xuyên.
Hàng ngày con có thể giúp bố mẹ được những việc gì và con làm các việc đó như thế nào?
Con giúp mẹ quét nhà và lau nhà. Con làm việc này khi đi học về
Con giúp mẹ rửa bát và lau bàn ăn. Con làm sau khi cả nhà ăn cơm chiều xong.
Con giúp bố mẹ trông em bé. Con chơi với em lúc bố mẹ bận làm việc hoặc đi vắng.
Một hoặc một vài việc gì đó đều được, tùy con chọn
Nếu con bị lạc đường hay bỏ quên ở nơi mà con không biết thì con sẽ làm gì?
Con chạy đi tìm bố mẹ
Con sẽ nhờ ai đó đưa con về
Con sẽ đứng yên tại nơi đó và nhờ gọi điện cho bố mẹ đến đón. Tuyệt đối con không đi theo người lạ để tránh bị bắt cóc, trừ khi có các chú công an đến giúp.
Con sẽ khóc và quay lại tìm bố mẹ
Trong suốt câu chuyện, bạn:
Liên tục gật đầu
Gật đầu ở những thời điểm thích hợp
Giữ yên đầu
Trong buổi nói chuyện, bạn có khuynh hướng:
Nghiêm trang và không mỉm cười trong suốt cuộc trò chuyện
Luôn luôn cười lúc trò chuyện
Cười đúng lúc
Bạn ________________ dùng mắt để thể hiện thái độ trong suốt câu chuyện
Luôn luôn
Thỉnh thoảng
Không bao giờ
Bạn ________________ sử dụng những từ và cụm từ - “vui lòng”; “cám ơn”; “rất vui”; “xin lỗi”
Không bao giờ
Thường xuyên
Thỉnh thoảng
Khi bạn gặp một người lần đầu, bạn sẽ:
Vui mừng và ôm chặt người đó
Bạn sẽ mỉm cười, tự giới thiệu và chủ động bắt tay
Đợi người khác giới thiệu
Khi trò chuyện với một người nào đó, ________________ .
Bạn thường để người khác nói nhiều hơn
Bạn thường là người nói nhiều nhất
Cố gắng cân bằng trong suốt cuộc đối thoại
Trong khi nói chuyện, bạn thường ________________ .
Cố gắng nhớ và gọi tên khi trò chuyện với người khác
Chỉ nhớ tên những người quan trọng
Không chú ý đến tên và có khuynh hướng quên chúng
1. Thông thường giao tiếp trải qua mấy trạng thái?
2
3
4
5
Thông thường giao tiếp trải qua 3 trạng thái đó là:
Trao đổi thông tin, tiếp xúc tâm lý
Hiểu biết lẫn nhau
Làm quen với nhau
Tác động ảnh hưởng lẫn nhau
Thử thách lẫn nhau
Điền vào chỗ trống:
Giao tiếp là một hiện tượng đặc thù của con người, chỉ có giao tiếp thực sự khi sử dụng.......để thể hiện sự trao đổi thông tin, sự hiểu biết lẫn nhau, sự rung cảm và ảnh hưởng lẫn nhau
phương tiện ngôn ngữ
các kỹ năng
kiến thức
nét tâm lý
Giao tiếp có 3 khía cạnh chính đó là:
Giao lưu
Tác động qua lại giữa hai bên
Nhận thức
Cảm giác
Tri giác
Giao tiếp hiệu quả được xác định bởi:
Năng lực giải quyết vấn đề
Năng suất làm việc
Mối quan hệ với người khác
Khả năng đạt được mục tiêu và ước mơ
Mức độ hài lòng với cuộc sống
Tiêu chí phân loại giao tiếp gồm:
Phương tiện giao tiếp
Khoảng cách/ không gian giao tiếp
Hình thức giao tiếp
Ngôn từ và phi ngôn từ
Đối tượng giao tiếp
Căn cứ vào hình thức, quy cách, giao tiếp được chia thành:
Giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp
Giao tiếp chính thức và giao tiếp không chính thức
Giao tiếp ngôn từ và giao tiếp phi ngôn từ
Giao tiếp nhóm, giao tiếp liên nhân và giao tiếp cộng đồng
Khi nhận được những ý kiến phản hồi tiêu cực, bạn sẽ:
Nổi giận và bảo vệ quan điểm của mình
Ghi nhận và tìm cách cải thiện vấn đề
Phủ nhận vấn đề, xin lỗi hoặc biện hộ cho sự thiếu hiểu biết của mình
Khi bạn thảo luận về một chủ đề, bạn thường:
Tập trung vào những lời phê bình
Tập trung vào những mặt xấu của vấn đề
Tập trung vào những mặt tốt của vấn đề
Khi người khác nói với bạn về những điều bất hạnh hoặc những kinh nghiệm buồn, bạn sẽ:
Cố gắng thay đổi chủ đề cuộc nói chuyện
Cố gắng cảm thông với cảm giác của người đó và chứng tỏ rằng họ quá nhạy cảm với tình huống, mọi việc không tồi tệ đến mức như thế
Không bình luận gì thêm về điều đó
Khi đang lắng nghe người khác nói, bạn thường:
Khoanh tay trước ngực
Hơi nghiêng người về phía trước và đứng đối diện với người nói
Đứng tựa lưng, cách xa người nói
Khi bạn nhận được ý kiến phản đối từ người khác, bạn sẽ:
Đơn giản bạn chỉ nói với họ rằng bạn đã làm đúng
Tập trung vào những điều bạn không thích ở họ
Quan tâm đến những gì họ nói và xin lời khuyên từ họ
Khi hai đồng nghiệp của bạn xung đột với nhau. Theo bạn quy trình nào sau đây mô tả phương pháp giải quyết xung đột trong giao tiếp một cách hiệu quả nhất
Mời ngồi – Lắng nghe – Đưa ra giải pháp
Đặt câu hỏi – Lắng nghe – Đưa ra giải pháp
Lắng nghe – Đặt câu hỏi thu thập thông tin – Đưa ra giải pháp
Tách ra – Uống nước – Lắng nghe – Đặt câu hỏi – Đưa ra giải pháp
Đáp án nào sau đây mô phỏng chuẩn xác nhất quy trình lắng nghe trong giao tiếp?
Tập trung – Tham dự – Hiểu – Ghi nhớ – Hồi đáp – Phát triển
Tập trung – Hiểu – Tham dự – Hồi đáp – Phát triển
Tập trung – Quan sát – Hiểu – Hồi đáp – Tham dự
Tập trung – Hiểu – Hồi đáp
Cách tư duy nào sau đây sẽ luôn giúp bạn thành công hơn trong quá trình giao tiếp?
Hãy đơn giản hóa vấn đề
Luôn nhìn người khác với con mắt tích cực
Luôn xem mình có thể học được gì từ người khác và mình sẽ giao tiếp như thế nào để tốt hơn
Xem người khác sai gì để mình trách
Căn cứ vào hình thức, quy cách, giao tiếp được chia thành:
Giao tiếp trực tiếp và giao tiếp gián tiếp
Giao tiếp chính thức và giao tiếp không chính thức
Giao tiếp ngôn từ và giao tiếp phi ngôn từ
Giao tiếp nhóm, giao tiếp liên nhân và giao tiếp cộng đồng
Câu nói nào thể hiện ngôn ngữ chủ động?
Bài tập này khó, tôi không làm được.
Tôi không muốn làm.
Tôi tin mình sẽ làm được.
Tôi mệt lắm nên không làm đâu.
Trước khi làm một việc gì đó, chúng ta cần:
Đặt mục tiêu
Không cần làm gì
Chơi cùng các bạn
Đâu là khái niệm đúng nhất về môi trường xung quanh?
Môi trường xung quanh là các yếu tố xung quanh môi trường sống của con người
Môi trường xung quanh là môi trường tự nhiên và xã hội diễn ra trong cuộc sống của con người
Môi trường xung quanh là tất cả các yếu tố tự nhiên và xã hội bao quanh trẻ em, có quan hệ mật thiết với nhau và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của trẻ
Tất cả các phương án trên
Anh (chị) cho biết có mấy đặc trưng của hoạt động khám phá môi trường xung quanh?
1
2
3
4
Anh (chị) hiểu việc trẻ học thông qua sử dụng các giác quan là như thế nào?
Trẻ nhận thức thế giới chủ yếu thông qua các tiếp xúc trực tiếp với sự vật hiện tượng xung quanh bằng cảm giác, tri giác
Trẻ nhận thức thế giới chủ yếu thông qua các tiếp xúc trực tiếp với sự vật hiện tượng xung quanh bằng tất cả các giác quan của trẻ
Trẻ sử dụng các bộ phận cơ thể để tìm hiểu đối tượng.
Cả 3 phương án trên.
Phương pháp khám phá môi trường xung quanh là gì?
Là cách thức hoạt động giữa cô và trẻ để tìm hiểu MTXQ
Là cách thức của giáo viên là chủ đạo, tổ chức các hoạt động cho trẻ khám phá MTXQ
Là việc trẻ sử dụng các phương pháp khác nhau để tìm hiểu MTXQ chúng
Là phương thức hoạt động giữa cô và trẻ nhằm tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với MTXQ để chúng thích ứng với MT và hiểu biết về MT
Những kỹ năng nào sau đây cần hình thành và phát triển cho trẻ mẫu giáo khi khám phá MTXQ?
Kỹ năng quan sát, tập trung chú ý, so sánh, phân nhóm, tổng hợp và kỹ năng giao tiếp
Chủ đạo là kỹ năng quan sát và kỹ năng so sánh, phân nhóm đối tượng
Kỹ năng quan sát, so sánh, phân nhóm đối tượng, kỹ năng phán đoán, suy luận, tập trung chú ý và kỹ năng giao tiếp
Không cần hình thành kỹ năng cho trẻ
Sự khác nhau về mức độ yêu cầu của lứa tuổi 3 - 4 và 4 - 5 khi khám phá MTXQ là gì?
LT 3 - 4: Nhận biết tên gọi, cấu tạo đơn giản và lợi ích của đối tượng; LT 4 - 5: Biết gọi tên đối tượng và các mối quan hệ cấu tạo - chức năng của đối tượng
LT 3 - 4: Nhận biết tên gọi, cấu tạo đối tượng, biết vị trí các bộ phận, phân biệt theo bộ phận, nhu cầu; LT 4 - 5: Biết gọi tên đối tượng và các mối quan hệ cấu tạo - chức năng của đối tượng
LT 3 - 4: Nhận biết tên gọi, cấu tạo đơn giản và lợi ích của đối tượng; LT 4 - 5: Biết cấu tạo của đối tượng, biết vị trí của các bộ phận, phân biệt dấu hiệu theo các bộ phận, nhu cầu
Cả 2 lứa tuổi giống nhau
Hình ảnh này đề cập đến điều gì?
Từ tự nhận thức đến quản lý cảm xúc
Mối quan hệ giữa kĩ năng cứng và kĩ năng mềm
Mối quan hệ giữa giá trị sống và kĩ năng sống
Từ tự nhận thức đến phát triển bản thân
Bạn thường lắng nghe người khác như thế nào?
Luôn chăm chú lắng nghe.
Chỉ lắng nghe khi cần thiết.
Thường tảng lờ vì còn phải suy nghĩ chuyện khác.
Em cùng các bạn đi học về thấy một số bạn chơi đùa trên đường, em sẽ làm gì?
Nhắc các bạn không chơi đùa trên đường vì không an toàn.
Vui chơi cùng các bạn.
Vẫn đi bình thường như không có việc gì xảy ra.
Em hãy đọc tình huống sau và lựa chọn phương án giải quyết mâu thuẫn tốt nhất bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước lựa chọn của em.
Linh vừa học giỏi lại xinh xắn nên được cô giáo yêu mến. Nhiều bạn trong lớp yêu quý Linh nhưng một số bạn khác tỏ ra ghen ghét Linh. Linh biết được điều này nên buồn lắm, Theo em Linh nên làm gì?
Linh không cần chơi với những bạn nào ghen tỵ với mình.
Linh nhờ cô Giáo nhắc nhở với các bạn trong giờ sinh hoạt tập thể.
Linh chủ động làm thân với các bạn và hỗ trợ các bạn khi các bạn cần giúp đỡ để tạo sự thân thiện.
Những việc em nên làm khi bạn em có quyết định sai lầm:
Phân tích những hậu quả với bạn khi bạn có quyết định sai lầm.
Im lặng vì đó là quyết định của bạn, không liên quan đến mình.
Nhờ người lớn ngăn chặn việc làm sai lầm của bạn.
Cười đắc ý vì sự dại dột của bạn.
Khi đi xe đạp trên đường cần phải làm gì?
a) Luôn đi đúng phần đường quy định, đi về phía bên phải.
b) Qua chỗ đường giao nhau phải tuân theo hiệu lệnh tín hiệu đèn hoặc phải quan sát thật an toàn mới đi.
c) Khi muốn đổi hướng rẽ phải, rẽ trái phải đi chậm, giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe.
d) Thực hiện tất cả các điều trên.
Để phòng tránh đuối nước em cần phải làm gì?
Không chơi cạnh ao, hồ, sông, suối, kệnh, rạch.
Không được lội qua sông, suối khi có nước lớn.
Cần phải học bơi.
Tất cả các ý trên.
Muốn phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ, mỗi học sinh và mỗi công dân cần phải làm gì?
a) Tìm hiểu học tập để biết rõ về Luật an toàn giao thông đường bộ.
b) Thận trọng khi tham gia giao thông trên đường.
c) Không đùa nghịch, chạy nhảy hoặc đá bóng dưới lòng đường
Tuân thủ theo Luật giao thông và nghe theo sự chỉ huy của cảnh sát giao thông.
Cả 4 phương án trên.
Phương tiện giao thông nào không được ưu tiên khi tham gia giao thông ?
Xe cứu thương
Xe chở rác
Xe bộ đội, công an.
Xe chữa cháy.
Xe lu
Câu 12: Giá trị của bản thân tồn tại như thế nào?
Tồn tại vĩnh hằng
Thay đổi tùy thuộc vào tình huống cuộc sống
Cả 2 phương án trên
Khi bạn giao tiếp, ấn tượng đầu tiên bạn ghi điểm là yếu tố nào?
Lời chào thân ái
Cách mở đầu câu chuyện của bạn
Cách nói chuyện hài hước
Dáng điệu, cử chỉ và trang phục
Trong các yếu tố gây nhiễu trong quá trình giao tiếp, đâu là các yếu tố chính?
Môi trường ồn ào
Sức khỏe
Thiếu tập trung
Yếu tố bên trong
Theo bạn kỹ năng giao tiếp tốt sẽ quyết định bao nhiêu sự thành công của bạn trong công việc và cuộc sống?
20%
50%
85%
70%
Tại sao khi giao tiếp bạn nên tập trung vào ngôn ngữ hành vi và các biểu hiện của cơ thể.
Ngôn ngữ hành vi phụ thuộc vào văn hóa
Rất ít thông điệp được truyền đạt qua hành vi
Ngôn ngữ hành vi thường khó hiểu
Cử chỉ và hành vi truyền đạt thông điệp quan trọng
Cách tư duy nào sau đây sẽ luôn giúp bạn thành công hơn trong quá trình giao tiếp?
Hãy đơn giản hóa vấn đề
Luôn nhìn người khác với con mắt tích cực
Luôn xem mình có thể học được gì từ người khác và mình sẽ giao tiếp như thế nào để tốt hơn
Xem người khác sai gì để mình trách
Giao tiếp không hiệu quả sẽ dẫn đến hậu quả chính nào?
Xảy ra hiểu nhầm
Người nói không thể đưa ra chỉ dẫn rõ ràng
Mọi người không làm theo bạn
Mọi người không lắng nghe nhau
Trong quá trình giao tiếp, bạn có tối đa bao nhiêu thời gian để gây ấn tượng tốt cho người khác?
1 phút
5 phút
3 giây
5 giây
Theo bạn để truyền tải một thông điệp khi giao tiếp trực tiếp hiệu quả, kênh nào sau đây chiếm vai trò quan trọng nhất.
Nội dung thông điệp
Giọng nói
Hình ảnh và cử chỉ
Ngôn từ
Để lắng nghe tốt, chúng ta cần lắng nghe bằng:
Tai
Tai, mắt, trái tim
Trái tim
Mắt
Luôn dừng lại suy nghĩ trước khi làm việc gì đó là biểu hiện của thói quen nào?
Sống chủ động
Bắt đầu với mục tiêu
Tư duy cùng thắng
Hợp lực
"Cái miệng xinh xinh
Chỉ nói điều phải
Đừng quên cảm ơn
Mỗi khi được giúp
Đừng quên nhận lỗi
Mỗi khi phạm sai..."
Bài thơ trên trong bài?
Kĩ năng thể hiện lễ phép trong gia đình
Kĩ năng thể hiện lòng hiếu thảo
Kĩ năng diễn đạt điều muốn nói
Kĩ năng thể hiện lòng tự trọng
Vũ có giọng hát hay; Vy rất giỏi về nữ công gia chánh; Hướng chơi thể thao rất xuất sắc, Vân nổi tiếng với tài thêu thùa may vá... nói về khía cạnh?
Năng lực
Sở thích
Đam mê
Phẩm chất
Giọng trầm được sử dụng khi?
Mô tả hành động bí ẩn của nhân vật
Thể hiện sự tò mò, kịch tính
Nói về sự mãnh liệt, lòng căm thù sâu sắc
Gợi nhớ những suy nghĩ, cảm xúc sâu xa
Những việc em nên làm khi bạn em có quyết định sai lầm:
Phân tích những hậu quả với bạn khi bạn có quyết định sai lầm.
Im lặng vì đó là quyết định của bạn, không liên quan đến mình.
Nhờ người lớn ngăn chặn việc làm sai lầm của bạn.
Cười đắc ý vì sự dại dột của bạn.
Nếu thấy bạn làm việc sai trái, em sẽ chọn cách ứng xử nào ?
Mặc bạn, không quan tâm.
Tán thưởng việc làm của bạn.
Khuyên ngăn bạn.
Không chơi với bạn nữa.
Bao che cho bạn.
Bạn hãy cho biết những định nghĩa nào sau đây mô tả chính xác nhất bản chất của giao tiếp
Giao tiếp chỉ mang tính chất thời điểm khi những đối tượng giao tiếp tiếp xúc cùng nhau
Giao tiếp là một quá trình truyền tải, chia sẻ thông điệp từ người nói đến người nghe nhằm đảm bảo thông điệp được truyền đi một cách chuẩn xác nhất, tránh gây hiểu nhầm
Giao tiếp bao gồm sự tương tác giữa người nói và người nghe trong một hoàn cảnh nhất định
Giao tiếp là quá trình truyền tải thông điệp một cách chính xác từ người nói đến người nghe
Giao tiếp là sự tương tác và trao đổi thông tin giữa người nói và người nghe
Các hành động nào dưới đây khi tham gia giao thông là đúng?
Ngồi trên xe ô tô nghiêm túc không mở cửa thò đầu hoặc tay, chân ra ngoài.
Ngồi sau xe máy dang hai tay, chân khi xe chạy trên đường.
Bám vào sau xe ô tô khi xe đang chạy.
Ra quyết định là gì?
Là hành động lựa chọn
Là quyết định một vấn đề nào đó
Là hành động lựa chọn giữa hai hoặc nhiều giải pháp không khả thi cho một vấn đề
Là hành động lựa chọn giữa hai hoặc nhiều giải pháp khả thi cho một vấn đề
Yếu tố cuối cùng khi ra quyết định:
Xác định mục tiêu cần làm
Cân nhắc được vfa mất
Tham khảo ý kiến chuyên gia
Đánh giá kết quả thực hiện được
Các rào cản khi ra quyết định là:
Quá nhiều người
Quá nhiều thông tin hoặc thiếu thông tin
Quyền lợi từ các giải pháp
Tác động của cảm xúc
Không có tác động của cảm xúc
Chức năng cơ bản của giao tiếp
Nhận thức, truyền thông tin, phối hợp hành động, điều khiển hành vi, chia sẻ, phát triển, thay đổi hành vi
Truyền thông tin, cân bằng cảm xúc, tạo lập quan hệ, nhận thức, điều khiển hành vi, trút bỏ nỗi buồn
Cân bằng cảm xúc, phối hợp hành động, tạo lập quan hệ, nhận thức, điều khiển hành vi, phát triển nhân cách, truyền thông tin
Thay đổi hành vi, phát triển tâm lý, học hỏi lẫn nhau, điều chỉnh hành vi, cân bằng cảm xúc
Em làm gì khi bạn em bị thương do các con vật cắn , cào ?
A. Rửa ngay vết thương bằng nhiều nước và xà phòng
B. Báo ngay cho người lớn biết : con gì cắn ? Con vật đó do ai nuôi ?
C. Theo dõi con vật đã cắn , cào xem có biểu hiện bị dại không thì cần đi tiêm phòng bệnh dại .
D. Phủ lên vết thương một miếng vải sạch và băng lại .
E. Tất cả các đáp án trên
A
B
C
D
E
Em đã có việc làm nào thể hiện tinh thần đoàn kết của mình với bạn bè trong hoạt động tập thể?
A. Chia sẻ với bạn khi học nhóm
B. Giúp đỡ bạn khi bạn không hiểu bài
C. Chỉ giúp đỡ bạn khi bạn đồng ý cho mình một đồ gì đó
A
B
C
Em đã có việc làm nào thể hiện tinh thần đoàn kết của mình với bạn bè trong hoạt động tập thể?
A. Chia sẻ với bạn khi học nhóm
B. Giúp đỡ bạn khi bạn không hiểu bài
C. Chỉ giúp đỡ bạn khi bạn đồng ý cho mình một đồ gì đó
A
B
C
Trong buổi tổng kết cuối năm, cô giáo đã phân công cụ thể từng việc cho mỗi thành viên trong lớp. Một người bạn trong lớp nhờ em làm giúp phần việc của bạn đấy. Em sẽ làm gì?
a. Hỏi bạn ấy lí do, nếu bạn ấy có lí do chính đáng, em sẽ làm giúp.
b. Hỏi bạn ấy lí do và báo cáo cô giáo
c. Không giúp được vì đó là nhiệm vụ của bạn ấy
A
B
C
Trong lớp em có một bạn thường xuyên bị các bạn trong lớp xa lánh, trêu ghẹo. Em sẽ làm gì?
A. Em sẽ không đối xử với bạn đó giống như các bạn trong lớp .
B. Khuyên các bạn trong lớp chơi cùng bạn ấy và không trêu ghẹo bạn.
C. Nếu có ai trêu ghẹo, em sẵn sàng bênh vực, giúp đỡ bạn.
D. Tất cả các ý kiến trên
A
B
C
D
Kẻ xâm hại có thể là những ai ?
A. Kẻ xâm hại tình dục trẻ em có thể là bất cứ ai : già hay trẻ, người quen hay không quen, người trong gia đình hay người ngoài gia đình …
B. Chỉ là người lớn.
C. Những người bạn bè của mình.
A
B
C
Người bị xâm hại phải chịu đựng những tác hại gì?
A. Tổn thương, sưng tấy các bộ phận:Tử cung, hậu môn, nhiễm trùng tiết niệu.
B. Mắc các bệnh lây qua đường tình dục .
C. Lo lắng , sợ hãi.
D. Tất cả các yếu tố trên.
A
B
C
D
Để phòng tránh từ xa nguy cơ bị xâm hại tình dục, chúng ta cần làm gì?
A .Không đi nơi tối tăm vắng vẻ, Không ở trong phòng kín một mình với ngừơi lạ. Không để họ chạm tay vào người mình
B. Không đi chơi với bạn bè, cha mẹ
C. Không tham gia các hoạt động của lớp.
A
B
C
Thế nào là xâm hại tình dục trẻ em?
A.Hôn hít, sờ mó vào ngực hay bộ phận sinh dục của trẻ. Bắt trẻ sờ mó vào bộ phận sinh dục của mình.
B. Bắt trẻ nhìn khi không mặc quần áo hay bắt trẻ cởi quần áo.
C. Lợi dụng sự ngây thơ, lòng tin và sự tôn trọng của trẻ để ép buộc các em tham gia vào hành vi tình dục .
D. tất cả các hành vi trên.
A
B
C
D
Khi hắt xì hơi hay ngáp chúng ta phải làm gì?
Bé hãy chọn những việc nên làm để giúp đỡ người khác.
Khi có khách đến nhà các con sẽ làm gì ?
Đùa giỡn
chạy chốn
Chào hỏi lễ phép
Ngoài việc ăn, uống, giữ vệ sinh tốt, các con còn phải làm gì để tăng cường sức khỏe?
Đeo khẩu trang y tế thế nào để phòng chống virus Corona?
Chỉ sử dụng 1 lần rồi bỏ vào thùng rác, có nắp đậy
Che kín cả mũi lẫn miệng khi đeo khẩu trang
Chỉ cần che kín miệng
Sử dụng khẩu trang nhiều lần
Hàng ngày các con phải uống nước gì để tăng sức đề kháng cho cơ thể?
Để phòng tránh lây nhiễm Covid-19, Khi đến nơi đông người các con phải làm gì?
Bé hãy chọn những việc nên làm để bảo vệ môi trường.
Để bảo vệ môi trường chúng ta cần làm gì ?
Chặt phá rừng.
Săn bắt động vật hoang dã.
Trồng cây, bảo vệ động vật, giữ vệ sinh môi trường.
Trước khi ăn cơm, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn các con phải làm gì?
Khi muốn vẽ tranh bé nên vẽ ở đâu?
Con hãy quan sát và tìm những loại rau ăn củ?
Bé hãy chọn đâu là hình ảnh em bé không lễ phép?
