wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEMAMPUAN TEKNIS PGSD

Total questions: 50

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai seorang guru:1 Menampilkan sebuah bangun datar lingkaran.

2. membagi lingkaran tersebut menjadi enam bagian sama besar. 3.

Menyuruh siswa menghitung setiap bagian yang telah dipotong Guru

tersebut sedang mengajarkan ..

a)

1 : 1/6 = 6

b)

1/6 x 1 = 1/6

c)

1/6 : 1 = 1/6

d)

. 6 : 1/6 = 36

2.

Suatu kelompok belajar siswa terdiri dari 12 anak, rata-rata nilai

matematika dua belas anak tersebut adalah 78, bila seorang anggota

kelompok menyusul ujian matematika, rata-rata nilai matematika menjadi

79. Nilai matematika anak yang baru masuk kelompok tersebut adalah..

a)

91

b)

80

c)

78

d)

74

3.

. Ibu Nopi merancang pembelajaran matematika SD tentang nilai tempat

dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai

benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang,lidi, karet, sedotan.(2)

Menulis suatu bilangan “belasan”, misal: 13, di papan tulis;(3) Meminta

siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak13;(4)

Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk

mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13;(5)

Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap

sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau

puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan);(6) Meminta

siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untukmengetahui

apakah benar benda tersebut sebanyak 13;(7) Jika banyak benda yang

diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6).

(8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru

menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang

diambil (jawaban yang diharapkan dari siswa adalah 10); 322 (9)

Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat

puluhan. Pembelajaran yang dilakukan Ibu Nopi di atas adalah

pembelajaran dengan pendekatan ….

a)

rasionalisme

b)

behavioristic

c)

konstruktivisme

d)

naturalistic

e)

dualisme

4.

Pak Kama mengadakan ulangan dengan KD menentukan hasil operasi bilangan bulat. Dari

32 siswa ternyata 22 siswa yang tidak tuntas KKM. Apa yang sebaiknya dilakukan pak

Karna...

a)

mengadakan pengayaan kepada 10 siswa

b)

mengadakan remedial untuk 22 siswa di bawah KKM

c)

melakukan pembelajaran ulang dengan media dan metode pembelajaran berbeda

d)

melakukan pengayaan untuk seluruh siswa

5.

Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi

yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan

oleh guru tersebut adalah…

a)

book

b)

forum

c)

blog

d)

e-portofolio

6.

Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan

berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan

untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...

a)

Microsoft Database

b)

Microsoft PowerPoint

c)

Microsoft Desktop Publishing

d)

Microsoft Word

7.

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran

project based learning :

1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,

2) Mendesain Perencanaan Proyek,

3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),

4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress

of the Project),

5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),

6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).

Urutan yang benar adalah ....

a)

1-3-2-4-5-6

b)

1-2-3-4-5-6

c)

1-3-2-5-6-4

d)

1-2-3-5-4-6

8.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a)

sibernitik

b)

humanistik

c)

konstruktivisme

d)

behaviorisme

9.
untuk memperoleh air tawar dr laut dpt dilakukan melalui proses …..
a)
penyaringan
b)
penyarian
c)
pengendapan
d)
penyulingan
10.
sifat berikut ini yg termasuk sifat kimia adl ……
a)
perubahan rasa
b)
perubahan bentuk
c)
perubahan volume
d)
perubahan wujud
11.

Penanaman moralitas yang berakar pada budaya bangsa sendiri menjadi kunci penting dalam pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi saat ini, hal itu dimaksudkan agar….

a)

terjadi akulturasi budaya antar suku bangsa di indonesia

b)

bangsa indonesia tidak tertinggal memasuki arus globalisasi

c)

adaptif dengan arus globalisasi saat ini

d)

nilai kepribadian bangsa tetap lestari dalam jiwa bangsa indonesia

12.

a)

2-4-3-5-1

b)

2-5-4-3-1

c)

2-3-5-1-4

d)

1-2-3-4-5

e)

2-5-1-4-3

13.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah

a)

duduk sama rendah berdiri sama tinggi

b)

lain padang lain belalang, lain lubuk lain pula ikannya

c)

tangan mencecang bahu memikul

d)

bagaikan anak ayam kehilangan induknya

e)

buah jatuh tidak jauh dari pohonnya

14.
a)

bangsa indonesia adalah bangsa yang kaya dengan makanan

b)

beras, sagu, jagung dan lainnya adalah makanan pokok masyarakat Indonesia

c)

Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan

d)

beras merupakan sumber pangan bagi masyarakat yang mampu

e)

makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda tergantung sukunya

15.

Ani memiliki cacat mata Hipermetropi, cacat mata ini disebabkan....

a)

titik jauh mata bergeser mendekati mata

b)

titik jauh mata bergeser menjauhi mata

c)

titik dekat mata bergeser mendekati mata

d)

titik dekat mata bergeser menjauhi mata

e)

titik jauh mata tidak bergeser

16.

Fungsi rangka yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar adalah . . . .

a)

menopang berdirinya tubuh

b)

melekatnya otot tulang belakang

c)

melindungi organ tubuh yang penting

d)

tempat melekatnya otot tangan

e)

melindungi sumsum tulang belakang

17.

Pemasangan rel kereta api yang diberi tanda X dimaksudkan untuk …

a)

pada waktu udara dingin rel tetap lurus

b)

pada waktu kereta direm rel tidak bengkok

c)

pada siang hari yang terik rel tidak bengkok

d)

pada malam hari yang dingin rel tidak bengkok

e)

pada waktu dilewati kereta rel tidak goyang

18.

2 . Urbanisasi dapat disebabkan oleh ...

a)

A .Pertumbuhan alami penduduk perkotaan sendiri

b)

B . Pertumbuhan status daerah dari pedesaan menjadi perkotaan

c)

C . Perpindahan penduduk dari pedesaan ke perkotaan

d)

D . Tingginya tingkat pengangguran di desa

e)

E . Banyaknya peluang kerja di daerah pedesaan

19.

Setiap hari Irma bangun tidur sebelum adzan shubuh berkumandang. Sebelum menuju kamar mandi untuk membersihkan badan, Irma selalu merapikan terlebih dahulu kamar tidurnya.Setelah mandi dan berpakaian, ia langsung melaksanakan sholat Shubuh berjamaah di musholla dekat rumahnya. Sepulang dari musholla ia menuju dapur untuk mencuci piring dan perabotan lain juga masak air. Jika urusan di dapur sudah selesai ia mempersiapkan diri untuk berangkat sekolah. Irma adalah seorang anak yang rajin dan disukai oleh anggota keluarga.


Kalimat penjelas pada paragraf tersebut ada pada ....

a)

kalimat kesatu sampai kedua

b)

kalimat kesatu sampai ketiga

c)

kalimat kesatu sampai keempat

d)

kalimat kesatu sampai kelima

20.

melalui percobaan, siswa dapat menemukan hubungan antara massa dengan kemiringan Pada kurikulum 2013 terdapat materi pokok Global Warming dengan tuntutan kompetensi mendeskripsikan tentang penyebab terjadinya global warming dan dampakya bagi ekosistem serta menyajikan data dan informasi tentang pemanasan global dan memberikan usulan penanggulangan masalah. Jika guru ingin melatih siswa dalam kegiatan inkuiri ilmiah dan kemampuan bekerjasama, maka model pembelajaran yang paling tepat digunakan pada materi tersebut adalah...

a)

a. Pembelajaran berdasarkan masalah

b)

b. kooperatif tipe Jigsaw

c)

c. kooperatif STAD

d)

d. investigasi kelompok

21.
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
a)
Kemampuan untuk memecahkan masalah
b)
Kemampuan berkomunikasi
c)
Kemampuan berinteraksi
d)
Kemampuan untuk mengintegrasikan diri
e)
Kemampuan sosial
22.

Kriteria yang harus dimiliki dalam memilih media pembelajaran matematika, kecuali

a)

ketersediaan alat

b)

harga dan kualitas media

c)

keterampilan menggunakan media

d)

kecocokan dengan materi pelajaran

23.

Langkah-langkah Pembelajaran:

1. Peserta didik dikelompokkan menjadi 4 anggota tim.

2. Setiap anggota dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan.

3. Anggota dari tim yang berbedayakan telah mempelajari bagian atau sub bagian yang sama bertemu dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan sub bab mereka.

4. Setelah selesai, diskusi sebagai tim ahli setiap anggota kembali kelompok asal dan bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai dan anggota lainnya mendengarkannya.

5. Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi.

6. Guru memberi evaluasi.

7. Penutup.


Dari langkah-langkah pembelajaran tersebut merupakan langkah-langkah model pembelajaran ?

a)

Inquiri

b)

Problem Based Learning

c)

Jigsaw

d)

Brain Based Learning

24.

Kriteria yang harus dimiliki dalam memilih media pembelajaran matematika, kecuali

a)

ketersediaan alat

b)

harga dan kualitas media

c)

keterampilan menggunakan media

d)

kecocokan dengan materi pelajaran

25.

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran Matematika sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

a)

Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)

b)

Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)

c)

Dominasi pengamatan bersifat egosentris

d)

Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)

26.

Faktor yang penting dipertimbangkan guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah proses pembelajaran adalah:

a)

Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

b)

Rumusan masalah yang harus didiskusikan

c)

Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran

d)

Motivasi belajar siswa

27.

1. "Seseorang pekerja berat banyak memerlukan tenaga, maka sebaiknya banyak memakan makanan yang mengandung..."

Contoh soal di atas merupakan soal ranah kognitif level...

a)

A. C1

b)

B. C2

c)

C. C3

d)

D. C4

28.

2. "Hasil dari fotosintesis pada tumbuhan adalah..."

Contoh soal di atas merupakan soal ranah kognitif level...

a)

A. C1

b)

B. C2

c)

C. C3

d)

D. C4

29.

3. "Mamalia bernafas dengan menggunakan..."

Contoh soal di atas merupakan soal ranah kognitif level...

a)

A. C1

b)

B. C2

c)

C. C3

d)

D. C4

30.

4. Dalam sebuah pembelajaran, dosen menugaskan mahasiswa untuk membentuk kelompok dan melakukan diskusi. Masing-masing mahasiswa mengutarakan pendapatnya selama diskusi. Ranah afektif yang dimunculkan oleh mahasiswa tersebut adalah...

a)

A. Menerima

b)

B. Merespon

c)

C. Menilai

d)

D. Mengorganisasi

31.

5. Pembelajaran IPA tidak terlepas dari kegiatan laboratorium. Selama kegiatan laboratorium mahasiswa melakukan percobaan menggunakan alat-alat yang tersedia. Keterampilan mahasiswa tersebut merupakan ranah...

a)

A. Afektif

b)

B. Psikomotorik

c)

C. Kognitif

d)

D. Collaborative

32.

6. Hal-hal di bawah ini yang dilakukan ketika menganalisis buku guru adalah...

a)

A. Kesesuaian isi buku dengan kurikulum

b)

B. Kesesuaian isi buku dengan kompetensi dasar

c)

C. Kesesuaian isi buku dengan indikator

d)

D. Mencatat poin-poin penting pada buku

33.

7. Hal-hal di bawah ini yang dilakukan ketika menganalisis buku siswa adalah...

a)

A. Kesesuaian isi buku dengan standar isi

b)

B. Mencatat poin penting pada buku

c)

C. Menyimpulkan isi buku

d)

D. Mencatat nilai-nilai yang terkandung pada buku

34.

9. "Karbohidrat diperlukan oleh tubuh sebagai..."

Contoh soal di atas merupakan soal ranah kognitif level...

a)

A.C2

b)

B.C3

c)

C.C4

d)

D.C5

35.

Pembelajaran IPA dengan bahasan udara yang bergerak mempunyai tekanan yang lebih rendah daripada udara diam diberikan alat peraga dua bola pimpong, benang, dan kayu. Dengan menggunakan pendekatan teori piaget, pembelajaran tersebut tepat diberikan pada anak pada tahap ....

a)

Sensori motorik

b)

Pre-Operasional

c)

Konkret Operasional

d)

Formal Operasional

36.

Pendekatan pembelaran IPA yang memerlukan obyek konkrit eksplorasi, mendapatkan fakta untuk memahami sesuatu disebut dengan pendekatan ....

a)

Konseptual

b)

Faktual

c)

Keterampilan proses

d)

Lingkungan

37.

Hasil belajar siswa dalam pembelajaran dengan pendekatan konsep dapat dilihat berdasarkan ....

a)

ketercapaian penyelesaian tugas yang diberikan

b)

ketercapaian kompetensi dasar yang telah dirumuskan

c)

ketercapaian dalam pemeilihan metoda pembelajaran

d)

Kesesuaian antara kompetensi dasar dengan topik bahasan yang disajikan

38.

Dalam pembelajaran IPA di SD tentang perubahan wujud, guru menyiapkan seperangkat alat dan bahan seperti, bak, termometer, pemanas air, dan es. Setelah siswa selesai melakukan percobaan, siswa diminta untuk menjelaskan hasil temuannya.

Keterampilan yang diperoleh siswa pada pembelajaran tersebut adalah ....

a)

Memprediksi

b)

Mengobservasi

c)

Mengklasifikasi

d)

Mengkomunikasi

39.

Siswa mampu mengelompokkan objek-objek atau menginformasikan berdasarkan

karakteristik yang dimilikinya dengan mengacu pada metode tertentu.

Keterampilan yang dimiliki siswa tersebut tergolong keterampilan ....

a)

Mengobservasi

b)

Mengklasifikasi

c)

Membedakan

d)

Menjelaskan

40.

Pembelajaran terintegrasi untuk siswa SD kelas tinggi dapat diberikan berdasarkan keterkaitan antar konsep dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, Matematika, Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Indonesia. Tema yang dipilih pada pembelajaran tersebut antara lain ....

a)

Matahari

b)

Pasar

c)

Banjir

d)

Benda padat, cair, dan gas

41.

Langkah-langkah pembelajaran yang dapat dipilih guru dalam membelajarkan sistem pencernaan antara lain adalah melakukan kegiatan awal dengan ....

a)

menjelaskan susunan alat pencernaan

b)

menanyakan fungsi alat-alat pencernaan dalam tubuh

c)

menerangkan macam-macam alat pencernaan yang tertera pada alat peraga

d)

meminta siswa memakan biscuit yang diberikan guru, lalu bertanya tentang kemana jalannya makanan setelah ditelan

42.

Di bawah ini yang termasuk peristiwa menerima kalor adalah ...

a)

membeku

b)

mengembun

c)

mencair

d)

mengkristal

43.

RPP inspiratif disusun dengan prinsip efektif. Hal ini berarti...

a)

penulisan RPP dilakukan tanpa menghabiskan banyak waktu

b)

penulisan RPP dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran

c)

penulisan RPP dilakukan tanpa menghabiskan banyak tenaga

d)

penulisan RPP dilakukan dengan memperhatikan kebutuhan siswa

44.

Suatu hari, seorang guru akan mengajar materi IPA di kelas dengan tujuan pembelajaran siswa mampu melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. Model pembelajaran apakah yang sebaiknya digunakan guru tersebut?

a)

Discovery Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Project Based Learning

45.

Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar adalah ...

a)

materi ajar

b)

media pembelajaran

c)

soal evaluasi

d)

RPP

46.

Gambar berikut adalah rancangan media pembelajaran IPA materi ...

a)

sistem pernafasan manusia

b)

sistem pencernaan manusia

c)

sistem ekskresi manusia

d)

sistem peredaran darah

47.

Berikan contoh penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari! Soal tersebut merupakan contoh soal pada tingkat ...

a)

C1

b)

C2

c)

C3

d)

c4

48.

Keterampilan abad 21 meliputi....

a)

Pendekatan saintifik

b)

Kurikulum 2013

c)

HOTs

d)

Perumusan RPP

49.

Dibawah ini definisi literasi sains, kecuali...

a)

Melek ilmu pengetahuan

b)

Literacy sains

c)

Gemar membaca

d)

Pendidikan karakter

50.

Tidak semua cerita masa lalu termasuk sejarah, sebab sejarah ....

a)

Memerlukan dukungan fakta

b)

Menceritakan tentang sebuah kebudayaan

c)

Menceritakan suatu perilaku masyarakat

d)

Merupakan perpaduan antara kebudayaan lama dengan kebudayaan baru