NEW
Font size
Worksheetsgdcd
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Câu 1: Toàn bộ những quan điểm, niềm tin định hướng hoạt động của con người trong cuộc sống là nội dung khái niệm nào sau đây?
Thế giới quan.
Nhân sinh quan
Lý tưởng
Học thuyết
Câu 2: Vấn đề cơ bản của Triết học là mối quan hệ giữa
pháp luật và đạo đức
vật chất và ý thức
tư duy vả tinh thần
con người với con người
Câu 3: Học thuyết về phương pháp nhận thức khoa học và cải tạo thế giới được gọi là
thế giới quan
nhân sinh quan
phương pháp luận
khoa học xã hội
Câu 4: Con người xem xét, đánh giá sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan trong sự vận động, phát triển là quan điểm của
thế giới quan duy vật
thế giới quan duy tâm
phương pháp luận siêu hình
phương pháp luận biện chứng
Câu 5: Con người xem xét, đánh giá sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan một cách phiến diện cô lập là quan điểm của
thế giới quan duy vật.
thế giới quan duy tâm
phương pháp luận siêu hình
phương pháp luận biện chứng
Câu 6: Phương pháp luận biện chứng xem xét sự vật, hiện tượng trong sự vận động và
phát triển không ngừng
theo quan điểm phiến diện
tình trạng bất biến
trong trạng thái cô lập
Câu 7: Quan điểm nào dưới đây phù hợp với thế giới quan duy vật?
Ý thức sản sinh ra thế giới vật chất.
Vật chất không tồn tại độc lập với ý thức
Vật chất là cái có cùng với ý thức
Vật chất là cái quyết định ý thức
Câu 8: Quan điểm nào dưới đây phù hợp với thế giới quan duy tâm?
Ý thức sản sinh ra thế giới vật chất
Vật chất tồn tại độc lập với ý thức
Vật chất tồn tại khách quan
Vật chất là cái quyết định ý thức
Câu 9: Thế giới quan nào dưới đây là chỗ dựa về lý luận cho các lực lượng xã hội lỗi thời, kìm hãm sự phát triển của xã hội?
Thế giới quan duy tâm
Thế giới quan siêu hình
Thế giới quan duy vật
Thế giới quan phiến diện
Câu 10: “Người trong cung điện thì suy nghĩ khác người trong túp lều”. Nhận định của Phoi-ơ-bắc mang yếu tố nào sau đây về thế giới quan?
Duy tâm
. Duy vật.
Lịch sử
Văn hóa
Câu 11: Quan niệm “Sống chết có mệnh, giàu sang do trời” mang yếu tố nào sau đây về thế giới quan?
Duy vật
Duy tâm
Biện chứng
Siêu hình
Câu 12: Quan niệm “Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà” mang yếu tố nào sau đây về phương pháp luận?
Duy vật
Duy tâm
Biện chứng
Siêu hình.
Câu 13: Phương thức tồn tại của thế giới vật chất là gì?
Nhận thức
Vận động
Tính quy luật
Tính thực tại
Câu 14: Theo triết học Mác Lênin, vận động là thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại
của các sự vật và hiện tượng
của riêng động vật bậc cao
chỉ thuộc về các mặt đối lập
chỉ có ở quy luật mâu thuẫn.
Câu 15: Sự vận động của thế giới vật chất là
quá trình mang tính chủ quan
quá trình mang tính khách quan
do thần linh thượng đế quy định
do một thế lực thần bí quyết định
Câu 16: Những vận động theo chiều hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơnlà nội dung khái niệm nào sau đây?
Phát triển.
Điểm nút
Mâu thuẫn
Bước nhảy
Câu 17: Theo Triết học Mác LêNin, hai mặt đối lập liên hệ, gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau là thể hiện nội dung nào sau đây?
Sự thống nhất giữa các mặt đối lập
Sự phân biệt giữa các mặt đối lập
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
Sự khác nhau giữa các mặt đối lập
Câu 18: Trong một chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Chất
Mâu thuẫn.
Lượng
Điểm nút
Câu 19: Các mặt đối lập vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau nên luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau là thể hiện nội dung nào sau đây?
sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
sự thống nhất giữa các mặt đối lập
phương pháp luận siêu hình
thế giới quan duy tâm
Câu 20: Theo Triết học duy vật biến chứng, mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập
. vừa xung đột, vừa bài trừ nhau
vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau.
luôn xung đột và đấu tranh với nhau
liên hệ gắn bó và chuyển hóa lẫn nhau
Câu 21: Nội dung nào sau đây thể hiện nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng?
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.
Sự chuyển hóa của các phân tử
Sự phủ định siêu hình
Sự thay đổi về không gian
Câu 22: Nội dung nào sau đây không phải là mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
Mặt đồng hóa ở sự vật này, dị hóa ở sự vật kia
Sản xuất và tiêu dùng trong hoạt động kinh tế.
Mặt di truyền và biến dị trong một sinh vật
Điện tích âm và điện tích dương trong mỗi nguyên tử
Câu 23: Nội dung nào sau đây là mặt đối lập trong một mâu thuẫn?
Bảng đen và phấn trắng
Mặt thiện và mặt ác trong con người
Cây cao và cây thấp
Thước dài và thước ngắn
Câu 24: Theo Triết học duy vật biến chứng, nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng là
khách quan
tất yếu
mâu thuẫn
quy luật
Câu 25: Những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Chất
Mâu thuẫn
Độ
Điểm nút
Câu 26: Những thuộc tính vốn có của sự vật và hiện tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động của sự vật và hiện tượng là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Mâu thuẫn
Lượng
Bước nhảy
Điểm nút
Câu 27: Để tạo ra sự biến đổi về chất, nhất thiết phải tạo ra sự biến đổi về lượng đến
điểm nút
mức bình quân
điểm giới hạn
tương ứng
Câu 28: Giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất gọi là gì?
Điểm nút
Bước nhảy
Chất
Độ
Câu 29: Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng được gọi là
điểm nút
bước nhảy
chất
độ
Câu 30: Mọi sự vật và hiện tượng trong thế giới đều có mặt chất và mặt lượng
tương đồng nhau
có một số điểm khác nhau
thống nhất với nhau
không hoàn toàn giống nhau
Câu 31: Khẳng định nào sau đây thể hiện mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất?
Lượng biến đổi trước và chậm, chất biến đổi sau và nhanh
Lượng biến đổi chậm, chất biến đổi nhanh
Chất biến đổi trước và chậm, lượng biến đổi tương ứng
Chất và lượng cùng biến đổi nhanh chóng
Câu 32: Câu thành ngữ nào sau đây nói về sự biến đổi về chất và sự biến đổi về lượng của sự vật hiện tượng?
Của không ngon, nhà đông con cũng hết
Góp gió thành bão, góp cây thành rừng
Trăm nghe không bằng một thấy
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Câu 33: Việc tăng dần nhiệt độ diễn ra từ 0 độ C đến 100 độ C là biến đổi về
lượng
Chất
cả chất lẫn lượng
lượng nhiều hơn chất
Câu 34: Phủ định biện chứng được diễn ra theo chiều hướng nào sau đây?
Tiêu cực
Tích cực
Hạn chế
Bảo thủ
Câu 35: Quá trình xóa bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Khẳng định
Điểm nút
Phủ định
Giới hạn
Câu 37: Theo quan điểm duy vật biện chứng, nguyên nhân dẫn đến sự phủ định nằm
ngay trong bản thân sự vật
ngoài bản thân sự vật
giữa cái cũ và cái mới
trước cái mới
Câu 38: Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, sự tác động
ở bên trong
từ bên ngoài
khách quan
liên tục
Câu 39: Hoạt động nào sau đây là biểu hiện của phủ định biện chứng?
Lai giống lúa mới
Bão làm đổ cây
Mua thêm đồ dùng học tập
Sen tàn mùa hạ
Câu 40: Phương pháp học tập nào sau đây không phù hợp với yêu cầu của phủ định biện chứng?
Học tủ, học vẹt
Lập kế hoạch học tập
Mở rộng kiến thức
Sơ đồ hóa bài học
Câu 41. Trong quá trình vận động và phát triển của các sự vật hiện tượng, giữa cái cũ và cái mới luôn có sự đấu tranh, đôi khi cái mới tạm thời bị thất bại, nhưng theo quy luật cuối cùng cái mới sẽ
thất bại
chiến thắng cái cũ
bị tiêu diệt
phục tùng cái cũ
Câu 36: Quan điểm nào sau đây thể hiện nội dung về phát triển?
Phát triển là những vận động theo chiều hướng tiến lên
Mọi sự vận động của sự vật đều là phát triển
Vận động và phát triển không có mối quan hệ với nhau
Bất kì sự vận động nào cũng là phát triển
Câu 42. Trong quá trình vận động và phát triển của các sự vật hiện tượng, cái mới ra đời
đơn giản dễ dàng
không đơn giản dễ dàng
rất đơn giản dễ dàng
không bình thường
Câu 43. Sự vận động nào dưới đây không phải là sự phát triển?
Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành → bà già.
Nước bốc hơi →mây →mưa →nước.
Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá
Học cách học → biết cách học
Câu 44. Câu nào sau đây không phản ánh đúng mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng:
Lượng biến đổi dẫn đến chất biến đổi
Chất biến đổi sau, lượng biến đổi trước
Chất và lượng luôn có sự tác động lẫn nhau
Cả chất và lượng cùng biến đổi nhanh chóng
Câu 45. Câu nói nào sau đây không nói về lượng và chất ?
Dốt đến đâu học lâu cũng biết
Góp gió thành bão
Năng nhặt chặt bị
Chị ngã em nâng
Câu 46. Những hành động nào sau đây trái với qui luật của sự phát triển?
Thiếu kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn.
Cố gắng học tập để tích lũy kiến thức
Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp
Không ngừng học tập để tránh tụt hậu
Câu 47. Theo quan điểm của Triết học Mác- Lênin, vận động là
. mọi sự thay đổi về vật chất của các SVHT
mọi sự thay đổi về vị trí của các SVHT
mọi sự biến đổi nói chung của các SVHT
. mọi sự di chuyển nói chung của các SVHT
Câu 48. Trong các dạng vận động dưới đây dạng vận động nào được xem là sự phát triển?
Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông thay đổi trong năm
Chiếc xe ô tô từ điểm A đến điểm B
Tư duy trong quá trình học tập
Các nguyên tử quay quanh hạt nhân của nó
Câu 49. Trong đời sống văn hóa ở nước ta hiện nay, bên cạnh những tư tưởng văn hóa tiến bộ còn tồn tại những hủ tục lạc hậu. Cần làm gì để xây dựng nền văn hóa mới xã hội chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn Triết học?
Giữ nguyên đời sống văn hóa như hiện nay
Đấu tranh xóa bỏ những hủ tục cũ
Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới
Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc
Câu 50. Cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống theo quan điểm Triết học?
Thực hiện chủ trương “dĩ hòa vi quý
. Tránh tư tưởng “đốt cháy giai đoạn”
Tiến hành phê bình và tự phê bình
Điều hòa mẫu thuẫn
