Free Printable Ôn tập Chương I, II

1.

Nội dung của di truyền học là

a)

nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.

b)

nghiên cứu cơ sở vật chất, tính quy luật của hiện tượng di truyền

c)

nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

d)

nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế của hiện tượng biến dị

2.

Trường hợp nào sau đây có kiểu gen là thể đồng hợp?

a)

Aa, bb, aa, AA.

b)

AA, BB, aa, bb

c)

AA, Bb, bb, aa

d)

Aa, bb, aa,BB

3.

Kiểu gen nào dưới đây được xem là thuần chủng?

a)

AA và aa

b)

Aa

c)

AA và Aa

d)

AA, Aa và aa

4.

Theo Men đen tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng .......; tính trạng đến F2 mới xuất hiện được gọi là tính trạng ........

a)

A. trung gian; lặn

b)

B. trội; trung gian

c)

C. trội; lặn

d)

D. trung gian; trội hoặc lặn

5.

Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do

a)

A. Một nhân tố di truyền quy định

b)

B. Một cặp nhân tố di truyền quy định

c)

C. Hai nhân tố di truyền khác loại quy định

d)

D. Hai cặp nhân tố di truyền quy định

6.

Theo dõi thí nghiệm của Menđen, khi lai đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn với nhau thu được F1 đều hạt vàng, trơn. Khi cho F1 tự thụ phấn thì F2 có tỉ lệ kiểu hình là:

a)

A. 9 hạt vàng, nhăn: 3 hạt vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 1 xanh, trơn

b)

B. 9 vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn

c)

C. 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn: 3 vàng, trơn: 1 xanh, trơn

d)

D. 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn

7.

Kết quả của một phép lai có tỷ lệ kiểu hình là 9: 3: 3: 1. Hãy xác định kiểu gen của phép lai trên?

a)

A. AaBb x AaBb

b)

B. AABB x aabb

c)

C. Aabb x aaBb

d)

D AAbb x aabb

8.

Trong các kiểu gen sau đây, cá thể dị hợp bao gồm:

1. aaBB 4. AABB

2. AaBb 5. aaBb

3. Aabb 6. aabb

a)

A. 2

b)

B. 3 và 5

c)

C. 2, 3 và 5

d)

D. 1, 2, 3 và 5

9.

Nội dung quy luật phân li độc lập là gì?

a)

A. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.

b)

B. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li trong quá trình phát sinh giao tử.

c)

C. Hai cặp nhân tố di truyền đã phân li trong quá trình phát sinh giao từ.

d)

D. Hai cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao từ.

10.

Trong thí nghiệm hai cặp tính trạng, Menđen cho F1

a)

A. lai với bố mẹ.

b)

B. lai với vàng, nhăn.

c)

C. tự thụ phấn.

d)

D. lai với xanh, nhăn.

11.

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng?

1. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt vàng, trơn là các tính trạng trội.

2. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt vàng, trơn là các tính trạng lặn.

3. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt xanh, nhăn là các tính trạng lặn.

4. Tính trạng trội chiếm tỉ lệ ¾, tính trạng lặn chiếm tỉ lệ ¼.

5. Tính trạng trội chiếm tỉ lệ ¼, tính trạng lặn chiếm tỉ lệ ¾.

6. Tính trạng trội và lặn đều chiếm tỉ lệ ¾.

a)

A. 1, 3 và 4

b)

B. 1, 3 và 5

c)

C. 1, 2 và 4

d)

D. 1, 3 và 6

12.

Khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì?

a)

F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

b)

F2 phân li theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

c)

F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ và F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

d)

F2 phân li tính trạng theo tỷ lệ trung bình 1 trội : 1 lặn

13.

Kết quả của sự di truyền độc lập khi lai hai cặp tính trạng: F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình theo tỷ lệ trung bình là

a)

3: 1

b)

1: 2: 1

c)

9: 3: 3:1

d)

1: 1

14.

Ở cà chua gen A – đỏ thẫm,trội hoàn toàn so với gen a – xanh lục. khi cho P: thân đỏ thẫm x thân đỏ thẫm, F1 có: 75% thân đỏ thẫm: 25% thân xanh lục. Hãy chọn kiểu gen của P phù hợp với kết quả phép lai trong các trường hợp sau:

a)

P. AA x AA.

b)

P:AA x Aa

c)

P: AA x aa

d)

P. Aa x Aa

15.

Phép lai phân tích của Moocgan nhằm mục đích:

a)

Kiểm tra kiểu gen của Ruồi cái thân đen, cánh cụt.

b)

Xác định kiểu gen kiểu hình của đời con.

c)

Xác định kiểu gen của Ruồi đực F1.

d)

Kiểm tra kiểu gen kiểu hình của phép lai

16.

Câu 21: Cơ thể có kiểu gen AaBB khi giảm phân bình thường cho mấy loại giao tử

a)

3

b)

4

c)

2

d)

1

17.

Menđen đã sử dụng phương pháp gì để nghiên cứu di truyền học?

a)

Phương pháp gây đột biến.

b)

Phương pháp cho lai giữa các cây đậu Hà Lan.

c)

Phương pháp cho lai giữa các cá thể ruồi giấm

d)

Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

18.

Trong các phép lai sau, phép lai nào là phép lai phân tích:

a)

P. AA x Aa

b)

P. Aa x aa

c)

P. AA x AA

d)

aa x aa

19.

Bộ NST lưỡng bội của loài người là

a)

2n = 46NST

b)

2n = 44NST

c)

2n = 22NST

d)

2n = 8NST

20.

Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được:

a)

toàn quả vàng

b)

tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng

c)

toàn quả đỏ

d)

tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng

21.

Di truyền là:

a)

hiện tượng truyền đạt lại các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

b)

hiện tượng bố mẹ, tổ tiên chỉ truyền đạt lại các đặc tính sinh lí cho các thế hệ con cháu.

c)

hiện tượng bố mẹ, tổ tiên chỉ truyền đạt lại các đặc tính hình thái cho các thế hệ con cháu.

d)

hiện tượng truyền đạt lại các tính trạng của anh chị cho các em.

22.

Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen có tên là

a)

dùng toán thống kê

b)

lai giống thuần chủng

c)

lai các cặp tính trạng tương phản

d)

phân tích các thế hệ lai

23.

Cặp tính trạng tương phản là:

a)

hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng

b)

ba trạng thái biểu hiện khác nhau của cùng một loại tính trạng

c)

những tính trạng khác nhau trên cùng một cơ thể

d)

những trính trạng giống nhau ở hai cơ thể khác nhau

24.

Em hiểu thế nào về kí hiệu F₁?

a)

thế hệ con thứ nhất

b)

thế hệ bố mẹ thứ nhất

c)

đứa con được đẻ ra đầu tiên

d)

lứa con thứ hai được sử dụng làm bố mẹ đem lai

25.

Đặc điểm nào của Đậu Hà Lan tạo thuận lợi cho nghiên cứu của Menđen?

a)

Sinh sản và phát triển chậm

b)

Mỗi tính trạng chỉ có 1 trạng thái duy nhất

c)

Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt

d)

Có hoa đơn tính

26.

Cho các kí hiệu sau: P, F₁; F₂; F₃. Hãy cho biết, đâu là bố mẹ của F₄?

a)

P

b)

F₁

c)

F₂

d)

F₃

27.

Kiểu hình là

a)

tập hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể

b)

tập hợp các tính trạng trội của cơ thể

c)

tập hợp toàn bộ các trạng thái của một loại tính trạng

d)

tập hợp các tính trạng lặn của cơ thể

28.

Tính trạng trội là

a)

tính trạng được biểu hiện ngay ở đời F₁

b)

tính trạng đến F₂ mới được biểu hiện

c)

tính trạng biểu hiện giống tính trạng của bố

d)

tính trạng biểu hiện giống tính trạng của mẹ

29.

Tổ hợp kiểu gen nào sau đây được gọi là đồng hợp?

a)

AA và Aa

b)

aa và Aa

c)

AA và aa

d)

Aa

30.

Phép lai nào sau đây được gọi là phép lai phân tích?

a)

DD x DD

b)

DD x Dd

c)

Dd x dd

d)

dd x dd

31.

Trong phép lai phân tích, nếu cơ thể mang tính trạng trội ở P có kiểu gen dị hợp thì kết quả phân li kiểu hình ở đời F₁ sẽ là

a)

3 : 1

b)

100%

c)

1 : 2: 1

d)

1 : 1

32.

Ở cá kiếm, nếu tính trạng màu mắt đỏ là trội hoàn toàn so với cá kiếm màu mắt đen. Khi cho các con cá kiếm mắt đỏ lai với cá kiếm mắt đen thì thu được F₁ toàn cá kiếm mắt đỏ. Gọi A là gen quy định mắt đỏ, a là gen quy định mắt đen. Màu mắt chỉ do một nhân tố di truyền quy định. Kiểu gen của cá kiếm mắt đỏ ở F₁ là

a)

AA

b)

Aa

c)

aa

d)

AA và Aa

33.

Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được

a)

Toàn quả vàng

b)

Toàn quả đỏ

c)

Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng

d)

Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng

34.

Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen có tên gọi là phương pháp

a)

lai kinh tế, lai xa kèm đa bội hoá

b)

lai phân tích và tự thụ phấn

c)

lai thuận nghịch và phân tích giống lai

d)

phân tích các thế hệ lai

35.

Trong các cặp tính trạng sau, cặp nào không phải là cặp tính trạng tương phản?

a)

Hạt trơn – hạt nhăn

b)

Thân thấp – thân cao

c)

Hoa đỏ - hạt trơn

d)

Hạt vàng – hạt lục

36.

Trong nghiên cứu của Menđen, ông dùng ký hiệu nào để nói về các giao tử của cặp bố mẹ đem lai?

a)

A

b)

P

c)

G

d)

a

37.

Nội dung của di truyền học là

a)

nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.

b)

nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền

c)

nghiên cứu cơ sở vật chất, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

d)

nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế của hiện tượng di truyền

38.

Trường hợp nào sau đây có kiểu gen là thể đồng hợp?

a)

Aa, bb, aa, AA.

b)

AA, BB, aa, bb

c)

AA, Bb, bb, aa

d)

Aa, bb, aa,BB

39.

Kiểu gen nào dưới đây được xem là thuần chủng?

a)

AA và aa

b)

Aa

c)

AA và Aa

d)

AA, Aa và aa

40.

Theo Men đen tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng .......; tính trạng kia không biểu hiện (đến F2 mới xuất hiện) được gọi là tính trạng ........

a)

A. trung gian; lặn

b)

B. trội; trung gian

c)

C. trội; lặn

d)

D. trung gian; trội hoặc lặn

41.

Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do

a)

A. Một nhân tố di truyền quy định

b)

B. Một cặp nhân tố di truyền quy định

c)

C. Hai nhân tố di truyền khác loại quy định

d)

D. Hai cặp nhân tố di truyền quy định

42.

Theo dõi thí nghiệm của Menđen, khi lai đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn với nhau thu được F1 đều hạt vàng, trơn. Khi cho F1 tự thụ phấn thì F2 có tỉ lệ kiểu hình là:

a)

A. 9 hạt vàng, nhăn: 3 hạt vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 1 xanh, trơn

b)

B. 9 vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn

c)

C. 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn: 3 vàng, trơn: 1 xanh, trơn

d)

D. 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn

43.

Kết quả của một phép lai có tỷ lệ kiểu hình là 9: 3: 3: 1. Hãy xác định kiểu gen của phép lai trên?

a)

A. AaBb x AaBb

b)

B. AABB x aabb

c)

C. Aabb x aaBb

d)

D AAbb x aabb

44.

Điền vào chỗ trống: “Khi lai hai bố mẹ khác nhau về … cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng … các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó”.

a)

A. hai; tích.

b)

B. một; tích.

c)

C. một, tổng.

d)

D. hai; tổng.

45.

Trong các kiểu gen sau đây, cá thể dị hợp bao gồm:

1. aaBB 4. AABB

2. AaBb 5. aaBb

3. Aabb 6. aabb

a)

A. 2

b)

B. 3 và 5

c)

C. 2, 3 và 5

d)

D. 1, 2, 3 và 5

46.

Nội dung quy luật phân li độc lập là gì?

a)

A. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.

b)

B. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li trong quá trình phát sinh giao tử.

c)

C. Hai cặp nhân tố di truyền đã phân li trong quá trình phát sinh giao từ.

d)

D. Hai cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao từ.

47.

Trong thí nghiệm hai cặp tính trạng, Menđen cho F1

a)

A. lai với bố mẹ.

b)

B. lai với vàng, nhăn.

c)

C. tự thụ phấn.

d)

D. lai với xanh, nhăn.

48.

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng?

1. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt vàng, trơn là các tính trạng trội.

2. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt vàng, trơn là các tính trạng lặn.

3. Theo quy luật phân li của Menđen thì hạt xanh, nhăn là các tính trạng lặn.

4. Tính trạng trội chiếm tỉ lệ ¾, tính trạng lặn chiếm tỉ lệ ¼.

5. Tính trạng trội chiếm tỉ lệ ¼, tính trạng lặn chiếm tỉ lệ ¾.

6. Tính trạng trội và lặn đều chiếm tỉ lệ ¾.

a)

A. 1, 3 và 4

b)

B. 1, 3 và 5

c)

C. 1, 2 và 4

d)

D. 1, 3 và 6

49.

Menđen phát hiện ra sự di truyền độc lập của các cặp tính trạng bằng

a)

A. Thí nghiệm lai hai cặp tính trạng.

b)

B. Thí nghiệm lai một cặp tính trạng.

c)

C. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.

d)

D. Lai phân tích.

50.

Menden sinh và mất năm bao nhiêu ?

a)

1822-1884

b)

1825-1878

c)

1820-1890

d)

1833-1893

51.

Khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì?

a)

F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

b)

F2 phân li theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

c)

F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ và F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

d)

F2 phân li tính trạng theo tỷ lệ trung bình 1 trội : 1 lặn

Ôn tập Chương I, II - Sinh 9

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Similar Resources on Wayground