WorksheetsGiáo dục học Tiểu học
Total questions: 40
Worksheet time: 13mins
Tại sao nói "Giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt"
Vì: Hoạt động giáo dục xuất hiện, phát triển và tiến bộ sau sự tiến bộ và phát triển của xã hội loài người.
Vì: Hoạt động giáo dục xuất hiện, phát triển và tiến bộ cùng với sự tiến bộ và phát triển của xã hội loài người.
Vì: Hoạt động giáo dục xuất hiện, phát triển và tiến bộ sau sự tiến bộ và phát triển của xã hội loài người.
Chức năng quan trọng nhất của giáo dục là:
Chức năng kinh tế - sản xuất
Chức năng chính trị - xã hội
Chức năng tư tưởng - văn hóa
Chức năng giáo dục con người
Mục đích giáo dục nhằm:
Giáo dục mô hình nhân cách
Giáo dục nền tảng đạo đức
Giáo dục kĩ năng sống
Giáo dục nền tảng kiến thức
Có bao nhiêu nhóm phương pháp giáo dục?
4
3
5
6
Đâu không phải chức năng của người giáo viên Tiểu học?
Chăm lo đến sự phát triển nhiều mặt (trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ) của học sinh
Đóng vai trò Tổ chức, hướng dẫn các hoạt động nhận thức, lao động, vui chơi của học sinh
Là lực lượng chủ đạo trong sự nghiệp truyền bá, bảo tồn, phát triển tinh hoa văn hoá dân tộc.
Hình thành cho trẻ em những cơ sở ban đầu của nhân cách con người Việt Nam
Hãy xác định mục tiêu của giáo dục?
Không ngừng nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, củng cố nhân tài
Nâng cao dân trí, đào tạo cán bộ, bồi dưỡng nhân lực
Không ngừng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
Môi trường nào ảnh hướng đến sự phát triển nhân cách?
Tự nhiên - xã hội
Kinh tế - Chính trị
Giáo dục - xã hội
Tự nhiên
Đâu không phải là nhiệm vụ của người giáo viên Tiểu học ?
Luôn luôn tự học, tham gia đầy đủ các đợt học tập về chuyên môn và chính trị do nhà trường hay cấp quản lý giáo dục tổ chức.
Chăm lo đến sự phát triển nhiều mặt (trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ) của học sinh
Phối hợp với đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh để giáo dục học sinh
Hình thành cho trẻ em những cơ sở ban đầu của nhân cách con người Việt Nam
Trong các chức năng xã hội chức năng nào là quan trọng nhất :
chức năng lĩnh hội tri thứ
Chức năng chính trị -xã hội
chức năng kinh tế- xã hội
Chức năng tư tưởng văn hóa
Trong quá trình giáo dục có bao nhiêu thành tố cấu tạo ?
5
6
7
8
Cấu trúc giáo dục tổng thể gồm những bộ phận nào ?
Quá trình dạy học , quá trình lĩnh hội
Quá trính tổng hợp , dạy học
quá trình giáo dục , quá trình lĩnh hội
quá trình dạy học và quá trình bộ phận
Chức năng trội của dạy học là ?
dạy phẩm chất , đạo đức
hình thành kĩ năng , kĩ xảo trong học tập
dạy quá trình tích cực chủ động
đáp án khác
Thế nào là phương pháp quan sát ?
là phương pháp trong đó người nghiên cứu sử dụng có mục đích , có kế hoạch , các giác quan ( kết hợp với các phương tiện ) để ghi nhận và thu thấp thông tin những biểu hiện của các hiện tượng ,
Là phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để thu thấp thông tin truyền đat kĩ năng kĩ xảo
là phương pháp phát hiện , phân tích , đanh giá khái quát hóa hệ thống kiên thức
Phân loại các hình thức tổ chức dạy học "Xét theo số lượng người tham gia vào quá trình học tập" ta có những hình thức:
Hình thức học cá nhân
Học nhóm
Học tập thể
Cả A,B và C
Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam năm 2009 gồm mấy bộ phận?
4
5
6
7
Việc bồi dưỡng nhân tài hiện nay cần:
Hướng vào thế hệ trẻ
Đi đôi với thu hút, sử dụng nhân tài hợp lí
Phải ở mọi miền, mọi dân tộc
Cả A, b Và C
Thông qua con đường tổ chức lao động, học sinh hình thành được những điều gì?
Kĩ năng làm việc tập thể
Kinh nghiệm, niềm tin với lao động, động cơ đúng đắn
Phát triển năng khiếu thẩm mĩ
Cả A, B và C
Gia đình đóng vai trò gì trong sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ?
Tiền đề vật chất
Chủ đạo
Quyết định
Tạo động cơ, hứng thú
Có câu nói "Hệ thống giáo dục PHONG KIẾN ở nước ta không phân theo lứa tuổi". Dựa vào kiến thức môn Giáo dục học Tiểu học, theo anh chị quan điểm trên là:
Đúng
Sai
Nhược điểm của hình thức dạy học TRÊN LỚP là:
Không đủ thời gian để nắm vững tri thức, rèn luyện kĩ năng và kĩ xảo
Không có điều kiện để chú ý đầy đủ đế đặc điểm nhận thức rộng rãi và sâu sắc những tri thức vượt ngoài phạm vi quy định của chương trình
Không tạo điều kiện cho việc bồi dưỡng cộng đồng
Cả A và B
: Tổ chức hoạt động ngoại khóa ở Tiểu học gồm 3 hình thức là: "Tham quan, đọc sách báo, làm báo, tổ chữ trình diễn văn nghệ" Theo anh chị câu nói trên là:
Đúng
Sai
"Quá trình giáo dục là một bộ phân của quá trình tổng thể có chức năng trội là hình thành và phát triển những phẩm chất, nhân cách học sinh" Theo anh chị ý kiến này đúng hay sai?
Đúng
Sai
Logic của quá trình giáo dục ở Tiểu học là gì?
Là quá trình tác động liên tục các mục đích có tổ chức, có sự lựa chọn về nội dung phương pháp giáo dục
Là trình tự thực hiện hợp lí các khâu của nó nhằm hoàn thành các nhiệm vụ giáo dục đã được quy định
Là quá trình chuyển hóa tự giác, tích cực các yêu cầu của chuẩn mực thành ý thức, thái độ, hành vi và thói quen tương ứng của học sinh
Phương pháp tập luyện là: "Phương pháp tổ chức cho học sinh thể hiện ý thức, tình cảm của mình với các chuẩn mực xã hội trong các tình huống đa dạng, phong phú"
Đúng
Sai
Hệ thống các nguyên tắc dạy học ở Tiểu học gồm mấy nguyên tắc
3
4
5
6
Đâu là phương pháp thuộc nhóm phương pháp dạy học dùng lời nói :
Phương pháp trình bày trực giác
Phương pháp quan sát
Phương pháp luyện tập
Phương pháp thuyết trình
Các quy luật cơ bản của quá trình dạy học ở Tiểu học :
Quy luật tác động biện chứng giữa hệ thống xã hội và hệ thống giáo dục
Quy luật thống nhất giữa hoạt động dạy và hoạt động học
Quy luật thống nhất giữa dạy và giáo dục nhân cách
Cả 3 đáp án A, B, C
Chọn đáp án phù hợp trong các đáp án dưới đây : ........... là hệ thống những tri thức, những cách thức hoạt động, những kinh nghiệm hoạt động sáng tạo và những tiêu chuẩn về thái đội với tự nhiên, xã hội và cộng đồng phù hợp về mặt sư phạm nhằm hình thành và phát triển nhân cách cho người học.
Nội dung dạy học
Nguyên tắc dạy học
Quá trình dạy học
Phương pháp dạy học
Logic của quá trình dạy học diễn ra theo các khâu cơ bản sau :
1. Kích thích thái độ tích cực học tập của người học
2. Tổ chức người học củng cố kiến thức
3. Tổ chức điều khiển người học nắm vững kiến thức
4. Tổ chức điều khiển người học rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo
5. Kiểm tra, đánh giá việc nắm tri thức, kỹ năng, kỹ xảo của người học và tổ chức cho học sinh tự kiểm tra, đánh giá
Thứ tự sắp xếp đúng của các khâu là :
1,2,3,4,5
1,4,2,3,5
1,3,2,4,5
4,5,3,2,1
Nguyên tắc đảm sự thống nhất đảm bảo giữa giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. Vai trò xã hội được thể hiện ở chỗ:
Định hướng cho toàn bộ quá trình hình thành nhân cách của thế hệ trẻ?
Mở đầu và xây dựng những nền tảng đầu tiên, giản đơn nhưng quan trọng cho quá trình hình thành nhân cách thế hệ trẻ
Hỗ trợ cho giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình bằng nhiều hình thức đa dạng trong cuộc sống xã hội
Quá trình giáo dục theo nghĩa rộng gồm:
Quá trình dạy học và quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp
Quá trình dạy học
Quá trình giáo dục
Nhân cách là gì?
Là đặc tính cụ thể mà 1 cá thể có được trong hệ thống các quan hệ xã hội.
Là toàn thể những thuộc tính đặc biệt mà 1 cá thể có được trong hệ thống các quan hệ xã hội.
Là những thuộc tính cụ thể mà các cá thể có được trong hệ thống các quan hệ xã hội.
Tất cả đều sai.
Sự phát triển nhân cách là....có quy luật cả về lượng và về chất về thể chất, tâm lí và xã hội của cá nhân.
Sự thay đổi
Sự dị biến
Sự biến đổi
Sự phát triển
Theo quan điểm Mác xít Giáo dục giữ vai trò.... đối với quá trình hình thành và phát triển nhân cách.
Chủ chốt
Chủ đạo
Duy nhất
Quyết định
Hình thức tổ chức nào là cơ bản, phổ biến?
Trên lớp
ngoài trời
trực tuyến
ngoại khóa
"Cách thức phát hiện, phân tích, đáng giá, khái quát hoá và hệ thống hoá các kinh nghiệm giáo dục. Nhờ đó làm phong phú thêm lí luận đã có hoặc xây dựng thêm lí luận mới giúp cho giáo dục không ngừng phát triển." đây là phương pháp nào?
*Phương pháp quan sát
Phương pháp điều tra giáo dục
Phương pháp thực nghiệm sư phạm
Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục
" Di truyền là sự lặp lại ở trẻ em những thuộc tính cá nhân có ở cha mẹ, là sự truyền lại từ cha mẹ đến con cái những đặc điểm và những phẩm chất sinh học nhất định đã được ghi lại trong hệ thống gen" Nhận định trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
nhóm phương pháp hình thành ý thức và tình cảm cá nhân gồm những phương pháp nào?
Đàm thoại, kể chuyện, giảng giải, nêu gương
Giao việc, tập luyện, rèn luyện
thu đua, khen thưởng, trách phạt
Nhược điểm của phương pháp trình bày trực quan là " Khó hình thành kĩ năng, kĩ xảo"
Đúng
Sai
Logic của quá trình dạy học diễn ra theo mấy khâu cơ bản:
3
4
5
6
