Font size
WorksheetsPenguatan IKM
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....
Pembelajaran setara
Asesmen diagnostik
Pembelajaran Diferensiasi
Asesmen formatif dan sumatif
Asesmen diagnostik meliputi ....
Kemampuan akademik dan non akademik
Kemampuan akademik dan keterampilan
Kemampuan non akademik
Kemampuan akademik
Tujuan Pembelajaran (TP), terdiri dari ....
Kompetensi
Materi
Kompetensi dan Materi
Rumusan materi
Berikut merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali ....
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
Pembelajar sepanjang hayat
Berkebinekaan global
Bernalar kritis,
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus terkait dengan capaian pembelajaran pada setiap mata pelajaran
BENAR
SALAH
Elemen-elemen dalam Kurikulum Operasional Sekolah adalah Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Berikut ini pernyataan yang benar terkait ketiga elemen tersebut adalah ...
satuan pendidikan boleh merumuskan CP,TP, dan ATP secara mandiri
satuan pendidikan boleh merumuskan mandiri atau memodifikasi kalimat CP. Sementara TP dan ATP dirumuskan oleh pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak boleh dimodifikasi)
CP ditentukan pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak bisa diubah/dimodifikasi). Namun TP dan ATP bisa dirumuskan mandiri atau dimodifikasi oloeh satuan pendidikan.
Satuan pendidikan tidak boleh merumuskan atau memodifikasi CP, TP, dan ATP
Untuk masuk ke Platform Merdeka Mengajar kita menggunakan akun....
Gmail
Belajar id
Yahoo
Berikut ini yang merupakan produk dari platform Merdeka Mengajar kecuali ....
asesmen murid
lab maya
perangkat ajar
pelatihan mandiri
Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen pormatif adalah ....
refleksi pembelajaran
menentukan nilai rapor
menentukan kenaikan kelas
ujian diakhir pembelajaran
Asesmen sebaiknya meliputi berbagai bentuk tugas, instrumen, dan teknik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditargetkan.
Benar
Salah
Struktur kurikulum merdeka terbagi menjadi dua, yaitu ....
kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler
projek penguatan profil pelajar pancasila dan kearifan lokal
projek penguatan profil pelajar pancasila dan kegiatan intrakurikuler
kegiatan intrakurikuler dan projek kearifan lokal
Berikut arah perubahan kurikulum saat ini, kecuali...
Struktur kurikulum yang lebih fleksibel
Fokus pada materi yang esensial
Pemerintah menyiapkan seluruh perangkat ajar, guru harus menerapkan
Memberikan keleluasaan pada guru untuk memilih dan menyusun perangkat ajar yang sesuai
Berikut ini yang tidak termasuk konsep merdeka belajar adalah...
Belajar yang melibatkan murid dalam penentuan tujuan, memberi pilihan cara, dan melakukan refleksi proses belajar
Belajar bukan untuk ujian, tapi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang bermakna
Membebaskan murid dari berbagai tugas dan ujian yang membebani secara mental
Guru mengajar sesuai tahap capaian dan perkembangan peserta didik
Pada kurikulum merdeka, peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Peserta didik Jenjang SD Kelas 6 termasuk pada fase...
Fase A
Fase B
Fase C
Fase D
Langkah-langkah menyusun alur tujuan pembelajaran yang tepat adalah...
(1) Memahami CP (2)Merumuskan TP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar
(1)Merumuskan TP (2)Membuat CP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran /Membuat Modul Ajar
(1) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar (2) Menyusun ATP (3) Merumuskan TP (4) Memahami CP
(1)Merumuskan TP (2) Menyusun ATP (3) Memahami CP (4) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar)
Berikut adalah komponen lengkap pada modul ajar
(1) Tujuan Pembelajaran (2) Langkah Pembelajaran (3) Penilaian
(1) Capaian Pembelajaran (2) Tujuan Pembelajaran (3) Daftar Pustaka
(1) Informasi Umum (2) Komponen Inti (3) Lampiran
(1) Capaian Pembelajaran (2) Informasi Umum (3) Lampiran
Salah satu langkah pembiasaan karakter bernalar kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
Menguasai bahasa asing untuk mempelajari ilmu pengetahuan
Melaksanakan kerja bakti (bakti sosial)
Tidak menyebarluaskan informasi sebelum memastikan kebenaran informasi tersebut
Pembinaan bakat minat pada kegiatan ekstrakurikuler (sains, olahraga, seni, bahasa)
Pelajar Pancasila adalah Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia. Ia memahami dan menerapkan ajaran agama dan kepercayaan nya dengan menunjukkan perilaku sebagai berikut . . .
(Jawaban lebih dari satu)
akhlak beragama dan akhlak pribadi
akhlak kepada manusia dan akhlak kepada alam
akhlak bernegara
akhlak berdagang dan bekerjasama
akhlak berteman
Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......
Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet
Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia
Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia
Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah
Menjelaskan asumsi-asumsi yang mendasari perspektif tertentu. Memperkirakan dan mendeskripsikan perasaan serta motivasi komunitas yang berbeda dengan dirinya yang berada dalam situasi yang sulit.
Kompetensi tersebut merupakan sub elemen dari dimensi ...
Mandiri
Berpikir Kritis
Kreatif
Berkebhinekaan Global
Di antara pernyataan tentang pembelajaran berdeferensiasi berikut ini, manakah yang menurut anda paling tepat?
Pembelajaran berdiferensiasi mengharuskan guru untuk menyesuaikan standar kurikulum dengan tingkat kemampuan murid.
Pembelajaran berdiferensiasi dapat diimplementasikan setelah guru menyelesaikan semua cakupan materi yang ada dalam cakupan kurikulum.
Pembelajaran berdeferensiasi dilakukan dengan tujuan menyesuaikan proses pembelajaran dikelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.
Pembelajaran berdiferensiasi diimplementasikan untuk mengakomodasi kebutuhan murid yang tingkat pemahamanya rendah dan tinggi.
Berhubungan dengan apa yang diajarkan pada murid dengan mempertimbangkan pemetaan kebutuhan belajar murid baik itu dalam aspek kesiapan belajar, aspek minat murid dan aspek profil belajar murid atau kombinasi dari ketiganya adalah penjelasan dari
Diferensiasi Tujuan
Diferensiasi Konten
Diferensiasi Produk
Diferensiasi Proses
Berikut ini yang merupakan langkah sederhana dalam perencanaanberbasis data, adalah…
Identifikasi, Redesain, dan Benahi (IRB)
Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)
Ideologi, Refleksi, Benahi (IRB)
Identifikasi, Refleksi, Benari
Tahapan refleksi capaian, pemerataan, dan proses pembelajaran disatuan pendidikan merupakan cara yang dilakukan untuk...
menemukan masalah
menemukan akar masalah
menemukan inti masalah
menemukan kunci masalah
Perundungan, kekerasan fisik, kekerasan seksual sangat mempengaruhi kualitas proses pembelajaran di sekolah. Indikator yang dapat dicermati dalam platform Rapor Pendidikan akan hal tersebut adalah:
Iklim inklusivitas
Iklim kesetaraan gender
Iklim keamanan sekolah
Kualitas pembelajaran
Profil Pendidikan dibagi menjadi......
5 dimensi
6 dimensi
4 dimensi
7 dimensi
Rapor pendidikan dan perencanaan berbasis data adalah perangkat untuk kecuali
Menidentifikasi akar masalah
Refleksi capaian pendidikan
Bahan diskusi dengan pemangku kepentingan
Memeringkatkan satuan pendidikan
Memilih dan menetapkan masalah merupakan kegiatan pada tahapan PBD, tepatnya pada tahapan .....
refleksi
identifikasi
benahi
analisis
Berikut ini yang merupakan langkah sederhana dalam perencanaan berbasis data, adalah…
Identifikasi, Redesain, dan Benahi (IRB)
Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)
Ideologi, Refleksi, Benahi (IRB)
Identifikasi, Refleksi, Benari
Indikator prioritas yang merupakan pondasi kemampuan belajar adalah .....
indeks karakter dan iklim keamanan sekolah
indeks karakter dan kemampuan literasi
indeks karakter dan kemampuan numerasi
kemampuan literasi dan numerasi
