wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SINH HK2 - 11

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Tập tính ở động vật được chia thành các loại sau

a)

Bẩm sinh, học được, hỗn hợp

b)

Bẩm sinh, học được

c)

Bẩm sinh, hỗn hợp

d)

Học được, hỗn hợp

2.

In vết là hình thức học tập mà con vật

a)

Sau khi được sinh ra một thời gian bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau

b)

Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau

c)

Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy nhiều lần và giảm dần qua những ngày sau

d)

Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và tăng dần qua những ngày sau

3.

 Tập tính động vật là

a)

Một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

b)

Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

c)

Những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

d)

Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

4.

Học ngầm là những điều học được

a)

Một cách không có ý thức mà sau đó động vật rút kinh nghiệm để giải quyết vấn đề tương tự

b)

Một cách có ý thức mà sau đó giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự dễ dàng

c)

Không có ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự một cách dễ dàng

d)

Một cách có ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự dễ dàng

5.

Động vật mới sinh đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên là hình thức học tập

a)

Quen nhờn

b)

In vết

c)

Điều kiện hóa

d)

Học ngầm

6.

Đặc điểm nào không thuộc tập tính học được?

a)

Được hình thành trong đời sống cá thể

b)

được di truyền từ bố mẹ

c)

Không được di truyền từ bố mẹ

d)

Mang tính cá thể

7.

Động vật sẽ phớt lờ với kích thích khi chúng không gây nguy hiểm gì là hình thức học tập

a)

Quen nhờn

b)

In vết

c)

Điều kiện hóa

d)

Học ngầm

8.

Sinh trưởng sơ cấp của cây là

a)

Sự sinh trưởng của thân và rễ theo chiều dài do hoạt động của mô phân sinh bên

b)

Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động phân chia của mô phân sinh chồi ngọn và đỉnh rễ ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

c)

Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động nguyên phân của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ chỉ có ở cây cây hai lá mầm

d)

Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động nguyên phân của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ chỉ có ở cây cây một lá mầm

9.

Mô phân sinh là nhóm các tế bào

a)

Đã phân hoá

b)

Chưa phân hóa, duy trì được khả năng nguyên phân

c)

Đã phân chia

d)

Chưa phân chia, duy trì được khả năng nguyên phân

10.

Có thể xác định tuổi của cây thân gỗ dựa vào

a)

Vòng năm

b)

Tầng sinh mạch

c)

Tầng sinh vỏ

d)

Các tia gỗ

11.

Sinh trưởng thứ cấp là

a)

Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh bên của cây thân thảo hoạt động tạo ra

b)

Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh bên của cây thân gỗ hoạt động tạo ra

c)

Sự tăng trưởng bề ngang của cây một lá mầm do mô phân sinh bên của cây hoạt động tạo ra

d)

Sự tăng trưởng bề ngang của cây một lá mầm do mô phân sinh đỉnh của cây hoạt động tạo ra

12.

Ở thực vật hai lá mầm, thân và rễ có thể gia tăng chiều dài là nhờ hoạt động của

a)

Mô phân sinh đỉnh

b)

Mô phân sinh bên

c)

Mô phân sinh lóng

d)

Mô phân sinh cành

13.

Hoocmôn thực vật là những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra

a)

Có tác dụng điều tiết hoạt động của cây

b)

Chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây

c)

Có tác dụng kháng bệnh cho cây

d)

Chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây

14.

Những hoocmôn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sự sinh trưởng?

a)

Auxin, xitôkinin

b)

Auxin, gibêrelin

c)

Gibêrelin, êtylen

d)

Etylen, axit abxixic

15.

Những hoocmôn thực vật nào sau đây thuộc nhóm kích thích sinh trưởng?

a)

Auxin, gibêrelin, xitôkinin

b)

Auxin, etylen, axit absixic

c)

Auxin, gibêrelin, axitabsixic

d)

Auxin, gibêrelin,êtylen

16.

Axit abxixic (AAB) được tích lũy ở cơ quan

a)

Sinh sản

b)

Còn non

c)

Sinh dưỡng

d)

Đang hóa già

17.

Ý không phải là đặc điểm chung của hoocmôn thực vật?

a)

Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao

b)

Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể

c)

Tất cả mọi hoocmon đều kích thích quá trình sinh trưởng - phát triển của cây

d)

Được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong cây

18.

Phát triển của cơ thể thực vật là

a)

Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm hai quá trình không liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan cơ thể

b)

Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm ba quá trình không liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan cơ thể

c)

Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm ba quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan cơ thể

d)

Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm hai quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể

19.

A.    Cây cà chua ra hoa khi có lá thứ

a)

14

b)

15

c)

12

d)

13

20.

Sự ra hoa của cây chủ yếu phụ thuộc vào những yếu tố

a)

Hoocmôn ra hoa, tuổi của cây, nhiệt độ

b)

Tuổi cây, nhiệt độ, chu kì quang, Hoocmôn ra hoa

c)

Hoocmôn ra hoa, chu kì quang, nhiệt độ

d)

Tuổi của cây, nhiệt độ và chu kìquang

21.

Chó sói, sư tử sống theo bầy đàn là tập tính

a)

Bảo vệ lãnh thổ

b)

Sinh sản

c)

Di cư

d)

Xã hội

22.

Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình

a)

Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm

b)

Phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm

c)

Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền

d)

Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng cho loài

23.

Sinh trưởng ở thực vật là

a)

Quá trình tăng lên về số lượng tế bào

b)

Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào

c)

Quá trình tăng lên về số lượng, khối lượng, kích thước tế bào làm cây lớn lên

d)

Quá trình biến đổi về chất lượng, cấu trúc tế bào

24.

Kết quả của sinh trưởng thứ cấp

a)

Làm cho cây to ra theo chiều ngang

b)

Làm phát sinh cành bên và rễ nhánh

c)

Làm cho cây ra hoa, tạo quả    

d)

Làm cho cây dài ra theo chiều cao

25.

Hormone thực vật là

a)

Các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động của các phần của cây

b)

Các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra chỉ có tác dụng điều tiết ức chế của cây

c)

Các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng kháng bệnh cho cây

d)

Các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây

26.

Đàn ngỗng con mới nở chạy theo mẹ. Đây là kết quả của hình thức học tập nào?

a)

Quen nhờn

b)

In vết

c)

Điều kiện hóa

d)

Học khôn

27.

Giả sử lần đầu tiên bất ngờ thấy ánh chớp lóe sáng, động vật chạy tìm nơi trú ẩn. Sau nhiều lần không thấy nguy hiểm gì, động vật không còn hoảng hốt tìm nơi trú ẩn nữa.

Đây là kết quả của hình thức học tập nào?

a)

Quen nhờn

b)

In vết

c)

Điều kiện hóa

d)

Học khôn

28.

Tinh tinh đực đánh đuổi những con tinh tinh đực lạ khi vào vùng lãnh thổ của nó là tập tính

a)

Bảo vệ lãnh thổ

b)

Sinh sản

c)

Di cư

d)

Xã hội

29.

Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng thứ cấp?

a)

Làm tăng kích thước chiều ngang của cây

b)

Diễn ra ở cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm

c)

Diễn ra hoạt động của tầng sinh mạch

d)

Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần (vỏ)

30.

Loại mô phân sinh không có ở cây lúa là

a)

Mô phân sinh bên

b)

Mô phân sinh đỉnh thân

c)

Mô phân sinh đỉnh rễ

d)

Mô phân sinh lóng

31.

Việc hình thành rễ hay chồi phụ thuộc vào mối tương quan giữa các loại hoocmon

a)

Êtilen/Auxin

b)

Auxin/Kinêtin

c)

Axit abxixic/Êtilen

d)

Gibêrelin/Auxin

32.

Tương quan giữa hoocmôn auxin và xitokinin trong nuôi cấy mô thực vật là

trưởng.

a)

Khi auxin chiếm ưu thế thì mô callus ra rễ, xitôkinin chiếm ưu thế thì mô callus ra chồi

b)

Khi auxin chiếm ưu thế thì mô callus ra chồi, xitôkinin chiếm ưu thế thì mô callus ra rễ

c)

Khi auxin chiếm ưu thế thì mô callus ra rễ, xitôkinin chiếm ưu thế thì mô cấy không sinh trưởng

d)

Khi auxin chiếm ưu thế thì mô cấy không sinh trưởng, xitôkinin chiếm ưu thế thì mô cấy ra cành

33.

Có bao nhiêu biểu hiện sau đây thuộc về quá trình phát triển của cơ thể thực vật?

I. Tăng chiều cao thể.                             II. Tăng số lượng tế bào.

 

III. Tăng kích thước tế bào.                                     IV. Tăng thể tích cơ thể.

 

V. Tăng số lượng cơ quan của cơ thể.

a)

5

b)

2

c)

4

d)

3

34.

Khi nói về phát triển, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

 

I.   Sinh trưởng là một phần của phát triển.         

II.   Phát triển bao gồm toàn bộ những biến đổi trong chu trình sống của cơ thể.  

III.    Sự tăng kích thước tế bào không phải là biểu hiện của quá trình phát triển.

 

IV.    Sự tăng số lượng tế bào, phân hóa tế bào và hình thành cơ quan mới đều là biểu hiện của quá trình phát triển.            

 

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

35.

Khi nói về mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng?

(1)    Là hai quá trình nối tiếp nhau (sinh trưởng xong sẽ phát triển).

(2)    Là những quá trình liên quan mật thiết với nhau, đó là hai mặt của chu kì sống của cây. 

(3)    Là hai quá trình song song và bổ trợ cho nhau.     

Là hai quá trình mâu thuẫn nhau và nối tiếp nhau

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

36.

Đâu là tập tính học được ở người?

a)

Nhện chăng tơ

b)

Khi nhìn thấy đèn giao thông màu đỏ, những người qua đường dừng lại.

c)

Thú con bú sữa mẹ

d)

Hổ săn mồi

37.

Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính

a)

Sinh sản     

b)

Xã hội

c)

Di cư

d)

Bảo vệ lãnh thổ

38.

Cơ sở tế bào học của hiện tượng sinh trưởng là:

a)

Quá trình tăng lên về số lượng tế bào

b)

Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào

c)

Sự nguyên phân của các TB mô phân sinh

d)

Sự giảm phân của các TB mô phân sinh

39.

Tác dụng nào dưới đây không phải vai trò sinh lý của auxin

a)

Kích thích giãn dài tế bào     

b)

kích thích sự ra hoa

c)

Kích thích ra rễ ở cành giâm

d)

kích thích sự ra quả và tạo quả không hạt

40.

Sự ra hoa của cây chủ yếu phụ thuộc vào những yếu tố:

a)

Hoocmôn ra hoa, tuổi của cây, nhiệt độ

b)

Tuổi của cây, nhiệt độ, chu kì quang, Hoocmôn ra hoa

c)

Hoocmôn ra hoa, chu kì quang, nhiệt độ

d)

Tuổi của cây, nhiệt độ và chu kì quang

41.

Tính học tập ở động vật không xương sống rất ít được hình thành là vì:

a)

  Số tế bào thần kinh không nhiều và tuổi thọ thường ngắn.

b)

Sống trong môi trường đơn giản

c)

Không có thời gian để học tập

d)

Khó hình thành mối liên hệ mới gữa cácnơron

42.

Cho các tập tính sau ở động vật:

(1)   Sự di cư của cá hồi

(2)   Khi tham gia giao thông thì gặp đèn đỏ dừng lại

(3)   Nhện giăng tơ

(4)   Vẹt nói được tiếng người

(5)   Vỗ tay, cá nổi lên mặt nước tìm thức ăn

(6)   Ếch đực kêu vào mùa sinh sản

(7)   Xiếc chó làm toán

(8)   Ve kêu vào mùa hè

Những tập tính nào là bẩm sinh? Những tập tính nào là học được?

a)

Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (7)

b)

Tập tính bẩm sinh: (1), (2), (6), (8) ; Tập tính học được: (3), (4), (5), (7)

c)

Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (5), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (6), (7)

d)

Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (7) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (8)

43.

Xét các đặc điểm sau:

(1)   Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thể

(2)   Rất bền vững và không thay đổi

(3)   Là tập hợp các phản xạ không điều kiện

(4)   Do kiểu gen quy định

Trong các đặc điểm trên, những đặc điểm của tập tính bẩm sinh gồm:

a)

(1) và (2) 

b)

(2) và (3)

c)

(2), (3) và (4)

d)

(1), (2) và (4)

44.

Cho các bộ phận sau:

1.   Đỉnh rễ.           2. Thân.           3. Chồi nách.           4. Chồi đỉnh.         5. Hoa.            6. Lá. Mô phân sinh đỉnh không có ở

a)

1,2,3

b)

2,5,6

c)

1,5,6

d)

2,3,4

45.

Lấy tủy làm tâm, sự phân bố của gỗ sơ cấp và gỗ thứ cấp trong sinh trưởng thứ cấp như thế nào?

a)

Cả hai đều nằm phía ngoài tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía trong và gỗ sơ cấp nằm phía ngoài

b)

Cả hai đều nằm phía ngoài tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía ngoài còn gỗ sơ cấp nằm phía trong

c)

Cả hai đều nằm phía trong tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía ngoài và gỗ sơ cấp nằm phía trong

d)

Cả hai đều nằm phía trong tầng sinh mạch, trong đó gỗ thứ cấp nằm phía trong và gỗ sơ cấp nằm phía ngoài

46.

Quan sát mặt cắt ngang thân cây gỗ sẽ thấy các lớp cấu trúc từ ngoài vào trong thân theo thứ tự nào sau đây?

a)

Vỏ → Tầng sinh vỏ → Mạch rây sơ cấp → Mạch rây thứ cấp → Tầng sinh mạch → Gỗ thứ cấp → Gỗ sơ cấp → Tuỷ

b)

Vỏ → Tầng sinh vỏ → Mạch rây thứ cấp → Mạch rây sơ cấp → Tầng sinh mạch → Gỗ thứ cấp → Gỗ sơ cấp → Tuỷ

c)

Vỏ → Tầng sinh vỏ → Mạch rây sơ cấp → Mạch rây thứ cấp → Tầng sinh mạch → Gỗ sơ cấp → Gỗ thứ cấp → Tuỷ

d)

Tầng sinh vỏ → Vỏ → Mạch rây sơ cấp → Mạch rây thứ cấp → Tầng sinh mạch → Gỗ thứ cấp → Gỗ sơ cấp →Tuỷ

47.

Đặc điểm có ở hooc môn thực vật là

(1)   Tính chuyên hóa cao hơn nhiều so với hooc môn ở động vật bậc cao

(2)   Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể           

(3)   Được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây            

(4)   Được tạo ra và gây ra phản ứng ở cùng một nơi trên cơ thể thực vật Số nhận định đúng là:

a)

3

b)

1

c)

4

d)

2

48.

Kết hợp các ý đúng ở 2 cột sau:

Loại hoocmôn thực vật

Vai trò

1. Êtilen

a. Tăng tốc độ phân giải tinh bột, ứng dụng sản xuất mạch nha.

2. Giberilin

b. Tăng tỉ lệ đậu quả ở cà chua.

3. Auxin

c. Gây chín quả.

a)

1a – 2b–3c

b)

1b – 2a–3c

c)

1c – 2b–3a

d)

1c – 2a–3b

49.

Hãy sắp xếp các hoocmon thực vật phù hợp với tác động sinh lí của nó

Loại hoocmôn thực vật

Vai trò

1. AIA

a. ức chế sự nảy mầm của hạt.

2. GA

b. làm chậm quá trình già của tế bào.

3. Xitokinin

c. kích thích sự nảy mầm của hạt, củ, chồi.

4. Êtilen

d. làm trương dãn tế bào; ảnh hưởng tới tính hướng động.

5. AAB

e. thúc quả chóng chín, rụng lá.

a)

1a – 2b – 3c - 4d – 5e

b)

1d – 2c – 3b - 4e–5a

c)

1b – 2a – 3c - 4e–5d

d)

1e – 2b – 3d- 4c –5e

50.

Có bao nhiêu phát biểu không đúng?

(1)   Kiến thức về tác động của nhiệt độ, quang chu kỳ được sử dụng trong trồng xen canh, trồng cây theo mùa, vùng địa lý.

(2)   Dùng hoocmôn auxin để tăng quá trình phân giải tinh bột thành mạch nha.

(3)    Trồng rừng: Khi cây còn non, trồng dày để cây gỗ non mọc vống lên, sau đó tỉa thưa để cây tăng đường kính, đảm bảo cây gỗ to, khỏe.

(4)   Trồng rừng: Khi cây còn non, trồng thưa để cây gỗ non mọc vống lên, cây tăng đường kính, đảm bảo cây gỗ to, khỏe.

Để thúc củ, hạt nẩy mầm sớm người ta dùng hoocmônêtilen

a)

2

b)

4

c)

3 ( Ý 2,4,5 sai )

d)

5

51.

Sinh trưởng của cơ thể động vật là quá trình tăng kích thước của:

a)

Các hệ cơ quan trong cơ thể   

b)

Cơ thể do tăng kích thước và số lượng tế bào

c)

Các mô trongcơthể  

d)

Các cơ quan trong cơ thể

52.

Biến thái là sự thay đổi

a)

Đột ngột về hình thái, cấu tạo và từ từ về sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

b)

Từ từ về hình thái, cấu tạo và đột ngột về sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

c)

Đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

d)

Từ từ về hình thái, cấu tạo và về sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

53.

Sinh trưởng và phát triển của động vật qua biến thái không hoàn toàn là trường hợp ấu trùng phát triển

a)

Hoàn thiện, qua nhiều lần biến đổi ấu trùng biến thành con trưởng thành

b)

Chưa hoàn thiện, qua nhiều lần biến đổi ấu trùng biến thành con trưởng thành

c)

Chưa hoàn thiện, qua một lần lột xác ấu trùng biến thành con trưởng thành

d)

Chưa hoàn thiện, qua nhiều lần lột xác ấu trùng biến thành con trưởng thành

54.

Kiểu phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà còn non có đặc điểm hình thái

a)

Sinh lý rất khác với con trưởng thành

b)

Cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lý

c)

Cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành

d)

Cấu tạo và sinh lý gần giống với con trưởng thành

55.

Quá trình phát triển của động vật đẻ trứng gồm giai đoạn:

a)

Phôi

b)

Phôi và hậu phôi

c)

Hậu phôi  

d)

Phôi thai và sau khi sinh

56.

Người sinh trưởng và phát triển không qua biến thái, bao gồm mấy gia đoạn?

a)

1 giai đoạn

b)

2 giai đoạn

c)

3 giai đoạn

d)

4 giai đoạn

57.

Sự phát triển cơ thể động vật gồm các quá trình liên quan mật thiết với nhau là

a)

Sinh trưởng và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

b)

Sinh trưởng và phân hóa tế bào

c)

Sinh trưởng, phân hóa tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

d)

Phân hóa tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể

58.

Sinh trưởng phát triển không qua biến thái chủ yếu xảy ra đối tượng nào sau đây?

a)

Hầu hết các động vật không xương sống

b)

Hầu hết các động vật có xương sống

c)

Tất cả các loài động vật không xương sống và động vật có xương sống

d)

Chân khớp, ruột khoang và giápxác

59.

Tác dụng của hoocmôn tirôxin là

a)

Tăng cường quá trình tổng hợp prôtêin trong tế bào

b)

Làm tăng tốc độ chuyển hóa cơ bản, do đó tăng cường sinh trưởng.

c)

Tăng cường quá trình trao đổi chất trong cơ thể

d)

Tăng cường quá trình tổng hợp prôtêin trong mô và cơ quan

60.

Tirôxin được sản sinh ra ở

a)

Tuyến giáp

b)

Buồng trứng

c)

Tuyến yên

d)

Tinh hoàn

61.

Tác dụng của hoocmon sinh trưởng GH là:

a)

Tăng cường tất cả các quá trình trao đổi chất trong cơ thể

b)

Tăng cường khả năng hấp thụ các chất protein, lipit, gluxit

c)

Tăng cường quá trình tổng hợp protein

d)

Tăng cường quá trình chuyển hóa Ca vào xương

62.

Những hoocmon nào sau đây điều hòa sinh trưởng và phát triển ở động vật có xương sống?

a)

Hoocmon sinh trưởng, ơstrogen, testosteron, ecdison, juvenin

b)

Hoocmon sinh trưởng, tiroxin, ơstrogen, testosteron

c)

Hoocmon tiroxin, ơstrogen, testosteron, ecdison, juvenin

d)

Hoocmon sinh trưởng, tiroxin, ơstrogen, testosteron, juvenin

63.

Ơstrogen được sinh ra ở:

a)

Tuyến giáp 

b)

Buồng trứng

c)

Tuyến yên

d)

Tinh hoàn

64.

Testosterone có vai trò kích thích

a)

Sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực

b)

Chuyển hóa ở tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể

c)

Quá trình sinh tổng hợp protein, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể

d)

Sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái

65.

Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là tác nhân ảnh hưởng mạnh mẽ nhất lên quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật và người?

a)

Thức ăn

b)

Nhiệt độ môi trường

c)

Độ ẩm  

d)

Ánh sáng

66.

Ở điều kiện nhiệt độ môi trường nào thì cá rô phi ngừng lớn và ngừng đẻ?

a)

16- 18 0C

b)

25-30 0C   

c)

20- 35 0C    

d)

35- 42 0C

67.

Các biện pháp điều khiển sự sinh trưởng và phát triển ở động vật và người là:

a)

Cải tạo giống, chuyển đổi cơ cấu chăn nuôi, cải thiện chất lượng dân số

b)

Cải tạo giống, cải thiện môi trường sống, cải thiện chất lượng dân số

c)

Cải tạo giống, cải thiện môi trường sống, kế hoạch hóa gia đình

d)

Chống ô nhiễm môi trường, thay đổi thức ăn, cải thiện chất lượng dân số

68.

Tia tử ngoại tác dụng lên da biến tiền vitamin D thành vitamin D có vai trò:

a)

Chuyển hóa Na để hình thành xương

b)

Chuyển hóa Ca để hình thành xương

c)

Chuyển hóa K để hình thành xương

d)

Ôxi hóa để hình thành xương

69.

Có 2 hình thức sinh sản vô tính ở thực vật là:

a)

Sinh sản bằng bào tử và nhân giống vô tính

b)

Sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng

c)

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng nhân tạo

d)

Sinh sản thân củ và sinh sản thân rễ

70.

Sinh sản vô tính ở thực vật là cây non được sinh ra mang đặc tính:

 

a)

Giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

b)

Giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

c)

Giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

d)

Giống và khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

71.

Quá trình phát triển của động vật đẻ trứng gồm giai đoạn

a)

Phôi                                             

b)

Phôi và hậu phôi

c)

Hậu phôi

d)

Phôi thai và sau khi sinh

72.

Ở động vật có xương sống, hoocmôn sinh trưởng được tiết ra từ:

 

a)

Tuyến cận giáp  

b)

Tuyến giáp

c)

Buồng trứng hoặc tinh trùng     

d)

Tuyến yên

73.

Những yếu tố nào sau đây là yếu tố bên trong ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật?

 

a)

Yếu tố di truyền, các hoocmôn

b)

Yếu tố thức ăn, di truyền, giới

c)

Yếu tố di truyền, nhiệt độ, thức ăn

d)

  Các hooc môn, ánh sáng, nhiệt độ

74.

Giai đoạn nào trong quá trình phát sinh cá thể người chịu ảnh hưởng rõ nhất của các nhân tố môi trường?

a)

Giai đoạn sau sơ sinh

b)

Giai đoạn sơ sinh

c)

Giai đoạn phôi thai

d)

Giai đoạn trưởngthành

75.

Sinh sản bằng bào tử chỉ gặp ở nhóm thực vật

a)

Có sự xen kẽ thế hệ giai đoạn lưỡng bội và đơn bội trong vòng đời

b)

Rêu và dương xỉ

c)

Cây hạt trần

d)

Cây hạt kín

76.

Nhận xét nào dưới đây về mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển của cơ thể sống là không đúng

a)

Sự sinh trưởng tạo tiền đề cho sự phát triển

b)

Tốc độ sinh trưởng diễn ra không đồng đều ở các giai đoạn phát triển khác nhau

c)

Ba giai đoạn sinh trưởng và phát triển chính là giai đoạn hợp tử, giai đoạn phôi và giai đoạn hậu phôi

d)

Sự sinh trưởng và phát triển của cơ thể luôn liên quan mật thiết với nhau, đan xen lẫn nhau và luôn luôn liên quan đến môi trường sống

77.

Sơ đồ phát triển qua biến thái hoàn toàn ở bướm theo thứ tự nào sau đây?

a)

Bướm -> trứng -> sâu -> nhộng -> bướm

b)

Bướm -> sâu -> trứng -> nhộng -> bướm

c)

Bướm -> nhộng -> sâu -> trứng -> bướm

d)

Bướm -> nhộng -> trứng -> sâu -> bướm

78.

Hiện tượng không thuộc biến thái là

a)

Rắn lột da

b)

Châu chấu trưởng thành có kích thước lớn hơn châu chấu còn non

c)

Nòng nọc có đuôi, ếch thì không

d)

Bọ ngựa trưởng thành khác bọ ngựa con một số đặc điểm

79.

Sự phát triển của sâu nhộng có ý nghĩa gì đối với sự tồn tại của loài?

a)

Sâu ăn lá không ảnh hưởng nhiều đến bướm ăn mật hoa

b)

Giai đoạn sâu nhộng tránh được mùa đông giá lạnh và khan hiếm thức ăn

c)

Trải qua nhiều giai đoạn con vật sẽ thích ứng với các môi trường khác nhau

d)

Giúp tu chỉnh cơ quan để biến sâu thành bướm

80.

Nói về hoocmon sinh trưởng GH điều nào không đúng

a)

Nó được tiết ra bởi tuyến yên

b)

Chỉ có tác dụng đối với sự sinh trưởng và phát triển của người mà không có vai trò đối với loài khác

c)

Tác động chủ yếu vào quá trình tổng hợp prôtêin

d)

Kích thích sự phát triển của xương

81.

Hậu quả đối với trẻ em khi thiếu tirôxin là

a)

Các đặc điểm sinh dục phụ nam kém phát triển

b)

Các đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển

c)

Người nhỏ bé hoặc khổng lồ

d)

Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém

82.

Vào thời kỳ dậy thì, trẻ em có những thay đổi mạnh về thể chất và sinh lý là do cơ thể tiết ra nhiều hoocmôn nào?

a)

Sinh trưởng

b)

Tiroxin

c)

Ơstrogen (nam) vàtestosteron (nữ)

d)

Ơstrogen (nữ) và testosteron (nam)

83.

Chất nào sau đây gây ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của phôi thai, gây dị tật ở trẻ em?

a)

Rượu và vitamin

b)

Ma túy, Thuốc bổ

c)

Chất kích thích, chất gây nghiện                   

d)

Đồ hộp

84.

Phát biểu đúng khi nói về vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống TV là:

a)

Giúp cho sự tồn tại và phát triển của loài

b)

Giúp cho con người giữ lại tính trạng mong muốn

c)

Sớm cho kết quả, giá thành thấp

d)

Sinh sản với số lượng lớn cây trồng

85.

Ưu điểm của nhân giống vô tính bằng hình thức sinh sản sinh dưỡng là:

a)

Phục chế những cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất

b)

Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh

c)

Duy trì và cải thiện những tính trạng mong muốn về mặt di truyền

d)

Rút ngắn thời gian sinh trưởng của cây so với phương pháp trồng từ hạt

86.

Ở giai đoạn dậy thì của nữ, hoocmon estrogen và progesteron kích thích cơ thể sinh trưởng và phát triển mạnh. Nguyên nhân là vì hoocmon này có tác dụng:

 

a)

Kích thích quá trình hình thành trứng và gây rụng trứng để sinh sản

b)

Kích thích phát triển xương và phân hóa tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp

c)

  Ức chế các hoocmon có hại, nhờ đó mà kích thích quá trình phát triển của cơ thể

d)

Kích thích chuyển hóa tế bào và kích thích quá trình sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể

87.

Trong các biện pháp điều khiển sinh trưởng và phát triển ở động vật. Biện pháp kĩ thuật nào thuộc biện pháp cải tạo giống?

 

a)

Thức ăn   

b)

Công nghệ phôi

c)

Chuồng trại  

d)

Phòng dịch bệnh

88.

Người mẹ nghiện thuốc lá, con sinh ra có thể bị giảm cân nặng từ:

 

a)

200g - 500g

b)

100g – 300g

c)

300g – 500g  

d)

500g – 700g

89.

Có bao nhiêu đặc điểm sau đây là đặc điểm của hoocmon động vật?

 

1.      Những chất hoá học do tuyến nội tuyến tiết ra ngấm vào máu       

2.      Được sản xuất ở một nơi và gây tác dụng ở một nơi khác            

3.      Các loại hoocmon đều có bản chất protein

4.      Có hoạt tính sinh học cao    

 

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

90.

Đặc điểm của bào tử là:

a)

Mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội và hình thành cây đơn bội

b)

Mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội và hình thành cây lưỡng bội

c)

Mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội và hình thành cây đơn bội

d)

  Mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội và hình thành cây lưỡng bội.

91.

Những động vật nào dưới đây có sinh trưởng và phát triển không qua biến thái

a)

Cánh cam, cào cào, cá chép, chim bồ câu

b)

Bọ rùa, cá chép, châu chấu, gà

c)

Cào cào, rắn, thỏ, mèo 

d)

Cá chép, rắn, bồ câu, thỏ

92.

Những động vật sinh trưởng và phát triển thông qua biến thái hoàn toàn là

a)

Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua

b)

Ếch, ong, bướm, ruồi.

c)

Châu chấu,ếch,muỗi

d)

Cá chép, gà, thỏ,khỉ

93.

Sự phát triển của cào cào, cua là kiểu phát triển

a)

Không qua biến thái

b)

Qua biến thái

c)

Biến thái hoàn toàn

d)

Biến thái không hoàn toàn

94.

Bướm hai chấm không phá hoại mùa màng như sâu hai vạch, nhưng người nông dân lại dùng đèn bẫy bướm vì:

a)

Bắt sâu mất nhiều công, bẫy bướm chỉ mất công đặt bẫy

b)

Bướm tuy không phá hoại nhưng đẻ hàng ngàn, hàng vạn trứng.

c)

Bướm ăn hết phấn hoa nên không thụ phấn, kết hạt được

d)

Tác hại của một con sâu ăn hại mùa màng không thể so với tác hại của bướm được

95.

Cho các loại hoocmôn sau:

(1) hoocmôn sinh trưởng.               (2) ecđixơn.                                       (3) juvenin.

(4) ơstrôgen.                                      (5) testosterone.                               (6) tirôxin.

Các hoocmôn chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật có xương sống là:

a)

(1), (4), (5),(6)

b)

(1), (2),(5),(6)

c)

(1), (3),(5),(6)

d)

(2), (4), (5),(6)

96.

Nếu thiếu tirôxin dẫn đến bệnh:

a)

Cường giáp

b)

                                                 Nhược năng tuyến giáp.

c)

Ho mãn tính

d)

Lùn cân đối

97.

Nếu nhiều hoocmon GH ở giai đoạn trưởng thành thì người sẽ mắc bệnh gì?

a)

Không bệnh gì cả

b)

Bệnh to đầu xương chi.

c)

Bệnh khổng lồ

d)

Bệnh béo phì

98.

Muốn tạo ra giống lợn Ỉ từ 40kg thành giống lợn Ỉ lai tăng khối lượng xuất chuồng lên 100kg thì phải:

a)

Cải tạo chuồng trại

b)

Sử dụng chất kích thích sinh trưởng

c)

Cải tạo giống di truyền

d)

Dùng thức ăn nhân tạo có đủ chất dinh dưỡng

99.

Những con thỏ cái quá mập đôi khi không có khả năng sinh sản, điều giải thích hợp lý nhất là:

a)

Chúng ăn quá nhiều gây rối loạn chuyển hóa

b)

Thức ăn thừa đạm

c)

  Rối loạn tiết hormone sinh dục

d)

Tiết quá nhiều hormone sinh trưởng

100.

Cho các phát biểu sau:

(1) Sử dụng công nghệ phôi            (2) Vệ sinh chuồng trại       (3) Cải thiện dinh dưỡng

(4) Phòng dịch bệnh            (5) Tư vấn di truyền             (6) Luyện tập thể dục, thể thao Các biện pháp nhằm cải thiện chất lượng dân số là:

a)

(1), (3), (5) 

b)

(3), (5), (6)

c)

(2), (4), (6)

d)

(4), (5), (6)