WorksheetsTRIET 3
Total questions: 83
Worksheet time: 52mins
Quá trình mà trong đó con người sử dụng công cụ lao động tác động trực tiếp hoặc gián tiếp vào tự nhiên, cải biến các dạng vật chất của giới tự nhiên để tạo ra của cải xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn tại và phát triển của con người, được gọi là gì?
A. Phương thức sản xuất
B. Lực lượng sản xuất
C. Quan hệ sản xuất
D. Sản xuất vật chất
Nhà nước chỉ là công cụ chuyên chính của một giai cấp, không có nhà nước đứng trên, đứng ngoài giai cấp
(a)
Nhà nước ra đời để đáp ứng yêu cầu duy trì trật tự và thống trị xã hội của giai cấp thống trị, để cho cuộc đấu tranh giai cấp không đi đến sự tiêu diệt lẫn nhau và tiêu diệt luôn cả xã hội, để duy trì xã hội trong vòng “trật tự”
(a)
Cách thức con người thực hiện đồng thời sự tác động giữa con người với tự nhiên và sự tác động giữa người với người để sáng tạo ra của cải vật chất phục vụ nhu cầu con người và xã hội ở những giai đoạn lịch sử nhất định, được gọi là gì?
A. Phương thức sản xuất
B. Lực lượng sản xuất
C. Quan hệ sản xuất
D. Sản xuất vật chất
Nội dung nào dưới đây nói về lực lượng sản xuất
A. Sự kết hợp giữa người lao động với tư liệu sản xuất
B. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
C. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
D. Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
Nội dung nào dưới đây nói về lực lượng sản xuất
. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
. Một hệ thống gồm các yếu tố cùng mối quan hệ, tạo ra thuộc tính đặc biệt để cải biến giới tự nhiên, sáng tạo ra của cải vật chất theo mục đích của con người
Nội dung nào dưới đây nói về lực lượng sản xuất?
A. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
B. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
C. Toàn bộ những năng lực thực tiễn dùng trong sản xuất của xã hội ở các thời kỳ nhất định
D. Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
. Nội dung nào dưới đây nói về lực lượng sản xuất?
A. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
B. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
C. Sự kết hợp giữa “lao động sống” với “lao động vật hóa” tạo ra sức sản xuất
D. Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
Tổng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất, được gọi là gì?
A. Phương thức sản xuất B. Lực lượng sản xuất C. Quan hệ sản xuất D. Sản xuất vật chất
1
2
3
4
Nội dung nào dưới đây nói về quan hệ sản xuất?
A. Toàn bộ những năng lực thực tiễn dùng trong sản xuất của xã hội ở các thời kỳ nhất định
B. Tổng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
C. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
D. Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
Nội dung nào dưới đây chỉ ra cấu trúc của quan hệ sản xuất?
A. Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ về phân phối sản phẩm lao động
B. Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong tổ chức sản xuất và quan hệ về quản lý sản xuất
C. Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ về phân phối sản phẩm lao động, quan hệ trong phân chia phúc lợi xã hội
D. Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ trong phân chia phúc lợi xã hội
Nội dung nào dưới đây nói về cơ sở hạ tầng?
A. Toàn bộ những năng lực thực tiễn dùng trong sản xuất của xã hội ở các thời kỳ nhất định
B. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
C. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
D. Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội
Nội dung nào dưới đây nói về cơ sở hạ tầng?
A. Quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư, quan hệ sản xuất mầm mống
B. Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ về phân phối sản phẩm lao động
C. Người lao động, tư liệu sản xuất
D. Những quan điểm tư tưởng về chính trị, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, triết học...cùng những thiết chế xã hội tương ứng như nhà nước, đảng phái, giáo hội, các đoàn thể và tổ chức xã hội khác
Nội dung nào dưới đây nói về kiến trúc thượng tầng? Di
(LLSX) A. Toàn bộ những năng lực thực tiễn dùng trong sản xuất của xã hội ở các thời kỳ nhất định
(QHSX) B. Tồng hợp các quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người trong quá trình sản xuất vật chất
C. Toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã hội tương ứng
(CS HẠ TẦNG) Toàn bộ những quan hệ sản xuất của một xã hội trong sự vận động hiện thực của chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hộ
Nội dung nào dưới đây nói về kiến trúc thượng tầng
. Quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư, quan hệ sản xuất mầm mống
Quan hệ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ về phân phối sản phẩm lao động
Người lao động, tư liệu sản xuất
Những quan điểm tư tưởng về chính trị, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, triết học...cùng những thiết chế xã hội tương ứng như nhà nước, đảng phái, giáo hội, các đoàn thể và tổ chức xã hội khác
Chỉ ra YẾU TỐ HÀNG ĐẦU giữ vai trò quyết định trong lực lượng sản xuất?
A. Người lao động B. Đối tượng lao động C. Tư liệu lao động D. Công cụ lao động
1
2
3
4
Yếu tố nào dưới đây là thước đo trình độ tác động, cải biến tự nhiên của con người và tiêu chuẩn để phân biệt các thời đại kinh tế khác nhau?
A. Công cụ lao động B. Tư liệu lao động C. Người lao động D. Đối tượng lao động
1
2
3
4
Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử, bản chất con người là:
A. Tổng hòa các mối quan hệ chính trị B. Tổng hòa các mối quan hệ kinh tế C. Tổng hòa các mối quan hệ văn hóa D. Tổng hòa các mối quan hệ xã hội
1
2
3
4
Tâm lý xã hội phản ánh như thế nào đối với tồn tại xã hội?
A. Trực tiếp và tự phát B. Gián tiếp và tự giác C. Bản chất bên trong D. Sâu sắc, chính xác
1
2
3
4
Hiện tượng tha hóa con người chỉ diễn ra trong xã hội nào?
A. Chưa có sự phân chia giai cấp B. Có đấu tranh giai cấp C. Không có đấu tranh giai cấp D. Có sự phân chia giai cấp
1
2
3
4
Tâm lý xã hội và hệ tư tưởng có mối quan hệ với nhau như thế nào?
A. Phụ thuộc lẫn nhau B. Đan xen lẫn nhau C. Độc lập với nhau D. Liên hệ và tác động qua lại lẫn nhau
1
2
3
4
Trong các hình thái ý thức xã hội dưới đây, những hình thái nào mang tính nhân loại?
A. Ý thức chính trị và ý thức pháp quyền
B. Ý thức tôn giáo và ý thức triết học
C. Ý thức đạo đức và ý thức nghệ thuật
D. Ý thức pháp quyền và ý thức đạo đức
Trong các nguyên nhân dưới đây, nguyên nhân nào gây nên hiện tượng tha hóa con người?
A. Giai cấp thống trị đàn áp giai cấp bị trị
B. Xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
C. Sự bất công, bất bình đẳng trong xã hội
D. Pháp luật chưa nghiêm
Khi các quan hệ xã hội thay đổi thì bản chất của con người sẽ như thế nào?
A. Vẫn không thay đổi
B. Thay đổi đồng thời với sự thay đổi của các quan hệ xã hội
C. Ít hay nhiều, sớm hay muộn cũng thay đổi theo
D. Thay đổi rất chậm
1
2
3
4
Phạm trù nào dưới đây được vận dụng để giải quyết vấn đề cơ bản của triết học trong lĩnh vực xã hội?
A. Ý thức văn hóa B. Ý thức xã hội C. Ý thức lý luận D. Ý thức đạo đức
1
2
3
4
Loại ý thức nào phản ánh một cách sinh động và trực tiếp các mặt khác nhau trong cuộc sống hằng ngày của con người?
A. Ý thức xã hội thông thường
B. Ý thức lý luận
C. Ý thức khoa học
D. Hệ tư tưởng
Sản xuất vật chất là CƠ SỞ CỦA SỰ TỒN TẠI và phát triển xã hội loài người, vì
A. Nhờ sản xuất vật chất mà con người tách ra khỏi tự nhiên, hòa nhập với xã hội
B. Nhờ sản xuất vật chất mà con người TRỰC TIẾP tạo ra tư liệu sinh hoạt nhằm duy trì sự tồn tại và phát triển của mình
. Nhờ sản xuất vật chất mà con người hình thành ngôn ngữ
D. Nhờ sản xuất vật chất con người hình thành phẩm chất xã hội
Sản xuất vật chất là TIỀN ĐỀ cho mọi hoạt động lịch sử của con người, vì
. Nhờ sản xuất vật chất mà con người tách ra khỏi tự nhiên, hòa nhập với xã hội, sáng tạo ra các giá trị vật chất, tinh thần
. Nhờ sản xuất vật chất mà con người tách ra khỏi tự nhiên, hòa nhập với xã hội, sáng tạo ra các giá trị vật chất, tinh thần
Hoạt động sản xuất vật chất là cơ sở hình thành nên QUAN HỆ KINH TẾ - VẬT CHẤT giữa người với người, từ đó hình thành nên các quan hệ xã hội khác
Nhờ sản xuất vật chất con người hình thành phẩm chất xã hội
Vì sao sản xuất vật chất là điều kiện chủ yếu sáng tạo ra bản thân con người?
. Nhờ đó, con người vừa tách ra khỏi tự nhiên, vừa hòa nhập với tự nhiên, cải tạo tự nhiên, sáng tạo ra mọi giá trị vật chất và tinh thần, đồng thời sáng tạo ra chính bản thân con người
Nhờ đó, con người trực tiếp tạo ra tư liệu sinh hoạt nhằm duy trì sự tồn tại và phát triển của mình
Là cơ sở cho các hình thức sản xuất khác của con người
Là cơ sở hình thành nên quan hệ kinh tế - vật chất giữa người với người, từ đó hình thành nên các quan hệ xã hội khác
Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội được xem là một nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử, vì:
Vạch ra những quy luật cơ bản của sự vận động phát triển xã hội, là phương pháp luận khoa học để nhận thức, cải tạo xã hội
Vẫn giữ nguyên giá trị khoa học và giá trị thời đại
. Là cơ sở thế giới quan, phương pháp luận khoa học chỉ đạo cho các chính đảng và nhà nước xã hội chủ nghĩa vận dụng sáng tạo trong xác định cương lĩnh, đường lối, chủ trương, chính sách xây dựng chủ nghĩa xã hội
Là cơ sở khoa học của việc xác định con đường phát triền quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay
Là cơ sở khoa học của việc xác định con đường phát triền quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay
Những sáng chế, phát minh trong khoa học được áp dụng một cách trực tiếp vào quá trình sản xuất và trở thành một mắt khâu của quá trình sản xuất
Khoa học trở thành yếu tố quyết định cho sự phát triển của lực lượng sản xuất
Con người muốn tham gia lao động trong công xưởng phải được trang bị tri thức khoa học và trực tiếp áp dụng thành tựu khoa học vào quá trình sản xuấ
. Trong mọi lĩnh vực lao động con người đều phải phải được trang bị tri thức khoa học và trực tiếp áp dụng thành tựu khoa học vào quá trình lao động
Quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất ở Việt Nam hiện nay như thế nào?
Có sự tồn tại khách quan của các thành phần kinh tế và các loại hình sở hữu khác nhau
Sở hữu nhà nước và sở hữu tập thể giữ vị trí trung tâm, chi phối nền kinh tế quốc dân
Sở hữu nhà nước và sở hữu tập thể bao trùm các lĩnh vực kinh tế
Sở hữu nhà nước giữ vai trò quyết định và chi phối mọi thành phần kinh tế
Quan hệ sản xuất thể hiện về mặt phân phối ở Việt Nam hiện nay như thế nào?
Quan hệ sản xuất thể hiện về mặt phân phối ở Việt Nam hiện nay như thế nào?
Ai làm nhiều hưởng nhiều, làm ít hưởng ít, trừ người mất sức lao động
. Ai làm nhiều hưởng nhiều, làm ít hưởng ít, trừ người già và trẻ em
Theo kết quả lao động, hiệu quả sản xuất và an sinh xã hội, phúc lợi xã hội
Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất trong phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nay biểu hiện như thế nào?
A. Phát triển khoa học công nghệ
Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Nền kinh tế tri thức
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Ở nước ta hiện nay để phát triển lực lượng sản xuất cần tập trung chú ý điều gì
A. Đổi mới về tổ chức, quản lý lao động
B. Đổi mới về phân phối lao động
C. Đổi mới về quan hệ sở hữu
D. Xây dựng chiến lược con người
1
2
3
4
Nội dung nào sau đây là yếu tố quan trọng nhất của Kiến trúc thượng tầng ở Việt Nam hiện nay?
A. Tồn tại đan xen tư tưởng tiến bộ và lạc hậu
B. Thượng tôn pháp luật
C. Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
D. Lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động
1
2
3
4
Ở nước ta hiện nay, kiến trúc thượng tầng tác động đến cơ sở hạ tầng chủ yếu thông qua:
Truyền thông và dư luận xã hội
Thực hiện dân chủ ở cơ sở
Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước
. Phát huy vai trò của quần chúng nhân dân
Cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay, bao gồm yếu tố nào
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện và các công trình công cộng
Hệ thống các công trình kỹ thuật phục vụ cộng đồng
Các thành phần kinh tế hợp phá
Nội dung nào sau đây nằm trong cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay?
Hệ thống các khu công nghiệp
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện và các công trình công cộn
Hệ thống các công trình sản xuất ra của cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội
Hệ thống các công trình sản xuất ra của cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội
Nội dung nào sau đây nằm trong cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay
Hệ thống các khu công nghiệp
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện và các công trình công cộng
Thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài
Hệ thống các công trình sản xuất ra của cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội
Yếu tố nào sau đây nằm trong bộ phận cấu thành KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG của nước ta hiện nay?
Các thành phần kinh tế hợp pháp
Quân đội nhân dân Việt Nam
Hệ thống các công trình kỹ thuật phục vụ cộng đồng
Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Theo anh/chị, ở nước ta hiện nay bộ phận nào có quyền lực mạnh nhất trong kiến trúc thượng tầng của xã hội?
A. Chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
B. Nhà nước
C. Pháp luật
D. Hệ tư tưởng
1
2
3
4
Những thiết chế xã hội ở nước ta hiện nay như: Nhà nước, Đảng cộng sản Việt Nam, Mặt trận tổ quốc Việt Nam, các đoàn thể…, nằm trong phạm trù nào của chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Hệ thống chính trị
B. Bộ máy chính trị
C. Tồn tại xã hội
D. Kiến trúc thượng tầng
1
2
3
4
Những tư tưởng như: chủ nghĩa Mác – lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, pháp luật, triết học, đạo đức của nước ta hiện nay…, nằm trong phạm trù nào của chủ nghĩa duy vật lịch sử?
A. Ý thức
B. Nhận thức
C. Kiến trúc thượng tầng
D. Quan điểm tư tưởng
1
2
3
4
Để chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh sớm trở thành nền tảng tư tưởng của xã hội ta hiện nay thì cần chú ý đến vấn đề nào sau đây?
A. Củng cố các thành phần kinh tế
B. Phát triển kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa
C. Thay đổi quan hệ sản xuất
D. Hoàn thiện và phát triển Kinh tế nhà nướC
1
2
3
4
Ở nước ta hiện nay, bộ phận nào sau đây có quan hệ gián tiếp với cơ sở hạ tầng?
A. Chính trị B. Triết học, nghệ thuật C. Pháp luật D. Hệ thống điện, đường, trường, trạm
1
2
3
4
Yếu tố nào là tiền đề để anh/chị có thể thực hiện các hoạt động học tập, nghiên cứu, sáng tạo và hoạt động cộng đồng? A. Sản xuất vật chất B. Sản xuất tinh thần C. Tái sản xuất D. Sản xuất vật chất và Sản xuất tinh thần
1
2
3
4
Yếu tố nào là tiền đề để anh/chị có thể thực hiện các hoạt động học tập, nghiên cứu, sáng tạo và hoạt động cộng đồng?
A. Sản xuất vật chất
B. Sản xuất tinh thần
C. Tái sản xuất
D. Sản xuất vật chất và Sản xuất tinh thần
1
2
3
4
Theo anh/chị, mối quan hệ giữa kinh tế và chính trị ở nước ta hiện nay được thể hiện như thế nào?
A. Kinh tế quyết định chính trị
B. Kinh tế chỉ đạo chính trị
C. Kinh tế phụ thuộc chính trị
D. Chính trị quyết định kinh tế
1
2
3
4
Yếu tố nào sau đây là tiêu chuẩn quan trọng nhất để phân biệt bản chất các chế độ xã hội khác nhau?
A. Quan hệ sản xuất B. Lực lượng sản xuất C. Cơ sở hạ tầng D. Kiến trúc thượng tầng
1
2
3
4
Ở nước ta hiện nay yếu tố nào xét đến cùng quyết định sự vận động, phát triển đất nước?
A. Quan hệ sản xuất B. Lực lượng sản xuất C. Cơ sở hạ tầng D. Kiến trúc thượng tầng
1
2
3
4
Con đường phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở Việt Nam có đúng với tiến trình lịch sử tự nhiên hay không? Vì sao?
A. Có, vì nó phù hợp với quy luật phát triển rút ngắn trong lịch sử loài người
B. Có, vì đó là sự lựa chọn đúng đắn của Đảng và nhân dân
C. Không, vì sự phát triển đó không đúng trình tự của lịch sử
D. Không, vì nó không phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất
1
2
3
4
Việt Nam phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa có nghĩa là:
A. Không kế thừa hệ tư tưởng của chủ nghĩa tư bản
B. Không xác lập KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG tư bản chủ nghĩa
C. Không xây dựng nhà nước của chủ nghĩa tư bản
D. Xóa bỏ quan hệ sản xuất của chủ nghĩa tư bản
1
2
3
4
Nguyên nhân nào là chủ yếu khiến cho các tập tục lạc hậu tập trung nhiều ở các vùng núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số?
A. Đời sống vật chất còn nhiều khó khăn B. Điều kiện giáo dục thấp C. Điều kiện giao thông còn nhiều khó khăn D. Điều kiện tự nhiên không thuận lợi
1
2
3
4
. Hệ tư tưởng chính trị có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của xã hội, vì:
A. Tác động mạnh mẽ đến sự phát triển các mặt của đời sống xã hội
B. Thể hiện trực tiếp và rõ nhất lợi ích của các giai cấp
C. Phản ánh các mối quan hệ kinh tế của xã hội cũng như mối quan hệ giữa các giai cấp, các dân tộc, các quốc gia
D. Thể hiện rõ nhất ý chí của các giai cấp trong xã hội
1
1
3
4
Tình yêu quê hương, đất nước, gia đình; ghét sự giả dối, ích kỷ, tham lam... là biểu hiện của: A. Tâm lý xã hội B. Hệ tư tưởng C. Ý thức thông thường D. Ý thức lý luận
1
2
3
4
Hệ tư tưởng có thể đi sâu vào bản chất của các mối quan hệ xã hội, vì:
A. Nó là kết quả của sự tổng kết, khái quát các kinh nghiệm xã hội
B. Nó là kết quả của sự khái quát thực tiễn xã hội
C. Nó là kết quả từ sự phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa của các nhà tư tưởng
D. Nó là kết quả của quá trình trải nghiệm thực tiễn
1
2
3
4
Khi phân tích đời sống xã hội, vì sao phải chú ý mặt quan trọng là ý thức xã hội?
A. Vì đó là lĩnh vực tinh thần luôn gắn liền với tồn tại xã hội
B. Vì đó là lĩnh vực tinh thần có ý nghĩa quyết với tồn tại xã hội
C. Vì nếu tách ý thức xã hội khỏi tồi tồn tại xã hội, thì việc phân tích không đạt hiệu quả
D. Vì nếu không có ý thức xã hội thì không thể nghiên cứu được tồn tại xã hội
1
2
3
4
Chủ thể lưu giữ, truyền bá và phổ biến các giá trị văn hóa tinh thần và làm cho nó được bảo tồn là:
A. Quần chúng nhân dân B. Những người làm nghệ thuật C. Đội ngũ trí thức D. Đảng Cộng sản Việt Nam
1
2
3
4
Vì sao nói con người là sản phẩm của xã hội?
A. Vì con người chịu sự chi phối của môi trường xã hội cùng các quy luật biến đổi của chúng
B. Vì con người không thể tồn tại nếu tách rời môi trường xã hội
C. Vì môi trường xã hội là thân thể vô cơ của con người
D. Vì xã hội mất đi thì con người cũng mất đi
1
2
3
4
Phương thức sản xuất vật chất là yếu tố cơ bản nhất của tồn tại xã hội, vì:
A. Nó quyết định đời sống sinh hoạt vật chất và mọi hoạt động văn hóa
B. Nó quyết định các quá trình sinh hoạt xã hội và tinh thần
C. Nó quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội
D. Nó quyết định mọi quá trình sáng tạo của con người
1
2
3
4
Vì sao nói giới tự nhiên là “thân thể vô cơ của con người”?
A. Vì con người phải dựa vào, gắn bó, hòa hợp với giới tự nhiên B. Vì con người cũng như mọi động vật khác phải sinh tồn C. Vì con người chịu sự tác động bởi quy luật của giới tự nhiên D. Vì con người chịu sự tác động bởi các quy luật sinh học
1
2
3
4
Từ nội dung về cách mạng xã hội, anh/chị hãy xác định trách nhiệm của mình đối với quá trình xây dựng và phát triển nước ta hiện nay?
A. Tích cực học tập nắm bắt khoa học công nghệ, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện thể lực
B. Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản
C. Tích cực học tập và tham gia các hoạt động của cộng đồng
D. Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, rèn luyện thể lực, tu dưỡng đạo đức
1
2
3
4
Từ quan điểm của triết học Mác-Lênin về nhà nước, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
A. Luôn ủng hộ nhà nước mang bản chất của dân, do dân và vì dân B. Luôn ủng hộ các nhà nước hùng mạnh trên thế giới C. Không ngừng học tập nâng cao trình độ mọi mặt D. Luôn học tập, rèn luyện đạo đức
1
2
3
4
Từ quan điểm của triết học Mác-Lênin về vấn đề GIAI CẤP, anh/chị hãy cho biết trách nhiệm của bản thân đối với vấn đề này?
A. Học tập, ủng hộ và tham gia đấu tranh vì mục tiêu xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
B. Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản trong xã hội
C. Tích cực học tập và chỉ tham gia đấu tranh khi có lợi ích gắn bó với cá nhân mình
D. Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, còn đấu tranh là vấn đề của giai cấp công nhân
1
2
3
4
Nghiên cứu vấn đề dân tộc, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
A. Tôn trọng quyền bình đẳng, quyền tự quyết của các dân tộc
B. Tôn trọng sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội… của các dân tộc
C. Ủng hộ xu hướng các dân tộc tách ra thành quốc gia độc lập
D. Ủng hộ xu hướng các dân tộc liên kết lại thành liên minh dân tộc
1
2
3
4
Từ nội dung về đấu tranh giai cấp, anh/chị cần làm gì để góp phần giải quyết
A. Học tập, nghiên cứu, ứng dụng những thành tựu vào quá trình sản xuất vì mục tiêu xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
B. Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản trong xã hội
C. Tích cực học tập và chỉ tham gia đấu tranh giai cấp khi có lợi ích gắn bó với cá nhân mình
D. Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, còn đấu tranh giai cấp là vấn đề của giai cấp công nhân
1
2
3
4
Kiến trúc thượng tầng tác động cùng chiều với sự phát triển của cơ sở hạ tầng sẽ thúc đẩy cơ sở hạ tầng phát triển và nếu tác động ngược chiều với sự phát triển của cơ sở hạ tầng, của cơ cấu kinh tế nó sẽ kìm hãm sự phát triển của cơ sở hạ tầng, của kinh tế
(a)
trong thực tiễn của đời sống xã hội, không phải chỉ có quyền lực nhà nước mới có sự tác động to lớn đến cơ sở hạ tầng, mà các bộ phận khác của kiến trúc thượng tầng như triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật,… cũng đều tác động mạnh mẽ đến cơ sở hạ tầng bằng những hình thức khác nhau, với các cơ chế khác nhau
(a)
. Kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa có mầm mống nảy sinh ngay từ cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản và quần chúng lao động nhằm chống lại giai cấp thống trị bóc lột,
(a)
Cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa không hình thành tự phát trong lòng xã hội cũ. Để xác lập cơ sở hạ tầng xã hội chủ nghĩa, đòi hỏi tất yếu phải xoá bỏ cơ sở hạ tầng cũ thông qua cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa
(a)
Để xây dựng cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa, cần phải tránh khuynh hướng chủ quan duy ý chí, nôn nóng bất chấp các quy luật khách quan
(a)
Tiến trình lịch sử xã hội loài người là kết quả của sự thống nhất giữa lôgíc và lịch sử
(a)
quan hệ đối với tư liệu sản xuất là quan hệ cơ bản và chủ yếu nhất quyết định trực tiếp đến địa vị kinh tế - xã hội của các giai cấp
(a)
Nguyên nhân trực tiếp đưa tới sự ra đời của giai cấp là xã hội xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất.
(a)
Đấu tranh chính trị
-hình thức đấu tranh cao nhất của giai cấp vô sản
- là đánh đổ ách thống trị của giai cấp tư sản, phản động, giành chính quyền về tay giai cấp vô sản
(a)
- Đấu tranh tư tưởng có mục đích đập tan hệ tư tưởng của giai cấp tư sản
- Đấu tranh kinh tế là một trong những hình thức cơ bản đấu tranh giai cấp của giai cấp vô sản, bảo vệ những lợi ích hàng ngày của công nhân như tăng lương
(a)
- Sự phát triển của phương thức sản xuất xã hội là nguyên nhân xét đến cùng quyết định sự hình thành, phát triển của các hình thức cộng đồng người trong lịch sử
- Trong một thời đại lịch sử, mỗi dân tộc đều do một giai cấp làm đại diện. Giai cấp đó quy định tính chất dân tộc
(a)
- Chức năng thống trị chính trị của giai cấp chịu sự qui định bởi tính giai cấp của nhà nước.
- Chức năng xã hội của nhà nước được biểu hiện ở chỗ, nhà nước nhân danh xã hội làm nhiệm vụ quản lý nhà nước về xã hội, điều hành các công việc chung của xã hội như: thủy lợi, giao thông, y tế, giáo dục, bảo vệ môi trường,.. để duy trì sự ổn định của xã hội trong “trật tự” theo quan điểm của giai cấp thống trị
(a)
- Chức năng đối nội của nhà nước là sự thực hiện đường lối đối nội nhằm duy trì trật tự xã hội thông qua các công cụ như: chính sách xã hội, luật pháp, cơ quan truyền thông, văn hóa, y tế, giáo dục
- Chức năng đối ngoại của nhà nước là sự triển khai thực hiện chính sách đối ngoại của giai cấp thống trị nhằm giải quyết mối quan hệ với các thể chế nhà nước khác dưới danh nghĩa là quốc gia dân tộc, nhằm bảo vệ lãnh thổ quốc gia, đáp ứng nhu cầu trao đổi kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật, y tế, giáo dục,.. của mình
-Chức năng đối nội của nhà nước là sự thực hiện đường lối đối nội nhằm duy trì trật tự xã hội thông qua các công cụ như: chính sách xã hội, luật pháp, cơ quan truyền thông, văn hóa, y tế, giáo dục
(a)
“Đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ”
(a)
Thời cơ cách mạng là thời điểm đặc biệt khi điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan
-Động lực cách mạng là những giai cấp có lợi ích gắn bó chặt chẽ và lâu dài đối với cách mạng, có tính tự giác, tích cực
- Đối tượng của cách mạng xã hội là những giai cấp và những lực lượng đối lập cần phải đánh đổ của cách mạng
- Lực lượng cách mạng xã hội là những giai cấp, tầng lớp người có lợi ích gắn bó với cách mạng, tham gia vào các phong trào
(a)
Phương pháp cách mạng bạo lực là hình thức cách mạng khá phổ biến. Cách mạng bạo lực là hình thức tiến hành cách mạng thông qua bạo lưc để giành chính quyền
Phương pháp hòa bình cũng là một phương pháp cách mạng để giành chính quyền. Phương pháp hòa bình là phương pháp đấu tranh không dùng bạo lực cách mạng để giành chính quyền trong điều kiện cho phé
(a)
