wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GDCD CHKII b13-14

Total questions: 62

Worksheet time: 10hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Nhà nước thành lập cơ sở giáo dục, từ mầm non đến đại học và Sau đại học, tăng số lượng các trường nghề là thực hiện phương hướng nào sau đây?

a)

Nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục.

b)

Mở rộng quy mô giáo dục.

c)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

d)

. Thực hiện công bằng trong giáo dục.

2.

Lĩnh vực nào có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại là

a)

dân số.

b)

giáo dục và đào tạo.

c)

văn hoá.

d)

khoa học và công nghệ

3.

Khi đến tham quan di tích lịch sử, nếu bắt gặp một bạn đang khắc tên mình lên di tích, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây để góp phần thực hiện chính sách văn hóa?

a)

Kệ bạn vì khắc tên lên đó là việc làm ý nghĩa.

b)

Góp ý, nhắc nhở bạn nên tôn trọng, giữ gìn di tích.

c)

. Cũng tham gia khắc tên mình làm kỉ niệm

d)

Chụp ảnh và bêu xấu bạn đó trên facebook.

4.

Trong bối cảnh nền kinh tế tri thức có vai trò ngày càng nổi bật, Đảng và Nhà nước ta xác định tầm quan trọng của khoa học công nghệ là

a)

động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước.

b)

điều kiện để phát triển đất nước.

c)

tiền đề để xây dựng đất nước

d)

mục tiêu phát triển của đất nước.

5.

Xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo là

a)

nhiệm vụ của văn hoá.

b)

tính chất của văn hoá

c)

. mức độ của văn hoá.

d)

ý nghĩa của văn hoá.

6.

Nền văn hoá tiên tiến là nền văn hoá thể hiện

a)

tiến bộ gắn với yêu nước.

b)

tinh thần yêu nước và tiến bộ.

c)

tinh thần đại đoàn kết.

d)

tiến bộ gần với đại đoàn kết.

7.

Ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện qua phương hướng nào sau đây trong chính sách giáo dục và đào tạo?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

c)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

d)

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục

8.

Di sản văn hóa phi vật thể nào dưới đây ở nước ta hiện nay đã được UNESCO vinh danh

a)

Hát xoan

b)

Hát chèo

c)

Múa rối nước

d)

Hát cải lương

9.

Để xây dựng nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc chúng ta cần phải?

a)

xoá bỏ tất cả những gì thuộc quá khứ.

b)

giữ nguyên truyền thống dân tộc

c)

kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.

d)

tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.

10.

Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh X mặc trang phục truyền thông của dân tộc mình vào thứ 2 hàng tuần là thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách nào sau đây?

a)

Giáo dục và đào tạo.

b)

Văn hoá.

c)

Khoa học và công nghệ.

d)

Dân tộc

11.

Nội dung đảm bảo dân chủ, tự do cho mọi sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn, nêu cao tinh thần trách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng lối sống mới thể hiện phương hướng nào của chính sách văn hóa?

a)

Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.

b)

Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân

c)

Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc

d)

Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.

12.

Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?

a)

Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học.

b)

Không quan tâm đến những thói hư, tật xấu trong xã hội.

c)

Chỉ quan tâm đến kiến thức khoa học, không quan tâm đến đạo đức

d)

Không quan tâm đến các nền văn hóa của thế giới.

13.

Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ?

a)

Chủ động tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại

b)

Kiên trì sử dụng các thiết bị đã cũ, lạc hậu

c)

Liên tục nghiên cứu, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật hiện đại.

d)

Bảo tồn, tôn tạo các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa.

14.

Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo?

a)

Kế thừa và phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc.

b)

Tự giác thường xuyên nâng cao trình độ học vấn.

c)

Giới hạn số lượng các trường học, có sở giáo dục

d)

Phê phán, bài trừ những hủ tục lạc hậu.

15.

Nền quốc phòng và an ninh nước ta là?

a)

Nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân

b)

Nền quốc phòng toàn dân vững mạnh

c)

Nền quốc phòng và an ninh nhân dân

d)

Nền quốc phòng khu vực

16.

Lực lượng nòng cốt để bảo vệ Tổ quốc là?

a)

Đảng và Nhà nước

b)

Toàn dân.

c)

Đảng, Nhà nước và nhân dân

d)

Quân đội nhân dân, công an nhân dân

17.

Kết hợp quốc phòng với an ninh, đó là kết hợp sức mạnh của?

a)

Lực lượng và thế trận quốc phòng với lực lượng và thế trận an ninh

b)

Lực lượng quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân.

c)

Lực lượng quốc phòng an ninh

d)

Lực lượng quân đội nhân dân và công an nhân dân

18.

Pháp luật quy định củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia là nhiệm vụ của

a)

Công an nhân dân

b)

Quân đội nhân dân

c)

Toàn dân

d)

Công dân

19.

Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc là một trong các nội dung của chính sách?

a)

Dân số

b)

Văn hóa.

c)

Quốc phòng và an ninh

d)

Đối ngoại

20.

Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về sức mạnh dân tộc?

a)

Sức mạnh của văn hóa tinh thần và vật chất của dân tộc

b)

Sức mạnh của khoa học và công nghệ

c)

Sức mạnh của quân sự

d)

Sức mạnh của hệ thống chính trị.

21.

Yếu tố có ý nghĩa quyết định sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết dân tộc là?

a)

Sức mạnh dân tộc

b)

Sức mạnh thời đại

c)

Sức mạnh của quốc phòng, an ninh.

d)

Sức mạnh của Đảng và Nhà nước.

22.

Việc làm nào dưới đây không thực hiện đúng nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc?

a)

Đăng kí nghĩa vụ khi đến tuổi

b)

Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ

c)

Tham gia tập luyện quân sự ở trường học

d)

Tham gia tuần tra ban đêm ở địa bàn dân cư

23.

Kết hợp kinh tế- xã hội với quốc phòng, an ninh là

a)

thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

b)

các thế lực thù địch luôn tìm cách chống phá Nhà nước

c)

nước ta xây dựng chủ nghĩa sã hội

d)

các thế lực đang thực hiện âm mưu “ diễn biến hòa bình”.

24.

Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội phải gắn với chiến lược quốc phòng và an ninh là biểu hiện của

a)

Kết hợp kinh tế - xã hội với lực lượng quốc phòng.

b)

Kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh, quốc phòng.

c)

Kết hợp kinh tế - xã hội với thế trận an ninh.

d)

Kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh nhân dân.

25.

Anh B tích cực tham gia hoạt động bảo vệ an ninh tại nơi cư trú. Điều này thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân?

a)

Nêu cáo tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn của kẻ thù

b)

Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân

c)

Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự.

d)

Sẵn sàng tham gia các hoạt động an ninh và quốc phòng

26.

Ông A là cán bộ xã nhưng ông lại không muốn con trai mình phải thực hiện đăng lí nghĩa vụ quân sự. Nếu là người thân trong gia đình ông A, em sẽ khuyên ông A như thế nào?

a)

Chấp hành Luật Nghĩa vụ quân sự

b)

Nên cho con đi học để không phải tham gia nghĩa vụ quân sự.

c)

Gặp ban chỉ huy quân sự huyện giúp đỡ.

d)

Không đăng kí nghĩa vụ quân sự

27.

Anh trai của T có giấy gọi nhập ngũ, nhưng bố mẹ của T không muốn con đi bộ đội nên đã bàn với nhau tìm cách xin cho anh ở lại. Biết được điều này, T nên ứng xử theo cách nào dưới đây để thực hiện trách nhiệm công dân của mình?

a)

Coi như không biết vì đây là việc của bố mẹ

b)

Nói chuyện với bố mẹ để bố mẹ hiểu được trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của công dân

c)

Đồng ý với việc làm đó của bố mẹ.

d)

Tìm cách ngăn cản việc làm của bố mẹ.

28.

Anh A có hành vi câu kết với người nước ngoài, phát tán tài liệu nói xấu Nhà nước. Hành vi của anh A là

a)

Phản bội Tổ quốc

b)

Lật đổ chính quyền nhân dân

c)

Cung cấp bí mật Nhà nước cho nước ngoài.

d)

Xâm phạm an ninh quốc gia

29.

H tình cờ phát hiện một nhóm người lợi dụng việc góp ý sửa đổi Hiến pháp để tuyên truyền chống phá Nhà nước. H cần chọn cách làm nào dưới đây?

a)

Không quan tâm vì đó là việc của người lớn

b)

Báo cáo cơ quan công an.

c)

Khuyên họ không nên tuyên truyền.

d)

Bí mật theo dõi.    

30.

Sức mạnh của khoa học và công nghệ, sức mạnh của các lực lượng tiến bộ và cách mạng trên thế giới là

a)

sức mạnh dân tộc

b)

sức mạnh thời đại

c)

sức mạnh thể chất.

d)

sức mạnh tinh thân

31.

Ý thức trách nhiệm của công dân đôi với chính sách quốc phòng và an ninh thê hiện ở việc?

a)

chấp hành pháp luật dân sự là đủ với những công dân không phải là bộ đội

b)

chấp hành pháp luật về quốc phòng và an ninh, giữ gìn trật tự, an ninh quốc gia.

c)

chỉ khi nào nhà nước nhắc nhở mới chấp hành các chính sách quốc phòng và an ninh.

d)

chỉ cảnh giác với các thế lực bên ngoài khi có sự đe dọa trực tiếp bằng  vũ lực vào nước ta.

32.

Pháp luật quy định củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia là nhiệm vụ của

a)

Công an nhân dân.

b)

Quân đội nhân dân

c)

Toàn dân.

d)

Công dân

33.

Để bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong giai đoạn hiện nay thì tiềm lực phát triển kinh tế của đất nước, sức mạnh của chế độ chính trị, sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc.... chính là sức mạnh bên trong và là nhân tố

a)

quyết định

b)

quan trọng. 

c)

chủ yếu

d)

cơ bản.

34.

Bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ của toàn Đảng, Nhà nước và nhân dân, trong đó Quân đội nhân dân và Công an nhân dân là lực lượng

a)

chủ yếu

b)

quyết định.

c)

nòng cốt.

d)

quan trọng.

35.

Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ an ninh quốc phòng của quốc gia thể hiện ở việc?

a)

thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi âm mưu, thủ đoạn tinh vi của kẻ thù.

b)

không cần cảnh giác vì tiềm lực quốc phòng của nước ta rất hùng mạnh.

c)

chỉ cảnh giác với các thế lực bên ngoài khi thấy cần thiết.

d)

chỉ cảnh giác với các thế lực bên ngoài khi có sự đe dọa trực tiếp bằng vũ lực vào nước ta.

36.

Những hành vi xâm phạm độc lập, chủ quyền, sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, xâm phạm Hiến pháp, chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hoá, quốc phòng, an ninh, đối ngoại của Việt Nam được coi là hoạt động

a)

xâm phạm an ninh quốc gia.

b)

can thiệp từ bên ngoài

c)

chống phá Nhà nước.

d)

của các thế lực phản động

37.

Nội dung nào dưới đây là nhiệm vụ của quốc phòng an ninh?

a)

Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

b)

Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.

c)

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

d)

Kết hợp quốc phòng với an ninh.

38.

Thấy người lạ vào xóm của mình phát tài liệu và tuyên truyền về tôn giáo lạ, K đã báo cho chính quyền đại phương. Việc làm của K là

a)

không cần thiết vì không liên quan đến mình

b)

không cần thiết vì không biết người lạ có vi phạm hay không.

c)

cần thiết để góp phần bảo vệ an ninh thôn xóm.

d)

cần thiết để chứng tỏ bản lĩnh.

39.

Bạn K, 17 tuổi đang học lớp 11 đã tham gia khám tuyển nghĩa vụ quân sự tại địa phương. Việc làm này của K là

a)

cần thiết theo quy định của Luật Nghĩa vụ quân sự.

b)

cần thiết để kiểm tra sức khỏe bản thân.

c)

cần thiết nếu không sẽ bị phạt

d)

không cân thiết vì đang là học phạt.

40.

Nội dung nào dưới đây thể hiện phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh?

a)

Trực tiếp giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

b)

Kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng và an ninh.

c)

Bảo vệ an ninh chính trị, an ninh kinh tế, văn hóa, xã hội

d)

Coi lực lượng Quân đội nhân dân và Công an nhân dân là lực lượng nòng cốt.

41.

: Nội dung nào dưới đây không phải phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh?

a)

Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

b)

Kết hợp quốc phòng với an ninh.

c)

Xây dựng nền quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân vững mạnh toàn diện.

d)

Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết dân tộc.

42.

Nhà nước ta thực hiện phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, của hệ thống chính trị dưới sự lãnh đạo của tổ chức nào?

a)

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

b)

Đảng Cộng sản Việt Nam.

c)

Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

d)

Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

43.

Nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh, đất nước ta cần kết hợp sức mạnh dân tộc với

a)

sức mạnh quốc tế.

b)

sức mạnh thời đại

c)

sức mạnh khoa học

d)

sức mạnh kinh tế

44.

Để thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ tổ quốc thì việc kết hợp giữa kinh tế với quốc phòng và an ninh là điều

a)

Cần thiết

b)

Không cần thiết

c)

Nên làm

d)

Tất yếu

45.

Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh?

a)

Tin tưởng vào chính sách quốc phòng an ninh của Đảng và nhà nước.

b)

Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội nhân dân

c)

Chấp hành pháp luật về quốc phòng và an ninh.

d)

Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự

46.

Khi phát hiện bạn cùng lớp có ý định tham gia một cá độ bóng đá, em lựa chọn cách ứng xử nào để góp phần thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh?

a)

Không đồng tình nhưng coi như không biết gì

b)

Khuyến khích bạn tích cực tham gia

c)

Cùng bạn rủ thêm người khác cùng tham gia

d)

Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm

47.

Hiện nay, vấn đề tranh chấp ở biển Đông đang rất được người dân quan tâm. Trong cuộc tranh luận, một bạn học sinh lớp 11D có ý kiến cho rằng: Giải quyết tranh chấp là vấn đề của Nhà nước và quân đội, còn người dân bình thường đâu biết gì mà tham gia, huống hồ là học sinh nhỏ tuổi như chúng mình. Nếu em cũng tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với việc thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh?

a)

Không quan tâm ý kiến của bạn, chỉ cần mình có trách nhiệm là được

b)

Phê phán gay gắt và cho rằng bạn là người phản quốc

c)

Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi sinh hoạt về chủ đề bảo vệ chủ quyền biển đảo.

d)

Ủng hộ ý kiến của bạn vì mình còn nhỏ, chưa thể tham gia thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh.

48.

Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?

a)

Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên. 

b)

Vịnh Hạ Long.

c)

Cố đô Huế.

d)

Phố cổ Hội An.

49.

Nội dung nào sau đây không phải là phương hướng để phát triển giáo dục nước ta?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục

b)

Đẩy mạnh xúc tiến thương mại.

c)

Tăng cường hợp tác thế giới về giáo dục.

d)

Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục.

50.

Hoạt động nào dưới đây là hoạt động khoa học và công nghệ?

a)

Sản xuất trong các nhà máy

b)

Khai thác khoáng sản.

c)

Lai tạo, cấy ghép cây trồng.

d)

Trồng rừng.

51.

Giáo dục - đào tạo có vai trò là một trong những

a)

động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá.

b)

cơ sở quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công ngiệp hoá hiện đại hoá.

c)

tiền đề quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công ngiệp hoá hiện đại hoá.

d)

nền tảng quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công ngiệp hoá hiện đại hoá.

52.

Nhiệm vụ nào sau đây không phải là nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo?

a)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

b)

Đào tạo nhân lực.

c)

Nâng cao dân trí

d)

Bồi dưỡng nhân tài.

53.

Nhà nước chủ trương đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực khoa học và công nghệ nào dưới đây?

a)

Khoa học tự nhiên, công nghệ vũ trụ.

b)

Khoa học xã hội, công nghệ vật chất mới.

c)

Khoa học nhân văn, công nghệ thông tin.

d)

Khoa học y dược, công nghệ sinh học.

54.

Đảng ta xác định phát triển giáo dục là sự nghiệp của

a)

công dân

b)

toàn dân.

c)

các cơ quan nhà nước

d)

giáo viên.

55.

Nền văn hoá mà nước ta xây dựng là nền văn hoá

a)

có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộc

b)

tiên tiến, đậm đà bản sặc dân tộc

c)

mang bản sắc dân tộc

d)

có tính chất tiên tiến

56.

Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây?

a)

Mở rộng quy mô giáo dục. 

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

c)

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

d)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

57.

Sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta hiện nay có nhiệm vụ

a)

xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

b)

phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá.

c)

nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.

d)

xây dựng và phát triển kinh tế

58.

Phát triển giáo dục là sự nghiệp của?

a)

Nhà nước và của toàn dân

b)

Đảng và Nhà nước

c)

Nhà nước và Bộ Giáo dục và Đào tạo

d)

Bộ Giáo dục và Đào tạo

59.

Công bằng xã hội trong giáo dục là vấn đề mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta vì

a)

đảm bảo quyền của công dân

b)

đảm bảo nghĩa vụ của công dân.

c)

để công dân nâng cao nhận thức

d)

tạo điều kiện để mọi người có cơ hội học tập và phát huy tài năng

60.

ông B là người say mê với các hoạt động phục dựng, truyền dạy các bài hát cổ của dân tộc mình cho con cháu và được nhà nước nhiều lần khen thưởng. Việc làm của ông B thể hiện nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện chủ yếu nào?

a)

Văn hóa.

b)

chính trị

c)

Kinh tế

d)

Giáo dục.

61.

Ông H có 2 người con một trai, một gái. Người con trai đã có việc làm ổn định, cô con gái đang chuẩn bị thi đại học. Ông H cho rằng con gái không cần học nhiều, nên ông không đồng ý cho con gái thi đại học mà bắt ở nhà lấy chồng. Theo em, ông H đã

a)

vi phạm quyền được tham gia vào đời sống xã hội của công dân

b)

vi phạm quyền tự do cơ bản của công dân.

c)

vi phạm quyền bình đẳng nam nữ của công dân.

d)

Vi phạm quyền được bảo vệ của công dân

62.

Trường X tặng học bổng cho học sinh nghèo học giỏi là thực hiện phương hướng cơ bản nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo?

a)

Thực hiện công bằng trong giáo dục. 

b)

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

c)

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.

d)

Mở rộng quy mô giáo dục