NEW
Font size
WorksheetsNguyễn
Total questions: 72
Worksheet time: 36mins
Ở động vật có hệ thần kinh phát triển, tập tính kiếm ăn
A. phần lớn là tập tính bẩm sinh
B. phần lớn là tập tính học được
C. một số ít là tập tính bẩm sinh
D. là tập tính học được
Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa
A. những cá thể cùng loài
B. những cá thể khác loài
C. những cá thể cùng lứa trong loài
D. con với bố mẹ
Hươu đực quệt dịch có mùi đặc biệt tiết ra từ tuyến cạnh mắt của nó vào cành cây để thông báo cho các con đực khác là tập tính:
A. kiếm ăn
B. sinh sản
C. di cư
D. bảo vệ lãnh thổ
Tu hú không có tập tính ấp trứng, vậy chúng duy trì nòi giống bằng cách nào
A. tiện đâu đẻ đấy
B. chúng đẻ số lượng trứng lớn để trừ hao
C. chúng “đẻ nhờ” vào tổ chim khác
D. chúng đẻ con
Kiến lính sẵn sàng chiến đấu và hi sinh bản thân để bảo vệ kiến chúa và cả đàn là tập tính
A. thứ bậc
B. bảo vệ lãnh thổ
C. vị tha
D. di cư
Sử dụng thiên địch trong nông nghiệp, là ứng dụng của loại tập tính:
A. hỗn hợp
B. thứ sinh
C. bắt mồi
D. bẩm sinh
Các nhóm động vật sau đều có sự phân chia thứ bậc ngoại trừ
A. đàn gà
B. đàn ngựa
C. đàn hổ
D. đàn kiến
Cơ thể thực vật có thể lớn lên là do
A. kích thước tế bào tăng lên
B. quá trình tăng lên về khối lượng tế bào
C. sự giảm phân của tế bào mô phân sinh
D. sự nguyên phân của các tế bào mô phân sinh
Mô phân sinh ở thực vật là
A. nhóm các tế bào chưa phân hoá, nhưng khả năng nguyên phân rất hạn chế
B. nhóm các tế bào chưa phân hoá, duy trì được khả năng nguyên phân
C. nhóm các tế bào chưa phân hoá, mất dần khả năng nguyên phân
D. nhóm các tế bào phân hoá, chuyên hoá về chức năng
Cho các bộ phận sau:
1: Đỉnh rễ 2: Thân 3: Chồi nách 4: Chồi đỉnh 5: Hoa 6: Lá
Mô phân sinh đỉnh không có ở
A. (1),(2) và (3)
B. (2),(3) và (4)
C. (3),(4) và (5)
D. (2),(5) và (6)
Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp
A. làm tăng kích thước chiều dài của cây
B. diễn ra hoạt động ở tầng sinh bần
C. diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm
D. diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh
Nhận định nào dưới đây về sinh sản cơ cấp ở thực vật là không đúng
A. làm cho cây lớn và cao lên do sự phân chia tế bào mô phân sinh bên
B. được thấy ở đa số cây một lá mầm
C. các bó mạch trong thân xếp lộn xộn do thân thường có kích thước bé
D. thời gian sống ngắn
Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng thứ cấp
A. làm tăng kích thước chiều ngang của cây
B. diễn ra hoạt động của tầng sinh bần
C. diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm
D. diễn ra hoạt động của mô phân sinh bên
Lấy tuỷ làm tâm, sự phân bố của mạch rây và gỗ trong sinh trưởng sơ cấp như thế nào
A. gỗ nằm phía ngoài còn mạch rây nằm trong tầng sinh mạch
B. gỗ và mạch rây nằm trong tầng sinh mạch
C. gỗ nằm phía trong còn mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch
D. gỗ và mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch
Các tế bào ngoài cùng của vỏ cây thân gỗ được sinh ra từ đâu
A. tầng sinh bần
B. mạch rây sơ cấp
C. tầng sinh mạch
D. mạch rây thứ cấp
Hoocmon thực vật là những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra
A. chỉ có tác dụng ức chế sinh trưởng của cây
B. chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây
C. có tác dụng điều tiết sinh trưởng của cây
D. chỉ có tác dụng kháng bệnh cho cây
Đặc điểm nào không có ở hoocmon thực vật
A. tính chuyên hoá cao hơn nhiều so với hoocmon ở động vật bậc cao
B. với nồng độ rất thấp gây ra những biến động mạnh trong cơ thể
C. được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây
D. được tạo ra một nơi nhưng gây ra phản ứng ở nơi khác
Các chất kích thích và ức chế sinh trưởng ở thực vật đều có chung các đặc điểm sau ngoại trừ
A. là những chất hữu cơ có phân tử lượng thấp
B. có hiệu quả rất lớn ở nồng độ thấp
C. được vận chuyển theo cả hai hướng
D. có tính chuyên hoá cao
Nhóm các hoocmon kích thích ở thực vật bao gồm
A. Giberelin, Xitokinin, Axit abxixic
B. Auxin, Giberelin, Xitokinin
C. Etilen, Axit abxixic, Xitokinin
D. Auxin, Etilen, Axit abxixic
Hiện tượng cây chỉ ra hoa sau khi trải qua mùa động lạnh giá hoặc sử lý nhiệt độ thấp được gọi là
A. quang gián loạn
B. sốc nhiệt
C. xuân hoá
D. già hoá
Xuân hoá là mối phụ thuộc của cây ra hoa vào
A. độ dài ngày
B. nhiệt độ thấp
C. tuổi cây
D. quang chu kì
Theo quang chu kì, cây rau bina là cây ngày dài ra hoa trong điều kiện
A. chiếu sáng ít nhất bằng 14 giờ
B. chiếu sáng ít hơn 12 giờ
C. chiếu sáng ít hơn 6 giờ
D. ngày dài và ngày ngắn
Hormone florigen có tác dụng
A. kích thích nảy chồi
B. kích thích ra hoa
C. kích thích phát triển rễ
D. kích thích nảy mầm
Đối với cây trồng lấy ngọn cành: bí, mướp, su su người ta thường bấm ngọn nhằm:
A. duy trì ưu thế đỉnh để giúp thân dài nhất
B. để cho thân cây to, nhiều nhánh
C. kích thích mọc các nhánh bên để nâng cao hiệu quả kinh tế
D. để cây có thể vươn đón ánh sáng
Tại sao ở các vườn cây công nghiệp già cỗi người ta thường đốn sát gốc
A. để trẻ hoá
B. để cho cây chết, khi đó đào gốc sẽ dễ hơn khi cây sống
C. để hạn chế chất dinh dưỡng mà cây hút khi đã già
D. để cây ra hoa
Cho các loài sau:
(1) cá chép (2) gà (3) ruồi (4) tôm (5) khỉ (6) bọ ngựa (7) cào cào (8) ếch (9) cua (10) muỗi
Những loài sinh trưởng và phát triển qua biến thái không hoàn toàn là:
A. (1),(4),(6),(9) và (10)
B. (1),(4),(7) và (9)
C. (1),(3),(6),(9) và (10)
D. (4),(6),(7) và (9)
Có bao nhiêu loài sinh trưởng và phát triển qua biến thái hoàn toàn
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Sơ đồ phát triển qua biến thái hoàn toàn ở bướm theo thứ tự nào sau đây:
A. Bướm—>trứng—>sâu—>nhộng—>bướm
B. Bướm—>sâu—>trứng—>nhộng—>bướm
C. Bướm—>nhộng—>sâu—>trứng—>bướm
D. Bượm—>nhộng—>trứng—>sâu—>bướm
Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn mà kiểu phát triển mà con non có:
A. đặc điểm hình thái, sinh lí rất khác với con trưởng thành
B. đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lý
C. đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành
D. đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý gần giống với con trưởng thành
Sinh trưởng là sự….về mặt kích thước và…..tế bào. Tốc độ sinh trưởng của mỗi loài phụ thuộc vào….. và là một chỉ tiêu quan trọng trong……
A. gia tăng-số lượng-kiểu hình-chọn giống
B. phát triển-số lượng-từng loài-chọn giống
C. gia tăng-số lượng-kiểu gen-chăn nuôi
D. phát triển-khối lượng-từng loài-chọn giống
Khi nuôi lợn ỉ, nên xuất chuồng lúc chúng đạt khối lượng 50-60kg vì
A. đó là cỡ lớn nhất của chúng
B. sau giai đoạn này lợn lớn rất chậm
C. sau giai đoạn này lợn sẽ dễ bị bệnh
D. nuôi lâu thịt lợn sẽ không ngon
Vì sao nuôi cá rô phi nên thu hoạch sau 1 năm mà không để lâu hơn
A. sau 1 năm cá đạt kích thước tối đa
B. cá nuôi lâu thịt sẽ dai và không ngon
C. tốc độ lớn của cá rô phi nhanh nhất ở năm đầu sau đó sẽ giảm
D. cá rô phi có tuổi thọ ngắn
Những động vật sinh trưởng và phát triển không qua biến thái là:
A. cá chép, gà, thỏ, khỉ
B. cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi
C. bọ ngựa, cào cào, tôm, cua
D. châu chấu, ếch, muỗi
Những động vật nào dưới đây có sinh trưởng và phát triển không qua biến thái
A. cánh cam, cào cào, cá chép, chim bồ câu
B. bọ rùa, cá chép, châu chấu, gà,….
C. cào cào, rắn, thỏ, mèo….
D. cá chép, rắn, bồ câu, thỏ….
Hoocmon sinh trưởng (GH) được sinh ra ở
A. tuyến giáp
B. buồng trứng
C. tuyến yên
D. tinh hoàn
Testosterone được sinh ra ở
A. tuyến giáp
B. tuyến yên
C. tinh hoàn
D. buồng trứng
Ơstrogen được sinh ra ở
A. tuyến giáp
B. buồng trứng
C. tuyến yên
D. tinh hoàn
Hậu quả đối với trẻ em khi thiếu tioxin là
A. người nhỏ bé, ở bé trai đặc điểm sinh dục phụ nam kém phát triển
B. người nhỏ bé, ở bé gái đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển
C. người nhỏ bé hoặc khổng lồ
D. chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém
Ở trẻ em, hiện tượng thiểu năng tuyến giáp thường dẫn đến những hậu quả nào dưới đây:
I. Trẻ em thiếu tioxin sẽ dẫn tới chậm phát triển trí tuệ (đần độn)
II. Chậm lớn (hoặc ngừng lớn), chịu lạnh kém
III. Vàng da kéo dài, nước tiểu, mồ hôi có màu vàng
IV. Không hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp
A. I; II
B. III; IV
C. II; III
D. IV; I
Không dùng muối iot cho trẻ em khi có biểu hiện
A. bướu cổ kèm trí tuệ suy giảm
B. chậm lớn, thân nhiệt thấp, nhịp tim chậm
C. bướu cổ, mắt lồi, run chân tay
D. chi ngắn (thấp, lùn) kèm theo đần độn và phù nề
Gà trống sau khi bị thiến thường không có đặc điểm
A. phát triển mà vào cựa, hình thành bộ lông sặc sỡ
B. lớn nhanh, dễ béo
C. mất bản năng sinh dục
D. không biết gáy
Nói về hormone sinh trưởng GH điều nào không đúng?
A. nó được tiết ra bởi tuyến yên
B. chỉ có tác dụng đối với sự sinh trưởng và phát triển của người mà không có vai trò đối với loài khác
C. tác động chủ yếu vào quá trình tổng hợp protein
D. kích thích sự phát triển của xương
Nhân tố môi trường ảnh hưởng lớn nhất đến sinh trưởng và phát triển của động vật là:
A. thức ăn
B. nhiệt độ
C. ánh sáng
D. khí hậu
Khi trời rét thì động vật biến nhiệt sinh trưởng và phát triển chậm là vì:
A. thân nhiệt giảm làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể giảm làm hạn chế tiêu thụ năng lượng
B. thân nhiệt giảm làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể mạnh tạo nhiều năng lượng để chống rét
C. thân nhiệt giảm làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể giảm, sinh sản tăng
D. thân nhiệt giảm làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể tăng, sinh sản giảm
Khi trời rét cá rô phi ngừng lớn là do:
A. cơ thể bị mất nhiều nhiệt
B. hoạt động co cơ quá mức để chống lạnh
C. quá trình chuyển hoá trong cơ thể giảm
D. các chất hữu cơ trong cơ thể bị oxi hoá nhiều hơn
Ở các loài chim, việc ấp trứng có tác dụng
A. bảo vệ trứng không bị kẻ thù tấn công lấy đi
B. tăng mối quan hệ giữa bố mẹ và con
C. tạo nhiệt độ thích hợp trong thời gian nhất định giúp hợp tử phát triển
D. tăng tỉ lệ sống của trứng đã thụ tinh
Chất nào sau đây ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của phôi thai, gây dị tật ở trẻ em?
A. rượu và vitamin
B. ma tuý, thuốc bổ
C. chất kích thích, chất gây nghiện
D. đồ hộp
Để nâng cao chất lượng dân số, cần áp dụng biện pháp nào sau đây
A. cải thiện chế độ dinh dưỡng
B. luyện tập thể dục thể thao
C. tư vấn di truyền
D. cải thiện chế đôn dinh dưỡng, luyện tập thể dục thể thao, tư vấn di truyền
Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật gồm có:
A. sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử
B. sinh sản bằng hạt và sinh sản bằng chồi
C. sinh sản bằng rễ và bằng thân và bằng lá
D. sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính
Sinh sản vô tính được đặc trưng bởi
A. không có quá trình kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
B. tạo ra nhiều con cháu trong một thế hệ
C. có quá trình giảm nhiễm
D. con cháu đa dạng về mặt di truyền
Đặc điểm không thuộc sinh sản vô tính là
A. cơ thể sinh con ra hoàn toàn giống nhau và giống cơ thể mẹ ban đầu
B. tạo ra cá thể mới rất đa dạng về các đặc điểm thích nghi
C. tạo ra số lượng lớn con cháu trong một thời gian ngắn
D. tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định
Khoai tây sinh sản sinh dưỡng bằng
A. lá
B. rễ củ
C. thân củ
D. thân rễ
Nhóm thực vật chủ yếu sinh sản tự nhiên bằng thân
A. lúa mạch, lúa mì, ngô
B. củ mì (sắn), rau má, rau ngót
C. cam, bưởi, chanh
D. khoai lang, đậu phộng, đu đủ
Sự tạo bởi cơ thể mới từ rễ, thân hoặc lá được gọi chính xác là
A. quá trình sinh sản
B. sinh sản sinh dưỡng
C. sinh sản vô tính
D. sinh sản hữu tính
Sinh sản vô tính có lợi cho thực vật bởi tất cả các đặc điểm sau, ngoại trừ
A. duy trì được khả năng thích nghi cao trong môi trường ổn định
B. sớm hoàn thành vòng đời
C. con cháu đa dạng về kiểu gen
D. hiệu quả sinh sản cao
Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào mô thực vật là tính
A. toàn năng
B. phân hoá
C. chuyên hoá
D. cảm ứng
Dựa vào cơ sở khoa học nào để có thể nuôi một tế bào thành một cây hoàn chỉnh
A. tính toàn năng của tế bào
B. điều kiện vô trùng tuyệt đối
C. đảm bảo đủ các nguyên tố dinh dưỡng
C. tế bào hoàn toàn sạch bệnh
Sinh sản hữu tính ưu việt hơn sinh sản vô tính chủ yếu là
A. tạo ra số lượng lớn cá thể trong một thế hệ
B. tạo ra đời con đa dạng và có sức sống cao
C. phôi được bảo vệ trong hạt và quả
C. phôi được nuôi dưỡng bởi nội nhũ
Đặc điểm nào không phải là ưu thế của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở thực vật?
A. có khả năng thích nghi với những điều kiện môi trường biến đổi
B. tạo được nhiều biến dị làm nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá
C. duy trì ổn định những tính trạng tốt về mặt di truyền
D. là hình thức sinh sản phổ biến
Cấu tạo 1 hoa lưỡng tính gồm các bộ phận:
A. nhị, cánh hoa, đài hoa
B. bầu nhuỵ, đài hoa, cánh hoa, nhị và nhuỵ
C. cánh hoa và đài hoa
D. bầu nhuỵ và cánh hoa
Trong sự hình thành hạt phấn, từ một tế bào mẹ (2n) trong bao phấn giảm phân hình thành:
A. hai tế bào con (n)
B. ba tế bào con (n)
C. bốn tế bào con (n)
D. năm tế bào con (n)
Trong quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật, sau giảm phân, tế bào sinh sản (n) nguyên phân mấy lần?
A. 2 lần
B. 1 lần
C. 3 lần
D. không nguyên phân
Tế bào được hình thành qua giảm phân (ở quá trình hình thành hạt phấn) là:
A. giao tử đực
B. hạt phấn
C. tinh tử
D. bào tử đơn bội
Trong sự hình thành túi phôi ở thực vật có hoa, các tế bào mang bộ NST đơn bội bao gồm?
A. tế bào mẹ, tế bào đối cực, tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực
B. tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực
C. tế bào trứng, tế bào nhân cực
D. đại bào tử, tế bào đối cực, tế bào kèm, tế bào trứng, tế bào nhân cực
Trong quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa có mấy lần phân bào?
A. 1 lần giảm phân, 1 lần nguyên phân
B. 1 lần giảm phân, 2 lần nguyên phân
C. 1 lần giảm phân, 3 lần nguyên phân
D. 1 lần giảm phân, 4 lần nguyên phân
Thụ phấn là:
A. sự kéo dài ống phấn trong vòi nhuỵ
B. sự di chuyển của tinh tử trên ống phấn
C. sự nảy mầm của hạt phấn trên núm nhuỵ
D. sự rơi hạt phấn vào núm nhuỵ và nảy mầm
Thế nào là tự thụ phấn?
A. có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái hình thành hợp tử
B. là hiện tượng của hạt phấn của một hoa được chuyển đến đầu nhuỵ của chính hoa đó
C. là hiện tượng thụ phấn không có sự can thiệp của ngoại cảnh (ong, bướm, gió…)
D. là hiện tượng hạt phấn của một hoa được chuyển tới đầu nhuỵ của hoa khác cùng loài
Thụ phấn chéo là:
A. sự thụ phấn của hạt phấn cây này với nhuỵ của cây khác loài
B. sự thụ phấn của hạt phấn với nhuỵ của một hoa hay khác hoa của cùng một cây
C. sự thụ phấn của hạt phấn cây này với nhuỵ của cây khác cùng loài
D. sự kết hợp giữa tinh tử và trứng của cùng hoa
Bản chất của sự thụ tinh là:
A. sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái hình thành hợp tử
B. sự kết hợp giữa con đực và con cái hình thành con non
C. sự kết hợp giữ tinh trùng và trứng hình thành con non
D. sự tổ hợp vật chất di truyền của giao tử đực và giao tử cái trong hợp tử
Thụ tinh kép ở thực vật có hoa là:
A. sự kết hợp của nhân hai giao tử đực và cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử
B. sự kết hợp của hai nhân giao tử đực với nhân của trứng và nhân cực trong túi phôi tạo thành hợp tử và nhân nội nhũ
C. sự kết hợp của hai bộ nhiễm sắc thể đơn bội của giao tử đực và cái (trứng) trong túi phôi tạo thành hợp tử có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội
D. sự kết hợp của hai tinh tử với trứng ở trong túi phôi
Quá trình thụ tinh xảy ra ở:
A. noãn cầu
B. đầu nhuỵ
C. ống phấn
D. bao phấn
Sự kết hợp của tinh tử với nhân cực tạo nên
A. phôi
B. nội nhũ
C. hạt
D. hợp tử
