Font size
Worksheetshè lớp 4 VS.english day 2
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Dấu hai chấm có mấy tác dụng?
1
2
3
4
Dấu hai chấm có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu câu đã kết thúc
Tách hai bộ phân CN-VN của câu.
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu chấm
dấu ngoặc kép
dấu phẩy
dấu gạch đầu dòng
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu ngoặc kép
dấu ngoặc đơn
không kết hợp với dấu câu khác
Khi dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước, phải dùng dấu nào?
(a)
Ý nào dưới đây không phải tác dụng của dấu hai chấm?
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Báo hiệu câu đã kết thúc.
Trong trường hợp dưới đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Chó Sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt. Sóc bèn van xin:
- Xin ông thả cháu ra.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của một nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Cả 2 đáp án đều đúng
Cả 2 đáp án đều sai
Trong câu dưới đây, sau dấu hai chấm còn thiếu dấu phối hợp nào?
a. Ông lão nghe xong, bảo rằng:
... Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre,mang về đây cho ta.
dấu ngoặc kép
dấu gạch đầu dòng
dấu ngoặc đơn
Trong trường hợp dưới đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Vùng Hòn với những vòm lá với đủ các loại cây trái: mít, dừa, cau, mẵng cầu, măng cụt, lê-ki-ma,...
Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Trong câu dưới đây, sau dấu hai chấm còn thiếu dấu phối hợp nào?
Bụt đưa tay chỉ vào cây tre mà đọc: Khắc xuất! Khắc xuất!
dấu ngoặc kép
dấu gạch đầu dòng
dấu ngoặc đơn
Câu 1: Trong các câu sau đây, câu nào có hình ảnh nhân hóa?
A. Những tảng băng lớn bồng bềnh trôi trên mặt nước.
B. Những tảng băng lớn đủng đỉnh dạo chơi trên dòng nước.
C. Gió thổi nhè nhẹ làm lay động những chiếc lá.
D. Đàn kiến đào hang dưới đất để sống.
Câu 2: Câu văn nào dưới đây không có hình ảnh so sánh?
A. Công cha như núi Thái Sơn.
B. Sau trận ốm, tay chân nó khẳng khiu như que củi, người gầy đét như cá mắm.
C. Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế.
D. Chiếc ca nô lướt nhanh như tên bắn trên mặt nước.
Câu 3: Từ so sánh trong câu: “Bài em Lâm giống y bài em Thảo.” là
A. em Lâm
B. giống
C. em Thảo
D. giống y
Câu 4: Sự vật được nhân hóa trong câu: “Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa.” là
A. em Hoàng
B. Dấu Chấm
C. anh Dấu Chấm
D. Hoàng
Câu 5: Cách nhân hóa được sử dụng trong câu: “Mèo con sắm tết chợ xa.” là
A. Gọi sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi người.
B. Gọi và tả sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi và tả người.
C. Tả sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để tả người.
D. Trò chuyện, xưng hô thân mật với sự vật như với con người.
Câu 6: Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa trong câu: “Ngọn lửa ngủ trong que diêm.” là
A. ngọn lửa
B. que diêm
C. lửa ngủ
D. ngủ
Câu 7: Hình ảnh so sánh trong câu: “Cờ trên tàu như lửa, sáng bừng cả mặt sông.” là
A. cờ, mặt sông
B. cờ, tàu
C. cờ trên tàu, lửa
D. lửa, mặt sông
Câu 8: Trong đoạn thơ: “Cây tắm mưa xanh mướt
Quả lại ngọt như xưa
Bướm lại đến chào hoa
Ao hồ lại đầy ắp.”
Những sự vật được nhân hóa là
A. cây, quả
B. cây, bướm
C. bướm, ao
D. bướm, mưa
Câu 9: Trong câu: “Nước đang nằm nhìn mây.” Sự vật được nhân hóa và từ ngữ thể hiện sự nhân hóa là
A. nước, nằm nhìn mây
B. nước
C. nằm nhìn mây
D. nước, nhìn
Câu 10: Trong câu: “Nhẹ bước thôi, mèo con.” Sự vật được nhân hóa bằng cách
A. Gọi sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi người.
B. Gọi và tả sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi và tả người.
C. Tả sự vật bằng những từ ngữ vốn dùng để tả người.
D. Trò chuyện thân mật với sự vật như với con người.
Câu 11: Câu: “Mấy cô má đỏ hây hây
Đội bông như thể đội mây về làng.” thuộc kiểu so sánh
A. ngang bằng
B. kém
C. hơn
D. hơn kém
Câu 12: “Em thương ngọn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây.”
Sự vật được nhân hóa trong câu thơ trên là
A. Em
B. Mồ côi, tìm, ngồi
C. Ngọn gió
D. Cây
Câu 13: Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa trong câu “Chú Sư Tử đang cười ngạo nghễ.” là
A. Chú Sư Tử
B. Đang
C. Chú, cười
D. Chú, cười ngạo nghễ
Câu 14. Câu văn có sử dụng biện pháp so sánh là
A. Bạn Lan là học sinh lớp 3A.
B. Quyển sách này như người bạn đồng hành của em.
C. Những đám mây trắng bay lơ lửng trên bầu trời cao.
D. Chú gấu bông thật đáng yêu!
Câu 15. Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa là
A. Anh cua bò vào chum nước.
B. Ngày xưa, có một năm hạn hán rất lâu.
C. Ruộng đồng nứt nẻ, cây cối trơ trụi.
D. Chim muông không có thức ăn.
Các từ trong nhóm: “Ước mơ, ước muốn, mong ước, khát vọng” có quan hệ với nhau như thế nào?
Từ đồng âm
Từ nhiều nghĩa
Từ đồng nghĩa
Từ trái nghĩa
Từ "cánh" trong câu thơ “Mùa xuân, những cánh én lại bay về” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Chủ ngữ của câu: “Qua khe dậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói.” là gì?
Quả ớt dỏ chói
Mấy quả ớt đỏ chói
Khe dậu
Quả ớt
Câu nào dưới đây là câu ghép?
Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước.
Năm nay, mùa đông đến sớm, gió thổi từng cơn lạnh buốt.
Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.
Khi mùa xuân đến, muôn hoa đua nở, khoe sắc rực rỡ trong vườn.
Các vế câu ghép : « Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?
Nối trực tiếp bằng dấu câu.
Nối bằng cặp quan hệ từ.
Nối bằng cặp từ hô ứng.
Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng.
Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?
Nguyên nhân và kết quả
Tương phản
Tăng tiến
Giả thiết và kết quả
Từ “tựa” trong câu thơ: “Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc/ Thở ra mùi vôi vữa nồng hăng” là từ loại nào ?
(a)
Có bao nhiêu danh từ trong đoạn thơ dưới đây?
“Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo, hồ lặng im”
2 danh từ
3 danh từ
4 danh từ
5 danh từ
Từ nào không thuộc nhóm trong những từ: “Chậm, thong thả, từ từ, muộn”?
(a)
Câu: “Dưới đáy rừng, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. ” được viết theo cấu trúc nào sau đây?
Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ
Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữ
Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ
Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ
Câu: “ Trong đầm, những bông hoa sen tỏa hương thơm ngát.” thuộc kiểu câu nào?
(a)
Đoạn thơ: “Trăng ơi… từ đâu đến/ Hay biển xanh diệu kì?/ Trăng tròn như mắt cá/ Chẳng bao giờ chớp mi.” (Trần Đăng Khoa) sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
(a)
Câu: “Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn.” có bao nhiêu vị ngữ?
Một vị ngữ
Hai vị ngữ
Ba vị ngữ
Bốn vị ngữ
Đại từ “ấy” trong đoạn: “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sông có thể cạn núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi.” thay thế cho phần nào dưới đây?
Nước Việt Nam là một.
Dân tộc Việt Nam là một.
Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một.
Sông có thể cạn, núi có thể mòn.
Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Vì cặp mắt của bà đã mờ nên mỗi khi đọc sách báo, bà thường phải đeo kính.” thể hiện quan hệ gì?
(a)
Trong trường hợp nào, từ “mũi” mang nghĩa: bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trước của vật?
Mũi tiến công
Mũi thuyền
Mũi quân
Mũi người
Từ ghép tổng hợp trong đoạn thơ: “Hai cha con bước đi trên cát/ Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh/ Bóng cha dài lênh khênh/ Bóng con tròn chắc nịch” là?
Cha con
Mặt trời
Chắc nịch
Rực rỡ
Xác định kiểu câu theo mục đích nói cho câu: “Con đi mua cho bố quyển sách.” nếu câu đó là lời của con nói với mẹ.
Câu khiến
Câu cảm
Câu hỏi
Câu kể
Loại một từ có tiếng “hữu” không giống nghĩa với tiếng “hữu” ở các từ khác trong nhóm: “hữu nghị, hữu hiệu, hữu dụng, hữu ích”.
hữu nghị
hữu hiệu
hữu dụng
hữu ích
Câu thơ: “Bầy chim đi ăn về/ ………vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc” (Đồng Xuân Lan). Từ nào dưới đây được tác giả sử dụng ở chỗ trống trong câu thơ?
Trút
Đổ
Thả
Rót
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
5 × 374 × 2 = ...............
5 × 374 × 2
= ( 5 x 374) x 2
= 1870 x 2
= 3740
5 × 374 × 2
= ( 5 x 2) x 374
= 10 x 374
= 3740
5 × 374 × 2
= 5 x (374 x 2)
= 5 x 748
= 3740
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
25 × 8 × 7 × 6 = ...............
25 × 8 × 7 × 6
= (7 × 6) × (25 × 8)
= 42 × 200
= 8400
25 × 8 × 7 × 6
= (25 x 7) × (8 × 6)
= 175 x 48
= 8400
25 × 8 × 7 × 6
= (25 x 6) × (8 × 7)
= 150 x 56
= 8400
Có 5 phòng học, mỗi phòng có 15 bộ bàn ghế, mỗi bộ bàn ghế có 2 học sinh đang ngồi học. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đang ngồi học?
30 học sinh
75 học sinh
120 học sinh
150 học sinh
Điền số thích hợp vào ô trống:
Có 6 thùng bánh trung thu, mỗi thùng có 25 hộp bánh, mỗi hộp có 4 cái bánh.
Vậy có tất cả ... cái bánh trung thu.
(a)
(a x b) x c = a x (b x c).
Nhận định trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
25 × 8 × 7 × 6 = ...............
25 × 8 × 7 × 6
= (7 × 6) × (25 × 8)
= 42 × 200
= 8400
25 × 8 × 7 × 6
= (25 x 7) × (8 × 6)
= 175 x 48
= 8400
25 × 8 × 7 × 6
= (25 x 6) × (8 × 7)
= 150 x 56
= 8400
Một cửa hàng có 5 kiện hàng. Mỗi kiện hàng có 10 gói, mỗi gói có 8 sản phẩm. Hỏi trong 5 kiện hàng đó có tất cả bao nhiêu sản phẩm?
(a)
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
5 × 374 × 2 = ...............
5 × 374 × 2
= ( 5 x 374) x 2
= 1870 x 2
= 3740
5 × 374 × 2
= ( 5 x 2) x 374
= 10 x 374
= 3740
5 × 374 × 2
= 5 x (374 x 2)
= 5 x 748
= 3740
Kết quả của phép tính: 1020 x 4 là :
4070
4080
4800
4700
2130 + 2130 + 2130 =
2130 x 3 = 6390
2130 x 2 = 4260
Một cửa hàng mỗi ngày bán được 1000 lít dầu. Hỏi một tuần cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít dầu?
1 tuần = 7 ngày
Một tuần cửa hàng bán được số dầu là:
1000 x 7 = 7000 ( l)
Đáp số 7000 lít
1 tuần = 5 ngày
Một tuần cửa hàng bán được số dầu là:
1000 x 5 = 5000 ( l)
Đáp số 5000 lít
Có 3 xe chở hàng. Mỗi xe chở được 1230 kg hàng. Hỏi cả ba xe chở được bao nhiêu ki-lô-gam hàng? ( viết kết quả rồi viết tắt tên đơn vị )
(a)
Một nửa cuốn sách cô Lan đọc có 1200 trang. Hỏi cuốn sách cô Lan đọc dày bao nhiêu trang?
1200 : 2 = 600 (trang)
1200 x 2 = 2400 ( trang)
3128 x 2 = ?
(a)
2212 x 4 = ?
(a)
1223 x 3 = ?
(a)
Một người chở 2 chuyến xe. Mỗi chuyến chở được 3 thùng hàng. Mỗi thùng hàng cân nặng 1000 kg. Hỏi người đó đã chở được bao nhiêu ki-lô-gam?
(a)
164 x 123=
20172
23410
12072
11257
170 x 5 = .....
850
885
625
655
Một ô tô mỗi chuyến chở được 216 hành khách. Hỏi 4 chuyến như vậy ô tô chở được bao nhiêu hành khách?
684
864
468
866
x : 5 = 102 ;
510
620
520
550
230 gấp 4 lần thì được (a)
Phép tính có kết quả lớn nhất là:
100 x 3
107 x 3
112 x 3
130 x 3
Bác Tâm nuôi 152 con gà trống, số gà mái gấp ba lần số gà trống. Vậy bác Tâm có (a) con gà mái.
Khi nhân hai số có ba chữ số , ta cần lưu ý điều gì ?
Đặt các tích riêng thẳng hàng với nhau
Đặt tích riêng của hàng chục phải lùi sang trái 1 cột
Đặt tích riêng của hàng trăm phải lùi sang trái 2 cột
Chỉ ghi kết quả ở tích của hai thừa số
Em hãy tìm tích của 243 và 156 .
37999
37908
37429
73222
Tìm y , biết : y : 124 = 518
y = 12205
y = 28484
y = 64232
y = 72000
Giá trị của biểu thức 250 + 373 x 422 = ...............
157 800
175 382
157 656
157 868
Trong một cuộc thi gấp sao, lớp 3A gấp được 1467 ngôi sao, lớp 3B gấp được gấp 3 lần lớp 3A. Hỏi lớp 3B gấp được bao nhiêu ngôi sao?
5401
4501
4523
4401
Một cửa hàng bán dầu, buổi sáng bán được 4000l dầu, buổi chiều bán được gấp 2 lần buổi sáng. Cả ngày cửa hàng bán được.... lít dầu.
13000
12000
5630
563
