wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Biện pháp nhân hoá

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Câu: Những chị gió nhón chân đi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh. sử dụng bp nghệ thuật gi?

a)

so sánh

b)

nhân hoá

c)

so sánh và nhân hoá

d)

điệp từ

2.

"Những buổi chiều, con đường làng em chìm trong giấc ngủ. Hàng cây đứng yên cho con đường yên giấc". Câu văn sử dụng BP nghệ thuật gì?

a)

so sánh

b)

nhân hoá

c)

so sánh và nhân hoá

d)

điệp từ

3.

Để nhân hoá con vật, cây cối hoặc đồ vật... chúng ta có mấy cách?

a)

1 cách

b)

2 cách

c)

3 cách

4.

Sự vật được nhân hóa trong câu thơ sau là: "Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha." ?

a)

Dòng sông

b)

Nắng

c)

Áo lụa đào

5.

Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?

a)

Trâu ơi, ta bảo trâu này

Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.

b)

Những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.

c)

Lan tặng Mai một món quà.

6.

Tác giả đã sử dụng cách nhân hóa nào trong câu thơ sau: "Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con." ?

a)

Gọi tên sự vật như gọi tên con người

b)

Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người

c)

Nói chuyện với sự vật như nói với con người

7.

Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau: "Ông trời mặc áo giáp đen ra trận."?

a)

Áo giáp đen

b)

Trận đánh

c)

Ông trời

8.

"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."

Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)

a)

Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.

b)

Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài

c)

Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn

9.

Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?

"Trâu ơi, ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta."

a)

Gọi vật như gọi người

b)

Trò chuyện với vật như với người

c)

Dùng từ ngữ miêu tả hành động của người để miêu tả hành động của vật

10.

Câu nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hóa?

a)

Bầu trời đầy mây đen.

b)

Đàn chim đang bay về tổ.

c)

Kiến hành quân đầy đường.

11.

Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” của bài "Ông trời bật lửa", "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?

a)

a. Gọi sự vật như gọi người

b)

b. Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người

c)

Cả hai cách trên

12.

Cho câu văn: "Chị cặp sách mới điệu đà làm sao!", tác giả đã gọi "cặp sách" là gì?

a)

Chị

b)

Ông

c)

Bác

13.

Cho câu văn: " Cậu bút mực rất tinh nghịch và hài hước.", từ ngữ nào chứng tỏ bút mực đã được nhân hoá?

a)

bút mực

b)

cậu, rất

c)

cậu, tinh nghịch, hài hước

14.

Từ ngữ nào chứng tỏ chiếc thước kẻ được nhân hoá trong câu văn sau:

"Anh thước kẻ luôn trung thực và nghiêm túc."

a)

thước kẻ

b)

kẻ, và

c)

anh, trung thực, nghiêm túc

15.

"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."

Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)

a)

Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.

b)

Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài

c)

Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn

16.

Hình ảnh nào sau đây không phải, hình ảnh nhân hóa?

a)

Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.

b)

Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

c)

Minh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô giáo.

d)

Trâu ơi, ta bảo trâu này

Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta

17.

Trong khổ thơ sau, trăng, sao và đất được nhân hóa bằng cách nào?

Chị mây vừa kéo đến

Trăng sao trốn cả rồi

Đất nóng lòng chờ đợi

Xuống đi nào, mưa ơi !

a)

Gọi sự vật bằng những từ ngữ để gọi người

b)

Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả con người

c)

Cả hai đáp án trên

18.

Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa?

Chị mây vừa kéo đến

Trăng sao trốn cả rồi

Đất nóng lòng chờ đợi

Xuống đi nào, mưa ơi !

a)

Mây

b)

Mây, trăng, sao và đất

c)

Mây, trăng, sao, đất và mưa

19.

Trong câu văn: “ Anh Gà Trống ơi! Sao hôm nay trông anh đẹp trai thế?” Tác giả đã sử dụng những cách nhân hóa nào?

a)

dùng từ ngữ gọi vật như gọi người, tả vật như tả người

b)

nói với vật như nói với người

c)

Vật tự xưng như người.

d)

Cả 3 đáp án trên.

20.

Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?

a)

Những cánh cò bay lả bay la trên đồng lúa.

b)

Các bạn nhỏ tung tăng tới trường.

c)

Những con cò nô đùa trên đồng lúa.

21.

Câu văn nào có sử dụng nhân hoá?

a)

Anh gà trống gáy ò ó o cho mọi người thức dậy.

b)

Cây phượng ra những chùm hoa đỏ rực.

c)

Con bướm đang bay lượn trên bầu trời.

22.

Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?

Vì mây cho núi lên trời

Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng

a)

Gọi vật bằng những từ ngữ để gọi người

b)

Miêu tả hoạt động, đặc điểm của vật bằng những từ ngữ để tả người

c)

Nói chuyện với vật thân mật như nói chuyện với con người

23.

Giấy đỏ buồn không thắm

Mực đọng trong nghiên sầu

a)

So sánh

b)

Nhân hoá

24.

Nhân hoá được chia thành các kiểu sau đây:

a)

Gọi vật bằng những từ vốn dùng để gọi người.

b)

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người được dùng để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

c)

Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

d)

Lấy bộ phận để gọi toàn thể

e)

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

25.

Khăn thương nhớ ai

Khăn rơi xuống đất ?

Khăn thương nhớ ai

Khăn vắt trên vai ?

(Ca dao)

a)

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người được dùng để chỉ hoạt động, tính chất của thiên nhiên.

b)

Gọi vật bằng những từ vốn dùng để gọi người

c)

Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

d)

Trò chuyện, tâm sự với vật như đối với người.

26.

Cây dừa xanh toả nhiều tàu

Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng

Thân dừa bạc phếch tháng năm

Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao

a)

Trò chuyện, tâm sự với vật như đối với người.

b)

Dùng những từ chỉ tính chất của con người được dùng để chỉ tính chất của thiên nhiên

c)

Dùng những từ chỉ hoạt động của con người được dùng để chỉ hoạt động của thiên nhiên

d)

Gọi vật bằng những từ vốn dùng để gọi người.

27.

Dế Choắt ra cửa, hé mắt nhìn chị Cốc. Rồi hỏi tôi:

- Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả ?

(Tô Hoài)

a)

Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người được dùng để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

b)

Gọi vật bằng những từ vốn dùng để gọi người.

c)

Trò chuyện, tâm sự với vật như đối với người.

d)

Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

e)

Lấy cái cụ thể để gọi cái trìu tượng

28.

Chọn ý đúng nhất nói về tác dụng của biện pháp nhân hóa:

a)

Làm cho câu văn, bài văn thêm cụ thể, sinh động, gợi cảm ; làm cho thế giới đồ vật, cây cối, con vật gần gũi với con người hơn.

b)

tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động vì phần lớn đều lấy cái cụ thể đối chiếu với cái không cụ thể hoặc kém cụ thể hơn, giúp mọi người hình dung được sự vật, sự việc cần nói tới và cần miêu tả

c)

Giúp cho câu văn hàm súc, gợi trí tưởng tượng bay bổng

d)

để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh bằng cách nhấn mạnh, lặp lại

29.

Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hóa?

a)

Cây dừa sải tay bơi

b)

Cỏ gà rung tai

c)

Kiến hành quân đầy đường

d)

Bố em đi cày về

30.

Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hóa?

a)

Lan dạo chơi trên đường phố.

b)

Tiếng hát thánh thót như tiếng đàn.

c)

Con Ong đang hút mật trên những bông hoa đỏ thắm.

d)

Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.

31.

Câu nào sử dụng nghệ thuật nhân hóa?

a)

Những con chim hót líu lo.

b)

Bác rùa cẩn thận bước từng bước bên bờ sông.

c)

Mẹ và tôi đi trên con đường có đầy hoa cúc trắng.

d)

Ông em là một người lính dũng cảm.

32.

Trong câu sau tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật?

"Bộ lông sao đẹp thế, Vàng anh ơi!"

a)

Nói với sự vật thân mật như nói với con người.

b)

Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người.

c)

Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người.

d)

Tất cả cá ý trên.

33.

Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” , "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?

a)

a. Miêu tả sự vật bằng từ ngữ để tả người

b)

b. Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người

c)

Cả hai cách trên

34.

"Bác phượng gìa sừng sững giữa sân trường."

Sự vật "phượng" trong câu văn trên không được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)

a)

Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Bác

b)

Tả bằng những từ dùng để tả người: già

c)

Nói chuyện với cây phuọng như đang nói chuyện với người lớn tuổi

35.

Câu nào không sử dụng nghệ thuật nhân hóa?

a)

Anh gà trống oai vệ gáy vang cả xóm.

b)

Cô mèo đang đắm chìm trong một giấc mơ đẹp.

c)

Bờ cát trắng quanh co dẫn chúng tôi đến một thiên đường thật đẹp.

d)

Chim công uyển chuyển múa cùng chiếc đuôi đầy màu sắc của mình.

36.

Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong câu thơ:

"Lưng trần phơi nắng phơi sương

Có manh áo cộc tre nhường cho con. "

Tre Việt Nam - Nguyễn Duy

4 lines
37.

... là biện pháp miêu tả, diễn tả con vật hoặc sự vật có cảm xúc, tính cách và hành động, tâm lý như con người

a)

So sánh

b)

Vật hoá

c)

Nói quá

d)

Nhân hoá

38.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ dưới đây:

"Đầu vườn nghe động cánh ong

Kìa cây vú sữa Bác trồng năm nao!

Cành cây lá nắng xôn xao

Chim reo như đón Bác vào đâu đây

Tay nghiêng thùng tưới bên cây

Rưng rưng ... hoa tím uống đầy nắng tươi..."

(Quốc Tấn)

a)

So sánh

b)

Nhân hoá

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

39.

Câu: Những chị gió nhón chân đi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh. sử dụng bp nghệ thuật gi?

a)

so sánh

b)

nhân hoá

c)

so sánh và nhân hoá

d)

điệp từ

40.

"Những buổi chiều, con đường làng em chìm trong giấc ngủ. Hàng cây đứng yên cho con đường yên giấc". Câu văn sử dụng BP nghệ thuật gì?

a)

so sánh

b)

nhân hoá

c)

so sánh và nhân hoá

d)

điệp từ