Font size
WorksheetsPengenalan Pentaksiran & Prinsip Asas Pentaksiran
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
Mendapatkan penjelasan secara numerik kepada sesuatu objek atau perkara, contoh pemerhatian melalui senarai semak.
Pengukuran
Penilaian
Pengujian
Pentaksiran
Menentukan pencapaian sesuatu pembelajaran melalui
Pengujian
Pengukuran
Penilaian
Pentaksiran
Memberi maklumat mengenai pencapaian objektif pembelajaran, kaedah mengajar dan kurikulum melalui perbandingan status objek yang dinilai dengan set standard
Pengujian
Pengukuran
Penilaian
Pentaksiran
Guru melaporkan bahawa pelajar mendapat 75% bagi subjek komputer
Pengujian
Pengukuran
Penilaian
Pentaksiran
Ciri-ciri penilaian dibandingkan dengan pentaksiran (2 jawapan)
Fokus kepada apa yang dipelajari
Fokus kepada proses pembelajaran
Fokus kepada penambah baikan
Fokus kepada gred atau skor
- Berorientasikan proses bagaimana mempelajari
- Penentuan perkara yang memerlukan penambahbaikan
- Formatif
Pengujian
Pengukuran
Penilaian
Pentaksiran
Pengujian pengukuran penilaian dan pentaksiran adalah penting kerana
Melihat tahap pencapaian pelajar dalam mengaplikasikan apa yang dipelajari semasa proses PdPC
Menentukan hasil pembelajaran meliputi objektif, jenis penilaian, pengukuran dan pengujian serta kaedah yang digunakan
Meningkatkan kemahiran guru dalam membimbimg pelajar menguasai topik tertentu
- Membandingkan prestasi murid atau kumpulan
- lulus, gagal, cemerlang, sederhana
- Menentukan pangkat atau gred
Ujian rujukan kriteria
Ujian rujukan norma
Yang manakah bukan ciri ujian rujukan kriteria
Pencapaian berdasarkan standard
Tiada gred hanya lulus atau gagal
Sukatan pelajaran lebih luas
Peringkat kesukaran sama berdasarkan objektif
- Tiada skor
- Semasa PdPc berjalan
- Ujian rujukan kriteria
(Pilih 3 jawapan)
Ujian diagnostik
Latihan soal jawab
SPM
Peperiksaan akhir tahun
Ujian formatif
Yang manakah bukan jenis ujian gerak balas
Betul atau salah
Ujian bacaan
Esei
Aneka pilihan
Ujian gerak balas
hanya melibatkan ujian objektif
objektif dan subjektif
soal jawab dan pemerhatian semasa PdPc dari semasa ke semasa adalah
ujian aptitud
ujian gerak balas
ujian diagnostik
ujian kecerdasan
Ujian percubaan SPM adalah jenis ujian
aptitud
gerak balas
diagnostik
kecerdasan
- Tiada skor atau gred
- Semasa PdPc
- Laporan ujian dalam bentuk profil perkara yang belum dikuasai pelajar
ujian aptitud
ujian gerak balas
ujian diagnostik
ujian kecerdasan
Ujian ini adalah diberikan masa terhad dengan soalan agak senang dan seragam. Masa adalah keutamaan
ujian kepantasan
ujian gerak balas
ujian diagnostik
ujian kecerdasan
Ujian ini memberi keutamaan kepada kualiti respon pelajar walaupun mengambil masa yang lama
ujian kepantasan
ujian gerak balas
ujian daya/kuasa
ujian kecerdasan
Ciri ujian formatif (2 jawapan)
Penguasaan unit tertentu
Ujian rujukan norma
Asas pemulihan dan penempatan
Ujian rujukan kriteria
Ciri ujian sumatif (2 jawapan)
Menguji psikomotor, kognitif, afektif
Senang kepada sukar
Melibatkan penggredan
Contoh tugasan projek
Yang manakah tidak mempengaruhi kesahan (validity)
Kesukaran item
Kesilapan semasa memeriksa
Kelakuan individu calon
Liputan isi kandungan
Kepentingan kebolehpercayaan (reliability)
Untuk mengukur keseluruhan perkara meliputi pengetahuan, kemahiran, nilai
Untuk membuktikan keupayaan murid dan bukanla sebab nasib semata-mata
Menentukan setakat mana ujian meliputi budang yang diuji
Kesahan kandungan
Kesahan semasa
Kesahan ramalan
Kesahan semasa
Pencapaian seseorang dalam ujian itu sepadan dengan pencapaian dalam ujian lain
Kesahan kandungan
Kesahan semasa
Kesahan ramalan
Kesahan semasa
Meramal kebolehan sebenar seorang murid untuk menjalankan ujian pada masa hadapan
Kesahan kandungan
Kesahan semasa
Kesahan ramalan
Kesahan semasa
Faktor yang mempengaruhi kebolehpercayaan (pilih 3)
Panjang ujian
Syarat-syarat ujian
Keseragaman item
Kuasa diskriminasi item
Meningkatkan kesahan ujian (pilih 2)
Berdasarkan aras taksonomi Bloom
Skrip jawapan pelajar mengikut panduan pemberi markah PPM
Skrip jawapan dinilai lebih dari seorang pemeriksa
Soalan memenuhi JSK JSU dan Sukatan Pelajaran
Perkaitan yang betul antara kesahan dan kebolehpercayaan
Kesahan boleh dikaji terus dari data ujian
Kebolehpercayaan memastikan ketekalan (kekerapan) dalam pengukuran pencapaian murid dalam ujian
Kebolehpercayaan memastikan ujian menepati matlamat objektif ujian dibina
Kebolehpercayaan alat ukur (ujian) semestinya sah (kesahan)
Senaraikan jenis kesahan (2 jawapan)
Kesahan muka
Kesahan kriteria
Kesahan badan
Kesahan norml
Mengukur sejauh mana seseorang menunjukkan trait personaliti atau tingkah laku
Kesahan kandungan
Kesahan gagasan
Kesahan ramalan
Keshn kriteria
Item ujian yang dipilih berdasarkan pencapaian murid, objektif dan aras kesukaran
kesahan kriteria
kesahan kandungan
kesahan gagasan
kesahan ramalan
