WorksheetsÔn tập Thực hành tiếng Việt 6
Total questions: 47
Worksheet time: 24mins
Xác định thành phần trạng ngữ trong câu sau: Trước cổng trường, từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.
từng tốp các em nhỏ
tíu tít
ra về
trước cổng trường
Trạng ngữ trong câu: Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ đỡ vất vả. dùng để xác định
xác định mục đích
xác định thời gian
xác định nguyên nhân
xác định phương tiện
Câu: Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải học tập và rèn luyện thật tốt. có trạng ngữ nhằm để xác định
xác định thời gian
xác định mục đích
xác định nguyên nhân
xác định phương tiện
Xác định trạng ngữ trong câu sau đây: Với giọng nói từ tốn, bà kể em nghe về tuổi thơ của bà. Cho biết chức năng của trạng ngữ
Với giọng nói từ tốn - trạng ngữ chỉ phương tiện
Với giọng nói từ tốn - trạng ngữ chỉ mục đích
tuổi thơ của bà - trạng ngữ chỉ thời gian
về tuổi thơ của bà - trạng ngữ chỉ nơi chốn
Câu sau đây có mấy trạng ngữ: Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục.
Câu có 1 trạng ngữ
Câu có 2 trạng ngữ
Câu có 3 trạng ngữ
Câu không có trạng ngữ nào
Xác định trạng ngữ trong câu sau: Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.
hình ảnh trong tôi về cô
đến bây giờ
vẫn còn
vẫn còn rõ nét
Đáp án nào dưới đây chứa các từ đơn
Bàn ghế, nhà cửa, bút
bút, thước, học sinh
bàn, ghế, bút, áo
nô đùa, trường, lớp
Đâu là từ phức
Bàn
Học sinh
Trường học
Cây
Cặp
Tìm từ láy trong câu sau: “Mặt mũi nó lúc nào cũng nhăn nhó như bà già đau khổ ”?
mặt mũi
nhăn nhó
bà già
đau khổ
Trong câu “Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tôi cũng nghe tiếng nức nở, tức tưởi của em.” Có mấy từ láy?
1 từ láy
2 từ láy
3 từ láy
không có từ láy nào
Từ “thoang thoảng” là từ láy được xếp vào nhóm nào?
từ láy toàn phần
từ láy bộ phận
2 đáp án trên đều đúng
Chọn từ láy âm đầu vần trong các từ dưới đây
nhút nhát
lạt xạt
lao xao
lạo xạo
Chọn từ láy hoàn toàn trong các từ sau đây
rào rào
he hé
lạt xạt
nhút nhát
Tìm các từ ghép trong đoạn thơ sau:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biết là về đâu.
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh
cửa bể, chiều hôm, cánh buồm, ngọn nước, nội cỏ, chân mây, mặt đất
cửa bể, chiều hôm, cánh buồm, ngọn nước, nội cỏ, chân mây, rầu rầu
cửa bể, chiều hôm, cánh buồm, ngọn nước, nội cỏ, chân mây, xa xa
cửa bể, chiều hôm, cánh buồm, rầu rầu, ngọn nước, nội cỏ, xa xa
Tìm các từ láy trong đoạn thơ sau:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biết là về đâu
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh
xa xa, man mác, rầu rầu, xanh xanh,
thấp thoáng, man mác, nội cỏ, xanh xanh
thấp thoáng, xa xa, rầu rầu, chân mây
xa xa, xanh xanh, rầu rầu, mặt đất
Từ nào dưới đây là từ ghép
lấp lánh
đỏ au
mênh mông
thuồng luồng
Từ láy được phân thành mấy loại
hai loại
ba loại
bốn loại
không thể phân loại được
Trong từ láy bộ phận, giữa các tiếng có sự giống nhau về
phụ âm đầu
phần vần
giống toàn bộ
phụ âm đầu hoặc phần vần
Điền các từ láy thích hợp vào chỗ trống
Mưa xuống (…), giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa. Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng (…), cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. Mưa (…) trên sân gạch. Mưa (…) trên phiến nứa, đập (…) vào lòng lá chuối.
ngai ngái - rào rào - đồm độp - bùng bùng - sầm sập
sầm sập - ngai ngái - rào rào - đồm độp - bùng bùng
đồm độp - bùng bùng - ngai ngái - rào rào - sầm sập
rào rào - đồm độp - bùng bùng - sầm sập - ngai ngái
Trong những từ sau, từ nào không phải từ láy
xinh xắn
gần gũi
đông đủ
dễ dàng
Yếu tố "vô" trong từ "vô vị" mang nghĩa gì
không
có
vừa có vừa không
vào
Yếu tố "tri" trong từ "tri âm" có nghĩa là
hiểu biết
tri thức
hiểu
nhìn thấy
Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ?
Nghĩa của từ là nghĩa sự vật mà từ biểu thị
Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị
Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị
Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị
Khi giải thích "Cầu hôn: xin được lấy làm vợ" là đã giải thích nghĩa của từ bằng cách nào?
Dùng từ đồng nghĩa với từ cần được giải thích
Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
Kết hợp dùng từ đồng nghĩa với trình bày khái niệm mà từ biểu thị
Dùng từ trái nghĩa với từ được giải
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau : Xe tôi bị hỏng vì vậy tôi...đi bộ đi học.
bị
được
cần
phải
Cách giải thích thế nào về nghĩa của từ không đúng?
Đọc nhiều lần là từ cần được giải thích
Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
Dùng từ đồng nghĩa để giải thích
Dùng từ trái nghĩa để giải
Từ "Sính lễ" trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh có nghĩa là
lễ vật dùng trong nghi lễ cúng tế trời đất
lễ vật để dâng cúng tiên đế
lễ vật quần thần dâng lên nhà vua
lễ vật nhà trai đem đến nhà gái để xin cưới
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm
Vế A, vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh
Vế A, từ ngữ chỉ phương diện so sánh
Vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh
Vế A, vế B
Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh
Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, sáng long lanh.
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn.
Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi bé Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế.
Mặt chú bé tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.
Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì?
Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước
Khiến câu văn trở nên sinh động hơn, người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh tự nhiên
Giúp nhà văn thêm gần gũi với độc giả
Câu văn trở nên giàu hình tượng hơn
" Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ."
(Vượt thác, sgk Ngữ văn 6, tập2)
Trong đoạn văn trên, tác giả đã mấy lần sử dụng phép so sánh?
bốn lần
hai lần
năm lần
ba lần
Trong phép so sánh không ngang bằng:
có thể có nhiều từ phủ định
nhất thiết phải có từ phủ định
không nhất thiết phải có từ phủ định
phải có từ phủ định
So sánh là gì?
Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau
Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau
Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau
Trong câu ca dao : "Vì mây cho núi lên trời - Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng", phép nhân hóa được tạo ra bằng cách nào?
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người
Dùng những từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật
Dùng những từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật
Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệc con người” được tạo ra bằng cách nào?
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ
Câu “ Trên bến cảng tàu mẹ, tàu con nhộn nhịp ra vào bến” sử dụng cách nhân hóa?
Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật
Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.
Dùng từ chỉ tính chất của người để chỉ
Câu thơ "Một tiếng chim kêu sáng cả rừng" sử dụng phép ẩn dụ thuộc kiểu
ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
ẩn dụ cách thức
ẩn dụ phẩm chất
ẩn dụ hình thức
Hình ảnh mặt trời nào được dùng theo lối nói ẩn dụ
Mặt trời mọc ở đằng đông
Thấy anh như thấy mặt trời
Chói chang khó nói, trao lời khó trao
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh
Câu thơ dưới đây sử dụng phép ẩn dụ loại nào
Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
(Đêm Côn Sơn – Trần Đăng Khoa)
ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
ẩn dụ hình thức
ẩn dụ cách thức
ẩn dụ phẩm chất
Câu nào sử dụng phép ẩn dụ trong các câu sau
Tổ quốc tôi như một con tàu
Mũi tàu ta đó mũi Cà Mau
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Chòng chành như nón không quai
Như thuyền không lái, như ai không chồng
Con rận bằng con ba ba
Đêm nằm nó ngáy cả nhà thất kinh
Câu thơ sau sử dụng phép hoán dụ nào?
Một trái tim lớn lao đã giã từ cuộc đời
Một khối óc lớn đã ngừng sống
Lấy bộ phận để chỉ toàn thể
Lấy cụ thể để chỉ trừu tượng
Lấy dấu hiệu để gọi đối tượng
Lấy vật chứa đựng để gọi toàn thể
Trong câu ca dao, từ “mồ hôi” hoán dụ cho sự vật gì:
Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương
chỉ người lao động
chỉ công việc lao động
chỉ quá trình lao động nặng nhọc, vất vả
chỉ kết quả con người thu được trong lao động
Câu thơ “Trời xanh quen thói má hồng đánh ghen” thuộc kiểu hoán dụ nào?
lấy bộ phận để gọi toàn thể
lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
Tìm câu thơ chứa phép tu từ ẩn dụ trong đoạn thơ dưới đây
Con nợ Mẹ những ngày tháng xa xanh
Xe đời nặng chỉ một mình Mẹ kéo
Đâu biết Mẹ kéo về mình khô héo
Để bây giờ con có cả tươi xanh…
Con nợ Mẹ những ngày tháng xa xanh
Xe đời nặng chỉ một mình Mẹ kéo
Đâu biết mẹ kéo về mình khô héo
Để bây giờ con có cả tươi xanh
Đoạn thơ dưới sử dụng phép hoán dụ gì?
Cả làng quê, đường phố
Cả lớn nhỏ, gái trai
Đám càng đi càng dài
Càng dài càng đông mãi.
lấy một bộ phận để gọi toàn thể
lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
Câu thơ dưới đây sử dụng phép hoán dụ gì
Sen tàn, cúc lại nở hoa
Sầu dài ngày ngắn, đông đà sang xuân
lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
lấy vật chứa đựng để gọi sự vật bị chứa đựng
lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
lấy bộ phận để gọi toàn thể
Trong câu dưới đây sử dụng biện pháp hoán dụ
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
lấy bộ phận để gọi toàn thể
