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Regras dos Esportes para Estudantes

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Gustavo está organizando um torneio de voleibol masculino em sua escola. Para garantir que tudo esteja conforme as regras oficiais, ele precisa saber qual é a altura correta da rede de voleibol para jogos masculinos. Qual é a altura oficial da rede?

a)

2,24 metros

b)

2,43 metros

c)

2,35 metros

d)

2,50 metros

2.

Eduardo está organizando uma partida de voleibol com seus amigos. Quantos jogadores cada equipe deve ter em quadra durante a partida?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

3.

Durante uma partida de voleibol entre Vinicius e Eduardo, a equipe de Vinicius está tentando marcar um ponto. Qual é o número máximo de toques que a equipe de Vinicius pode dar na bola antes de enviá-la para o outro lado da rede?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

4.

Durante uma partida de voleibol, Maisa percebe que um dos jogadores de sua equipe é responsável principalmente por recepção e defesa. Qual é o nome desse jogador especializado?

a)

Atacante

b)

Levantador

c)

Líbero

d)

Central

5.

Durante um torneio de voleibol, Gabriel, Esther e Luna estão jogando com sua equipe. Qual é a pontuação necessária para vencer um set, exceto o set decisivo?

a)

15 pontos

b)

21 pontos

c)

25 pontos

d)

30 pontos

6.

Durante uma partida de handebol entre Gabriel, Allana, Maisa, Vinicius, Ana e seus amigos, quantos jogadores devem compor cada equipe em quadra?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

7.

Gabriel está participando de um campeonato de handebol para adultos. Qual é a duração de uma partida?

a)

30 minutos

b)

40 minutos

c)

50 minutos

d)

60 minutos

8.

Durante uma partida de handebol, Luan comete uma falta grave contra um adversário. Qual é a penalidade aplicada nessa situação?

a)

Tiro livre

b)

Cartão amarelo

c)

Exclusão de 2 minutos

d)

Cartão vermelho

9.

Durante uma partida de handebol, Estevão está jogando como goleiro. Qual é a área onde apenas Estevão pode entrar?

a)

Área de 6 metros

b)

Área de 7 metros

c)

Área de 9 metros

d)

Área de 12 metros

10.

Durante uma partida de basquetebol entre as equipes de Maisa e Estevão, quantos jogadores cada equipe tem em quadra?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

11.

João, Gustavo e Maisa estão ajudando a montar uma quadra de basquetebol em sua escola e precisam saber qual é a altura oficial da cesta de basquetebol para instalá-la corretamente. Qual é essa altura?

a)

2,75 metros

b)

3,05 metros

c)

3,25 metros

d)

3,50 metros

12.

Durante uma partida de basquetebol, João faz um arremesso além da linha de três pontos. Quantos pontos esse arremesso vale?

a)

1 ponto

b)

2 pontos

c)

3 pontos

d)

4 pontos

13.

Durante uma partida de basquetebol da NBA assistida por Gabriel e Ana, eles percebem que cada quarto tem uma duração específica. Qual é a duração de um quarto em uma partida de basquetebol da NBA?

a)

10 minutos

b)

12 minutos

c)

15 minutos

d)

20 minutos

14.

Durante uma partida de basquetebol, Guilherme está jogando como pivô e se posiciona no garrafão adversário sem a bola. Qual é o tempo máximo que Guilherme pode permanecer nessa área sem a bola?

a)

2 segundos

b)

3 segundos

c)

4 segundos

d)

5 segundos

15.

Lucas está participando de uma aula sobre atividades físicas na escola. O professor pediu para ele identificar quais características são típicas das atividades físicas classificadas como "Esporte". Marque somente as alternativas que Lucas deveria escolher.

a)

Atividade Física

b)

Diversão

c)

Combate

d)

Competitiva

e)

Institucionalizada

16.

Durante uma aula de Educação Física, o professor pediu para Estevão e Gabriel identificarem quais das seguintes atividades são classificadas como "Esporte". Marque somente as opções corretas:

a)

Futsal

b)

Queimada

c)

Saltos Ornamentais

d)

Pira-Pega

17.

Maria participa de um campeonato de xadrez todos os anos. Ela percebe que, para vencer, os participantes precisam ser cada vez melhores na atividade.

Esta é uma definição para qual característica dos esportes?

a)

Regras Mundiais

b)

Competitiva

c)

Rendimento

d)

Atividade Física

18.

Gustavo está participando de uma competição escolar e precisa escolher uma atividade física que seja considerada um "Esporte". Qual das opções abaixo ele deve escolher?

a)

Judô

b)

Balé

c)

Salto em Distância

d)

Queimada

19.

Aponte qual das atividades não é um esporte

a)
b)
c)
d)
20.

Maria e Vinicius estão participando de uma reunião sobre esportes em sua escola. Durante a discussão, eles mencionam que os esportes possuem certas características importantes. Quais são essas características?

a)

Ludicidade e Regras Mundiais

b)

Competitividade e Flexibilidade de Regras

c)

Institucionalização e Rendimento

d)

Ludicidade e Rendimento

21.

Em uma competição de Atletismo, Gabriel está tentando bater o "Récorde". Essa característica é verificada

a)

no tempo para completar a prova

b)

no número de participações em torneios

c)

na velocidade de corrida dos atletas

d)

na força utilizada para correr

22.

Imagine que Ana e Lucas estão estudando sobre os jogos olímpicos antigos, um evento marcante do império grego. Eles descobrem que esses jogos foram umas das primeiras manifestações dos esportes. Naquela situação, os jogos eram utilizados para

a)

homenagear as divindades.

b)

verificar os grandes atletas

c)

promover a guerra entre cidades

d)

promover a paz entre cidades

23.

Guilherme e Antonela estão estudando sobre as dimensões do esporte definidas pela lei nº 9.615/1998 (Lei Péle) e percebem que uma delas não é contemplada por essa legislação. Qual delas é?

a)

o esporte de rendimento

b)

o esporte educacional

c)

o esporte de lazer

d)

o esporte psicológico

24.

Qual das imagens representa a dimensão do "esporte de rendimento"?

a)
b)
c)
d)
25.

Esther e Lucas trabalham durante a semana e, para relaxar, gostam de praticar esportes. Considerando a dimensão de participação (ou de lazer) do esporte, em que momento eles devem realizar essa atividade?

a)

em forma de torneios.

b)

no tempo livre dos participantes.

c)

apenas ao ar livre.

d)

nas aulas de Educação Física escolar

26.

Durante uma aula de Educação Física, Higor, Antonela e Maisa estão discutindo sobre o número de jogadores necessários para praticar Handebol. Com base nisso, como podemos classificar o Handebol?

a)

Esporte de Quadra

b)

Esporte Individual

c)

Esporte Coletivo

d)

Esporte de Contato

27.

Durante uma aula de educação física, Guilherme está escolhendo um esporte para praticar. Ele quer um esporte de contato. Qual das opções abaixo é um exemplo de esporte de contato?

a)

Voleibol

b)

Natação

c)

Atletismo

d)

Basquetebol

28.

Guilherme e Ana estão assistindo a uma partida de lacrosse, como mostrado na imagem. Observando o jogo, eles percebem que se trata de um esporte

a)

Coletivo e de Campo

b)

Coletivo e de Quadra

c)

Coletivo e Sem Contato

d)

Coletivo e de Pista

29.

Kalvin e Ana estão pesquisando sobre diferentes tipos de esportes e descobrem que os "esportes radicais" também podem ser chamados de:

a)

Esportes Coletivos

b)

Esportes da Natureza

c)

Esportes de Contato

d)

Esportes de Campo

30.

É um exemplo de esporte "individual", "sem contato" e "de campo":

a)
b)
c)
d)
31.

Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe aos alunos Maisa, Esther e Lucas que joguem esportes nos quais os competidores precisam invadir o setor defendido pelo adversário para marcar pontos, ao mesmo tempo em que protegem sua própria meta.

Quais dos esportes abaixo exemplificam esse tipo de esporte de invasão ou territorial?

a)

Handebol, basquetebol, futebol e voleibol.

b)

Rúgbi, futsal, natação e futebol americano.

c)

Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton e futevôlei.

d)

Basquetebol, handebol, futebol e futsal.

32.

José e Thatiane estão assistindo a uma partida do esporte mostrado na imagem acima e ficaram curiosos sobre sua classificação. Qual a Classificação desse Esporte: CRÍQUETE

a)

Esporte de Marca

b)

Esporte de Precisão

c)

Esporte de Invasão

d)

Esporte Técnico-Combinatórios

e)

Esporte de Campo e Taco

33.

Durante um torneio de esportes na praia, Guilherme e Maria estão participando de uma partida de vôlei de praia. Qual a classificação desse esporte?

a)

Esporte de Combate

b)

Esporte de Precisão

c)

Esporte de Invasão

d)

Esporte de Rede / Parede

e)

Esporte de Campo e Taco

34.

Durante uma apresentação de nado sincronizado, Esther, Vinicius e João executam movimentos coordenados na água, formando figuras e realizando acrobacias em equipe. Qual a classificação desse esporte?

a)

Esporte de Combate

b)

Esporte de Rede / Parede

c)

Esporte de Invasão

d)

Esporte Técnico-Combinatórios

e)

Esporte de Campo e Taco

35.

Vinicius está participando de uma aula sobre atividades físicas. O professor pede para que ele marque somente as alternativas que contém características das atividades físicas classificadas como "Esporte".

a)

Atividade Física

b)

Diversão

c)

Combate

d)

Competitiva

e)

Institucionalizada

36.

Vinicius está organizando uma competição na escola e precisa escolher apenas as atividades físicas que são classificadas como "Esporte". Quais dessas ele deve selecionar?

a)

Futsal

b)

Queimada

c)

Saltos Ornamentais

d)

Pira-Pega

37.

Durante um campeonato de natação, Estevão percebe que "os participantes precisam ser cada vez melhores na atividade" para vencer.

Esta é uma definição para qual característica dos esportes?

a)

Regras Mundiais

b)

Competitiva

c)

Rendimento

d)

Atividade Física

38.

Vinicius está escolhendo uma atividade para praticar na escola. Qual das seguintes atividades físicas que ele pode escolher é considerada um "Esporte"?

a)

Judô

b)

Balé

c)

Salto em Distância

d)

Queimada

39.

Aponte qual das atividades não é um esporte

a)
b)
c)
d)
40.

Em uma reunião escolar, Maria está discutindo com seus colegas sobre o que define um esporte. Ela menciona que, para ser considerado um esporte, é necessário que haja institucionalização e rendimento. Qual das opções abaixo representa as características dos esportes mencionadas por Maria?

a)

Ludicidade e Regras Mundiais

b)

Competitividade e Flexibilidade de Regras

c)

Institucionalização e Rendimento

d)

Ludicidade e Rendimento

41.

Durante uma competição de atletismo, João está tentando bater o "Récorde". Em qual aspecto das corridas de atletismo essa característica é verificada?

a)

no tempo para completar a prova

b)

no número de participações em torneios

c)

na velocidade de corrida dos atletas

d)

na força utilizada para correr

42.

Em uma escola, Kalvin e Maisa estão organizando um evento esportivo inspirado nos antigos jogos olímpicos do império grego. Eles explicam aos colegas que, naquela época, os jogos eram utilizados para

a)

homenagear as divindades.

b)

verificar os grandes atletas

c)

promover a guerra entre cidades

d)

promover a paz entre cidades

43.

Durante uma aula de Educação Física, o professor perguntou aos alunos Eduardo, Ana e Higor quais dimensões do esporte são definidas pela lei nº 9.615/1998 (Lei Péle) e qual delas não é contemplada por essa legislação.

a)

o esporte de rendimento

b)

o esporte educacional

c)

o esporte de lazer

d)

o esporte psicológico

44.

Qual das imagens representa a dimensão do "esporte de rendimento"?

a)
b)
c)
d)
45.

Allana, Ana e João costumam praticar esportes juntos, mas apenas quando têm tempo livre. Considerando a dimensão de participação (ou de lazer) do esporte, como essa atividade deve ser realizada?

a)

em forma de torneios.

b)

no tempo livre dos participantes.

c)

apenas ao ar livre.

d)

nas aulas de Educação Física escolar

46.

Durante uma aula de educação física, o professor pergunta para Allana e Vinicius: "Qual desses esportes é um exemplo de esporte de contato?"

a)

Voleibol

b)

Natação

c)

Atletismo

d)

Basquetebol

47.

Durante uma conversa na escola, Esther comenta que gosta de praticar "esportes radicais". Ela explica para seus colegas, Higor e Guilherme, que esses esportes também podem ser chamados de:

a)

Esportes Coletivos

b)

Esportes da Natureza

c)

Esportes de Contato

d)

Esportes de Campo

48.

É um exemplo de esporte "individual", "sem contato" e "de campo":

a)
b)
c)
d)
49.

Gabriel está organizando uma competição esportiva na escola e deseja escolher modalidades em que os times precisam invadir o setor defendido pelo adversário para marcar pontos, ao mesmo tempo em que protegem sua própria meta.

Quais esportes Gabriel deve escolher para sua competição, considerando que são exemplos de esportes de invasão ou territoriais?

a)

Handebol, basquetebol, futebol e voleibol.

b)

Rúgbi, futsal, natação e futebol americano.

c)

Tênis de mesa, vôlei de praia, badminton e futevôlei.

d)

Basquetebol, handebol, futebol e futsal.

50.

Durante uma aula de educação física, o professor Benjamin explicou as regras do basquete para a turma. Ele perguntou para Estevão e Esther: "O jogo de basquete está dividido em:"

a)

2 tempos, sendo 15 minutos para cada.

b)

3 tempos, sendo 10 minutos para cada.

c)

4 tempos, sendo 15 minutos para cada.

d)

4 tempos, sendo 10 minutos para cada.

51.

Durante uma partida de basquetebol, João está com a bola e precisa avançar pelo campo sem cometer infrações. Qual técnica ele deve utilizar para conduzir a bola corretamente?

a)

É o ato de recuperar a bola após um arremesso.

b)

É quando o jogador se aproxima da cesta, segura a bola, realiza dois passos e salta em direção à cesta, lançando a bola.

c)

É um movimento que o jogador realiza para acertar ou desequilibrar o adversário, através de mudança de direção ou giro, com a bola ou sem ela.

d)

É condução da bola com uma das mãos ou de forma alternada, batendo a mesma no chão, podendo haver variações de velocidade, sentido e direção.

52.

Durante uma partida de basquete, imagine que a equipe de José está com a posse de bola. Qual das descrições abaixo corresponde à regra dos 24 segundos que a equipe de José deve seguir?

a)

A equipe com a posse de bola tem 24 segundos para levar a bola ao cesto da equipe adversária e tentar lançá-la.

b)

Um mesmo jogador só pode manter a posse sem passar a bola por 24 segundos.

c)

Após um arremesso que toque o aro a equipe tem somente mais 24 segundos para atacar.

d)

A equipe tem 24 segundos para atravessar da quadra de defesa para o ataque.

53.

Durante um treino de basquete, o treinador pede para Maisa relacionar os fundamentos do basquete com suas respectivas características.
Coluna 1 Fundamentos
1. Manejo do corpo
2. Manejo da bola
3. Drible
4. Passe
5. Arremesso

Coluna 2 Caracterização
( ) É usado para que o jogador de Basquete possa se deslocar com a posse de bola.
( ) Tem como objetivo desenvolver a habilidade de controle de bola em diversas situações.
( ) É o ato de lançar a bola para uma jogadora da mesma equipe.
( ) É uma ação de ataque que tem como objetivo realizar pontos.
( ) É importante nos movimentos de ataque e defesa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a)

1 • 2 • 3 • 4 • 5

b)

2 • 4 • 5 • 3 • 1

c)

3 • 2 • 4 • 5 • 1

d)

4 • 3 • 1 • 2 • 5

54.

Allana e Lucas estão organizando um torneio de Basquete em sua escola. Eles precisam explicar as regras básicas para os participantes. Complete as lacunas a seguir e marque a alternativa que contempla a sequência correta: O Basquete é jogado por duas equipes compostas por _______ jogadores cada. O Jogo consistirá de ____ períodos de ____ minutos cada. O primeiro período de jogo inicia quando a bola deixa a(s) mão(s) do árbitro principal no lançamento da bola ao ________.

a)

a) cinco – quatro – dez – alto.

b)

b) seis – quatro – dez – alto.

c)

c) cinco – quatro – cinco – alto.

d)

d) seis – quatro – dez – centro.

55.

Durante uma partida de basquete entre José, Allana e Lucas, observe as seguintes situações: I. José controla a bola quicando-a com uma das mãos. II. Allana joga a bola para um companheiro de equipe. III. Lucas intercepta um arremesso. Quais dessas ações estão corretas em relação aos fundamentos do basquete?

a)

a) Apenas I.

b)

b) Apenas II.

c)

c) Apenas III.

d)

d) Apenas I e III.

56.

Imagine que Higor e Vinicius estão jogando uma partida de basquetebol na escola. Durante o jogo, Higor faz mais pontos que Vinicius. Em certo momento, ocorre uma agressão entre jogadores. Leia as afirmativas a seguir: I. No basquetebol, ganha a equipe que fizer o menor número de pontos. II. No basquete, as agressões entre jogadores são consideradas faltas. Marque a alternativa CORRETA:

a)

a) As duas afirmativas são verdadeiras.

b)

b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

c)

c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

d)

d) As duas afirmativas são falsas.

57.

Julgue os itens subsequentes.

Durante uma partida de basquete, Gabriel marcou uma cesta fora da linha dos três pontos, uma cesta de lance livre na área demarcada e uma cesta dentro da linha de três pontos. Considerando as regras de pontuação do basquete, a cesta de 3 pontos é aquela feita fora da linha dos três pontos; a de 2 pontos refere-se ao lance livre (cobrança de penalidade) na área demarcada; enquanto a de 1 ponto ocorre na parte interna da linha de três pontos (incluindo a linha).


a)

Certo


b)

Errado

58.

Durante uma aula de educação física, o professor pediu para Maria identificar os fundamentos de ataque e defesa no basquete. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Drible é um fundamento de defesa dentro do basquete.

( ) Passe é um fundamento de defesa dentro do basquete.

( ) Arremesso é um fundamento de ataque dentro do basquete.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


a)

F – V – V.


b)

F – F – V.


c)

V – F – V.


d)

V – F – F.


59.

Gabriel, Antonela e Lucas estão prestes a começar uma partida de vôlei na escola. Qual a forma utilizada para se definir a equipe que começa jogando?

a)

Par ou impar.

b)

Cara ou corôa

c)

Lançando a bola para cima.

d)

Sorteio