NEW
Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
Điên vào chỗ châm: "Lí tưởng là mục đích ... mà con người mong muôn đạt tới."
quan trọng
cao đẹp nhất
đẹp đẽ
mãnh liệt
Cơ quan, tổ chức quản lý các hoạt động của thanh niên trong cả nước được gọi là gì?
Đoàn xã
Đoàn phường
Trung ương đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Tỉnh đoàn thanh niên
Đâu không phải là ý kiến đúng về sống có lí tưởng?
Sống có lí tưởng là biết xác định mục đích của bản thân và có hướng phấn đấu để thực hiện mục đích đó.
Cho dù ở giai đoạn lịch sử nào thì lí tưởng của thanh niên cũng giống nhau.
Sống có lí tưởng là cảm thấy hạnh phúc khi làm điều có ích cho cộng đồng, quốc gia và nhân loại.
Sống có lí tưởng là sống vị bản thần mình, quan tâm đến lợi ích của người khác và xã hội.
Đâu không phải là biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng?
Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.
Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình và xã hội.
Đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
Từ chối việc lên đường tham gia nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc vì các mục đích cá nhân quan trọng hơn.
Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?
Dễ làm, khó bỏ
Phận ai người đấy lo
Thắng không kiêu, bại không nản.
Nước đến chân mới nhảy
Em có suy nghĩ gì về câu nói: "Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buối sáng không có Mặt Trời."?
Tuổi trẻ thì vẫn mãi cháy dù không có lí tưởng.
Lý tưởng là những điều tuyệt vời mà đôi khi ít người trẻ có được.
Tuổi trẻ thường non dại và dễ mắc sai lầm, thể nên cần có lí tưởng.
Lý tưởng giúp thanh niên sống có mục tiêu, chủ động trong cuộc sống hơn.
Ai là tác giả của câu nói "Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự đo, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành"?
Võ Nguyên Giáp
Chủ tịch Hồ Chí Minh
Phạm Văn Đồng
Phan Bội Châu
Có ý kiến cho rắng: "Học sinh trung học cơ sở đang tuôi ăn, tuôi chơi thì nên biêt tranh thủ ăn, chơi, hưởng thụ. Còn học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời".
Em sẽ lựa chọn phương án nào dưới đây?
Em đồng ý vì học không chơi là sống hoài, sống phí.
Em không đồng ý vì học sinh cân thê hiện lí tưởng sông từ khi còn nhỏ, phân đâu học tập, rèn luyện các phẩm chất cần thiết ở mọi lúc, mọi nơi.
Em đồng ý vì tuổi xuân sẽ chẳng bao giờ thắm lại nếu chỉ học mà không chơi sẽ làm cho tuổi trẻ trôi qua một cách vô ích
Em không đồng ý vì học không chơi đánh rơi tuổi trẻ, chơi không học đánh rẻ tương lai
Ý kiến nào sau đây sai khi nói về khoan dung?
Khoan dung là quyết liệt phê phán tất cả lỗi lầm của người khác.
Khoan dung là tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm.
Khoan dung xuất phát từ lòng tôn trọng và yêu thương con người.
Khoan dung la mọt đưc tinh quý bảu của con người.
Cau danh ngon nao sau đây không nói vê lòng khoan dung?
Kết quả cao nhất của giáo dục là khoan dung.
Hãy tử tế, bởi bất cứ ai bạn gặp đều đang chiến đấu một cuộc chiến khó khăn hơn.
Nếu không muốn nghe lời xấu thì đừng nói lời xấu.
Tâm không hay hờn giận
Chẳng oán trách thù ai
Lòng khoan dung rộng rãi
Ây là cảnh bồng lai.
Câu tục ngữ nào không nói về lòng khoan dung?
Chín bỏ làm mười
Ân đền oán trả
Ăn miếng trả miếng
Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà ở
Q là học sinh cá biệt của lớp 9B. Một lần nọ, Q bị nhóm bạn lớp bên cạnh đánh úp sau giờ học. Nếu em là lớp trưởng lớp 9B, em sẽ xử lí như thế nào?
Mặc kệ vì không liên quan đến mình
Nói với cô giáo để cô xử lí
Xem đó là chuyện thường tình vì Q là học sinh cá biệt của lớp
Tìm gặp riêng đê hỏi thăm, tìm hiêu nguyên nhân và xử lí triệt đề vân đê này cho Q.
Phương án nào sau đây là biểu hiện của khoan dung?
M thường xuyên nói xấu H với các bạn trong lớp.
G luôn giúp K giảng bài toán khó đê bạn tiên bộ.
F luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình.
X che giầu lối lâm của I đê bạn không bị phạt.
Nhận định nào sau đây sai khi nói về lòng khoan dung?
Khoan dung là một đức tính quý báu của con người.
Người khoan dung luôn sống cởi mở và chân thành
Khoan dung tạo nên những mối quan hệ lành mạnh.
Người khoan dung không được mọi người yêu quý.
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của khoan dung?
Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.
Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.
Mọi người sẽ cảm thấy thoải mái khi bản thân mắc lỗi lầm.
Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.
Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về lòng khoan dung?
Người khoan dung là người không định kiến hẹp hòi.
Người có lòng khoan dung không có tính ghen ghét, đố kị.
Người có lòng khoan dung không phân biệt đối xử với mọi người.
Người khoan dung là người nhu nhược, yêu đuôi, thiêu cương quyêt.
Câu thành ngữ: "Chín bỏ làm mười" nói về điều gì?
Lòng biết ơn
Lòng trung thành
Tinh thần đoàn kết
Lòng khoan dung
Câu tục ngữ nào nói về lòng khoan dung?
Nhất tự vi bán tự vi sư
Đánh kẻ chạy đi không ai đánh người chạy lại.
Có công mài sắt có ngày lên kim
A
Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhận là gì?
Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
Rèn luyện kĩ năng sống, sự trưởng thành, có trách nhiệm.
Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng.
Phát huy sức mạnh, trí tuệ tập thể của các lực lượng khác nhau trong cộng đồng.
Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng?
thể chất
cộng đồng
văn hoá
tập thể
Đâu là hoạt động cộng đồng trong các trường hợp sau?
Lớp học nghệ thuật địa phương
Cuộc thi thể thao hàng năm
Ung hộ quân áo, sách vở cũ cho chương trình "Têt cho trẻ em vùng cao".
Lớp học kĩ năng sống trên lớp
Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh
trong một số trường hợp
vượt qua khó khăn trong cuộc sống
để lm giàu cho gđ mình
để chinh phục thiên nhiên
Biện pháp nào sau đây là biện pháp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng?
Đề xuất nội dung các hoạt động phong phú, thiết thực.
Tham gia các câu lạc bộ.
Đưa ra các hình thức hoạt động đa dạng.
Sắp xêp thời gian tô chức các hoạt động hợp lí.
Hoạt động nào không phải là hoạt động cộng đồng?
Tham gia các tô chức mua bán, vận chuyền chất cầm.
Ủng hộ quần áo cho đồng bào miền Trung bị lũ lụt.
Tham gia chương trình "Hiến máu nhân đạo".
Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan khu xóm.
Những chuần mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng?
yêu nước, yêu tập thể
rộng lượng, chân thành
nhân nghĩa, hoà nhập, hợp tác
chăm chí, nhiệt tình, nhanh nhẹn
Q và S là bạn học cùng lớp. Q thấy S tham gia các hoạt động cộng đồng rất tích cực và đôi khi còn nghi học để tham gia nếu hoạt động đó trùng lịch học.
Nếu em là Q thì em sẽ làm gì để xử lí tình huông này?
Ung hộ S tiếp tục tham gia các hoạt động cộng đồng vì rất ý nghĩa.
Nói với cô giáo để cô phạt S vì nghi học để tham gia việc khác.
Nói chuyện với gia đình S để có biện pháp xử lí việc này.
Nói chuyện trực tiếp với S, khuyên S nên biết cân bằng giữa việc học và tham gia hoạt động, vì ở lứa tuổi này quan trọng vẫn là học hành.
Bạn N và bạn H chơi thân với nhau, học tốt và chăm chỉ. Tuy nhiên H lại rất ngại tham gia hoạt động cộng đồng và luôn tìm lí do để không tham gia các hoạt động được tổ chức ở trường.
Là bạn thân của H, bạn N nên làm gì?
Để cho H được tự nhiên, không nên ép buộc bạn ấy tham gia.
Báo lại với thầy cô để xử lí H khi trồn tránh tham gia các hoạt động.
Khuyên nhủ H nên tham gia các hoạt động để nâng cao tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.
Ủng hộ quyết định của H để giữ tình bạn tốt đẹp.
Tập thể nào dưới đây không phải là cộng đồng?
Nhân dân trong khu dân cư
Người Việt Nam ở nước ngoài
Tổ học tập
Trường học
Mỗi công dân cần có việc làm, hành vi nào dưới đây khi sống trong cộng đồng?
Sống không cần quan tâm đến cộng đồng.
Sống có trách nhiệm với cộng đồng.
Sống vô tư trong cộng đồng.
Sống giữ mình trong cộng đồng.
Biêu hiện của khách quan là gì?
Nhìn nhận sự việc theo chiêu hướng thiên vị.
Nhìn nhận sự vật một cách phiến diện.
Nhin nhận sự vật một cách chính xác.
Nhìn nhận hiện tượng một cách định kiến.
Đối xử bình đăng, không thiên vị là biêu hiện của
khách quan
công bằng
trung thực
phân biệt
Thiếu khách quan sẽ dẫn đến hậu quả gì?
Nhìn nhận đúng bản chất con người.
Sai lầm trong ứng xử
Anh hưởng tích cực đên môi quan hệ con người.
Ứng xử phù hợp với sự việc xảy ra.
Điền từ thiều vào chỗ trông: "Thiêu khách quan sẽ dân tới những ... trong công việc và ứng xử, ảnh hưởng ... tới các mối quan hệ".
yếu tố; khách quan.
bình đẳng; tích cực.
nhân tố; tích cực.
sai lầm; tiêu cực.
Thiếu công bằng sẽ dẫn đến hậu quả gì?
Nhìn nhận đúng bản chất của sự vật, hiện tượng.
Xung đột, mâu thuẫn trong các mối quan hệ.
Con người cảm thấy được tôn trọng, tự tin trong cuộc sống.
Sai lầm trong ứng xử, công việc.
Biểu hiện nào không phải là khách quan, công bằng?
Đề cử người có tài làm cán bộ lãnh đạo.
Giao công việc cho nam và nữ ngang nhau.
Xử phạt những học sinh vi phạm quy định của nhà trường.
Trong công việc, ưu ái người nhà hơn người ngoài.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất khách quan, cộng bằng?
Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
Thắng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi.
Ủng hộ ý kiến sai theo số đông các bạn trong lớp.
Luôn biết lắng nghe ý kiến của nhân viên.
Biêu hiện nào sau đây thể hiện sự công bằng?
Hô trợ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khô khăn.
Che giâu tội ác của hung thủ vì sợ liên quan đến gia đình.
Không nghe lời khuyên nhủ của bất cứ ai để cải thiện bản thân.
Đứng ra bảo vệ bạn thân dù bạn có lỗi với người khác.
Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều trái pháp luật em nên làm gì?
Mặc kệ vì không liên quan gì đến mình.
Tìm cách nói rõ sự thật và khuyên họ nên làm các điều đúng đăn.
Quở trách vì sao lại làm các điêu sai trái.
Cũng không phải người trong gia đình mình nên không cần quan tâm.
Biểu hiện của sống khách quan, cộng bằng là gì?
Dùng mọi cách để bào chữa cho sự sai lầm của mình.
Không phân biệt giới tính, màu da.
Chấp nhận những điều sai trái.
Chống đối những người làm ảnh hưởng tới người thân.
Nội dung nào dưới dây phần ánh thiếu khách quan, công bằng?
Nói có sách, mách có chứng.
Nhất bên trọng, nhất bên khinh.
Quân pháp bất vị thân.
Ăn cho đều, kêu cho sông
Quan điểm nào dưới đây không đúng về khách quan và công bằng?
Người sống khách quan và công băng chỉ thiệt thời cho minh.
Có thê rèn luyện phâm chất khách quan và công băng từ khi còn là học sinh.
Khách quan và công bằng là phẩm chất tốt đẹp của công dân.
Khách quan, công bằng thể hiện cả ở lời nói và việc làm.
Khách quan đề cập đến
sự tồn tại bên ngoài không phụ thuộc vào ý thức, ý chí con người.
hành động đúng lẽ phải, không thiên vị.
những tố chất, trình độ phát triển năng lực của một chủ thể nhất định.
sự tồn tại bên trong phụ thuộc vào ý thức, ý chí con người.
Công bằng là gì?
Hành động không tuân theo quy tắc chung.
Hành động phù hợp với quy luật, đạo lí.
Hành vi mang đến sự tích cực cho bản thân và mọi người xung quanh.
Hành động đúng lẽ phải, không thiên vị.
Câu ca dao nào sau đây nói về sự thiếu khác quan, công bằng ?
Làm người ăn tối lo mai/ Việ mình hồ dễ ai lo lường
Đừng ăn thóa đối, đừng nôi thoa giạn.
Thương nhau củ âu cũng tròn/Ghét nhau đên quả bô hòn cũng vuông.
Dù ai nói ngả nói nghiêng/Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
Điền vào chỗ trống: "Hòa bình là ... không có chiến tranh hay ... vũ trang; con người được sống trong một môi trường xã hội an toàn, hạnh phúc."
xu hướng; chiến tranh.
tình trạng; xung đột.
biểu hiện; chiến tranh.
xu hướng; xung đột.
Trái nghĩa với hòa bình là gì?
Tự chủ
Cô lập
Xung đột
Biểu tình
Cái gì được xem là khát vọng của toàn nhân loại?
Giàu có
Hoà bình
Chiến tranh
Lợi nhuận
Xu thế chung của thế giới hiện nay là gì?
Chạy đua vũ trang
Đối đầu thạy đối thoại.
Chiên tranh băng vũ khí hạt nhân.
Hòà bình, ổn định và hợp tác quốc tế.
Trong tiết học ngoại khóa về chủ đề biện pháp cơ bản để bảo vệ hòa bình, bạn X cho rằng chỉ cần thể hiện tình yêu hòa bình khi đất nước có chiến tranh và quan điểm này bị bạn Y và B phản đối kịch liệt nhưng lại được G, S, T nhiệt tình ủng hộ và bảo vệ.
Những ai đã hiểu không đúng nội dung thể hiện hòa bình?
X, T
Y,B
B,G,S,T
X,G,S,T
Các bạn lớp 9A hào hứng với buổi giao lưu cùng học sinh của một trường nước ngoài sang Việt
Nam tham gia học tập. Trong buối giao lưu, bạn T và C chỉ giao lưu với bạn nào mà mình có cảm tình. Thấy vậy, bạn M và D góp ý cho T và C nhưng hai bạn không đồng ý vì cho rằng đó là quyền riêng tư của mình.
Những ai dưới đây hiểu không đúng về bảo vệ hòa bình?
T,M
T,C
G,D
T,M,C,D
Hoạt động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòà bình trong cuộc sống hằng ngày?
Tham quan, dã ngoại
Tham gia các hoạt động biểu tình.
Giao lưu với các bạn thiếu nhi quốc tế.
Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội.
Trong thôn em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh.
Trước tình huống đó em sẽ làm gì?
Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
Coi như không biết.
Làm theo các đối tượng lạ.
Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
Sự kiện đánh dấu sự chấm dứt chiến tranh Việt Nam là?
30/4/1975
01/5/1975
02/9/1945
30/4/1954
Một lần bạn H để quên cuốn nhật ký ở trong ngăn bàn, bạn D rất tò mò nên đã mở ra xem. Biêt D đọc trộm cuốn nhật ký của mình H đã rất giận và đã to tiêng măng D, còn D thì liên tục xin lồi H. Đề 2 bạn
D và H làm hòa với nhau.
Theo em nên làm như thế nào?
Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
Nói với cô giáo để cô xử lí.
Xui bạn H không chơi với D nữa vì D rất xấu tính.
Đứng ra làm hòa cho hai bạn, khuyên bạn H tha lỗi cho D và nhắc nhở bạn D lần sau không được tái phạm vì đó thuộc quyền riêng tư của mỗi người.
Người nữ anh hùng ở quê hương Đất Đỏ khi đứng trước họng súng quân thủ, chị vẫn hiên ngang hô to "Đả đảo thực dân Pháp, Việt Nam muôn năm, Hồ Chí Minh muôn năm!" Chị là ai?
Võ Thị Sáu
Nguyễn Thị Minh Khai
Nguyễn Thị Định
Đặng Thuỳ Trâm
