NEW
Font size
WorksheetsKTTX bài số 2 - Thực hành tiếng Việt
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Biện pháp tu từ nói mỉa thể hiện điều gì?
Sự tôn trọng
Sự nghiêm túc
Thái độ mỉa mai
Sự đồng tình
Nghịch ngữ là gì?
Biện pháp tu từ thể hiện sự đối lập
Biện pháp tu từ thể hiện sự đồng tình
Biện pháp tu từ thể hiện sự tôn trọng
Biện pháp tu từ thể hiện sự khinh miệt
Câu nào sau đây là ví dụ của biện pháp tu từ nói mỉa?
Ôi! Con bé đó cũng chỉ được cái tốt mã.
Chết một cách bình tĩnh.
Người chết mỉm cười sung sướng.
Hạnh phúc của một tang gia.
Dấu hiệu nào không phải là dấu hiệu nhận biết biện pháp tu từ nói mỉa?
Tình huống phi lý
Sự pha trộn giữa kiểu nói lịch sự và nói quá
Sự xuất hiện của yếu tố nhại
Sự tôn trọng đối tượng
Câu nào sau đây là ví dụ của biện pháp tu từ nghịch ngữ?
Giơ quả đấm chào loài người.
Ông đã bao công trình mới cấy được từng ấy râu.
Sống thì cơm chẳng cho ăn.
Còn duyên, kén cá chọn canh.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thể hiện thái độ mỉa mai hay sự đánh giá phủ định?
Ẩn dụ
Cường điệu
Nói mỉa
Nghịch ngữ
Câu nào sau đây thể hiện sự đối lập trong biện pháp tu từ nghịch ngữ?
Chết một cách bình tĩnh.
Nhà báo cấp tiến với xã hội và bảo thủ với gia đình.
Ông đã bao công trình mới cấy được từng ấy râu.
Hạnh phúc của một tang gia.
Câu nào sau đây là một ví dụ của biện pháp tu từ nói mỉa?
Thật là một cái đám ma to tát.
Hắn mà làm được điều đó thì tôi đi đẩu xuống đất!
Cám ơn ngài, ngài đã dạy quá lời.
Người chết nằm trong quan tài.
Biện pháp tu từ nào có thể được sử dụng để nhắc nhở khéo léo mà không gây mất lòng?
Nói mỉa
Nghịch ngữ
Cường điệu
Ẩn dụ
Câu nào sau đây thể hiện sự châm biếm trong biện pháp tu từ nói mỉa?
Còn duyên, kén cá chọn canh.
Chết thì xôi thịt, làm văn tế ruồi.
Hạnh phúc của một tang gia.
Sống thì cơm chẳng cho ăn.
Câu nào sau đây thể hiện sự châm biếm một cách tinh tế trong biện pháp tu từ nói mỉa?
Thật là một bữa tiệc thịnh soạn cho những người không có gì để ăn.
Chỉ có những người không biết mới tin vào điều đó.
Đúng là một người bạn tốt, luôn bên cạnh khi cần.
Hạnh phúc của một người không có gì để mất.
Xác định biện pháp tu từ được dùng trong văn bản sau:
Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nói giảm nói tránh
Nói quá
Biện pháp tu từ gì được sử dụng trong câu thơ:
"Tháng giêng ngon như một cặp môi gần"
(Xuân Diệu)
Nhân hóa
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
So sánh
Hoán dụ
Tác dụng của ẩn dụ tu từ trong bài ca dao:
Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa
Mận hỏi thì đào xin thưa
Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào
Làm cho cách nói trở nên tế nhị, sâu sắc chàng trai muốn tỏ tình với cô gái đã mượn cách nói này.
Làm cho cách nói trở nên hấp dẫn, dễ nghe, thể hiện lời tỏ tình của chàng trai.
Làm cho cách nói trở nên dễ hiểu, gần gũi với đời sống tâm tình của người bình dân.
Làm cho cách nói trở nên ý nhị, tinh tế
Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ nghệ thuật nào?
"Xiên ngang mặt đất rêu từng đám
Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"
(Hồ Xuân Hương)
Phép điệp từ
Phép hoán dụ
Phép đảo ngữ
Phép so sánh
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ:
"Bác Dương thôi đã thôi rồi"
(Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến)
Nói quá
Nói giảm nói tránh
Câu hỏi tu từ
Liệt kê
"Sao anh không về chơi thôn Vĩ?"
(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử)
Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp ngữ
Lặp cấu trúc
So sánh
Câu hỏi tu từ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau?
“Qua đình ngả nón trông đình,
Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu".
Hoán dụ
Nhân hóa
So sánh
Liệt kê
Xác định câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều…”
Nhân hóa
So sánh
Điệp ngữ
Ẩn dụ
Trong đoạn thơ sau, từ Việt Nam được nhắc lại ba lần (điệp ngữ) nhằm nhấn mạnh tình cảm gì của tác giả?
Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,
Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.
Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!
Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.
Lê Anh Xuân
Nhấn mạnh sự kiên cường của nhân dân ta đối với đất nước.
Nhằm nhấn mạnh tình cảm thiết tha gắn bó và yêu thương đất nước.
Nhấn mạnh tinh thần bất khuất của nhân dân ta
Nhấn mạnh nổi nhớ thương của nhân dân đối với đất nước.
Câu văn sau đây thiếu thành phần chính nào?
Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Chủ ngữ
Vị ngữ
Trạng ngữ
Cả chủ ngữ và vị ngữ
Câu văn sau đây thiếu thành phần chính nào?
Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
Chủ ngữ
Vị ngữ
Trạng ngữ
Cả chủ ngữ và vị ngữ
Câu văn sau đây mắc lỗi gì?
Cây cầu đưa những chiếc xe vận tải nặng nền vượt qua sông và bóp còi rộn vang giữa lòng sông yên tĩnh.
Thiếu CN
Thiếu VN
Thiếu cả CN và CN
Sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu
Chỉ ra lỗi diễn đạt trong câu sau:
"Tôi bị ngã hai lần, một lần ở bậc thềm nhà và một lần vào năm 1998."
"Bậc thềm" và "năm 1998" cùng một trường nghĩa.
"Bậc thềm" và "năm 1998" không cùng một trường nghĩa.
Nghĩa của từ "bậc thềm" bao hàm nghĩa của "năm 1998".
Nghĩa của "năm 1988" bao hàm nghĩa của từ "bậc thềm".
Câu "Tôi bị ngã hai lần, một lần ở bậc thềm nhà và một lần vào năm 1998." mắc lỗi diễn đạt về lô - gic. Câu nào trong các câu dưới đây sửa đúng?
Tôi bị ngã hai lần, một lần ở bậc thềm nhà và một lần do bị ốm.
Tôi bị ngã hai lần, một lần ở bậc thềm nhà và một lần đi xe đạp.
Tôi bị ngã hai lần, một lần dự thi điền kinh và một lần ở bậc thềm nhà.
Tôi bị ngã hai lần, một lần ở bậc thềm nhà và một lần ở ngoài sân.
Câu nào dưới đây mắc lỗi diễn đạt liên quan đến logic?
Anh cúi đầu thong thả chào.
Nó không chỉ ngoan ngoãn mà còn rất lễ phép.
Linh là một học sinh chăm ngoan của lớp.
Tuy gia đình có hoàn cảnh khó khăn nhưng nó vẫn luôn nỗ lực học tập.
Nguyên nhân mắc lỗi lôgic của câu “ Các tác phẩm của Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Lão Hạc,... đều phơi bày cuộc sống khổ cực của những người nông dân trước Cách mạng tháng Tám” là gì ?
Truyện "Lão Hạc" không phải của tác giả Ngô Tất Tố hay Nguyễn Công Hoan.
"Lão Hạc" là tên tác phẩm không cùng loại với tên tác giả Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan.
Ngô Tất Tố và Nguyễn Công Hoan còn sáng tác cả sau Cách mạng.
Cả A, B, C đều đúng.
Câu nào không mắc lỗi diễn đạt về lô - gic?
Nó không chỉ năng động mà còn hoạt bát.
Tuy nó học giỏi nhưng nó không kiêu căng.
Tuy học giỏi nhưng Quân vẫn thi đạt điểm cao.
Vừa đi học Mai vừa học giỏi.
Câu "Tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi thể hiện tình yêu dân tộc và tình yêu đất nước" mắc lỗi diễn đạt về lô - gic ở đâu?
"Tư tưởng nhân nghĩa"
"Nguyễn Trãi"
"Và"
"Tình yêu dân tộc và tình yêu đất nước"
Câu sau mắc lỗi diễn đạt về lô - gic: "Nguyễn Thiếp trong văn bản "Bàn luận về phép học" vừa nêu rõ mục đích chân chính của việc học vừa khuyên nhủ nhà vua". Hãy chỉ ra vị trí có lỗi sai.
"Nguyễn Thiếp"
"Nêu rõ mục đích chân chính của việc học"
"Khuyên nhủ nhà vua"
"Vừa"..."vừa"
Chọn câu đúng trong những câu sau:
Từ những ngày đầu tiên cắp sách đến trường làng đến lúc trưởng thành bước chân vaò cổng trường đại học
Từ những ngày đầu tiên tôi cắp sách đến trường làng đến lúc trưởng thành bước chân vaò cổng trường đại học
Từ những ngày đầu tiên tôi cắp sách đến trường làng đến lúc tôi trưởng thành bước chân vaò cổng trường đại học
Từ những ngày đầu tiên cắp sách đến trường làng đến lúc trưởng thành bước chân vào cổng trường đại học, tôi luôn nỗ lực học tập để không phụ lòng những người thân yêu
Chọn thành phần thích hợp để lược bỏ trong câu bị thừa cấu trúc sau: “Cuối cùng, thầy hiệu trưởng kêu gọi chúng em tham gia đợt trồng cây nhớ ơn Bác Hồ thành công tốt đẹp”
A. Cuối cùng
B. Thành công tốt đẹp
C. Chúng em tham gia
Cả B&C đều đúng
Chọn câu phản ánh đúng trật tự diễn biến của sự việc:
A. Chiếc xe đâm sầm vào vách núi, chạy lạng quạng rồi nổ tung
B. Chiếc xe chạy lạng quạng, đâm sầm vào vách núi rồi nổ tung
C. Chiếc xe nổ tung, chạy lạng quạng rồi đâm sầm vào vách núi
A & B đều đúng
Cho câu: “Nó không chỉ học giỏi mà còn rất chăm học”. Cách chữa nào hợp lí mà ít thay đổi nghĩa của câu gốc nhất?
Nó không chỉ học giỏi mà còn ngoan ngoãn.
Tuy nó học giỏi nhưng nó không kiêu căng.
Nó học giỏi vì nó rất chăm học.
Mặc dù nó chăm học nhưng nó không học giỏi.
Câu văn nào hợp lô gíc?
A. Trên sân ga chỉ còn hai người: Một người cao, gầy và một người mặc áo trắng.
B. Trên sân ga chỉ còn hai người: Một người cao, gầy và một người thấp, béo.
C. Trên sân ga chỉ còn hai người: Một người mặc áo kẻ và một người mặc áo trắng.
Chọn B và C.
